江西省上饶市2021届新高考生物五模考试卷含解析.pdf

江西省上饶市 2021 届新高考生物五模考试卷一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1玉米的顶端是雄花序，叶腋处为雌花序。研究发现，位于两对同源染色体上的B、b 和 T、t 两对等位基因与王米的性别分化有关，当基因B 和基因 T 同时存在时，既有雄花序，又有雌花序，基因b 纯合可以使植株只有雄花序，叶腋处没有雌花序，基因t 纯合可以使雄花序发育成为可育的雌花序，下列有关说法错误的是A玉米有雌雄同株、雌株、雄株三种表现型BbbTt 只有雄花序，bbtt 仅顶端有雌花序CBbTt 自交，雌雄配子的结合方式有16 种D BbTt 与 bbTt 的杂交后代中有1/3 雄株【答案】D【解析】【分析】根据题干信息分析，玉米的雌雄花序受两对同源染色体上的两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，其中雌雄同体的基因型为B_T_，雄性的基因型为bbT_，雌性的基因型为_tt。【详解】根据以上分析可知，玉米有雌雄同株、雌株、雄株三种表现型，A 正确；根据题意分析，基因b 纯合可以使植株只有雄花序，叶腋处没有雌花序，基因t 纯合可以使雄花序发育成为可育的雌花序，因此bbTt 只有雄花序，bbtt 仅顶端有雌花序，B正确；BbTt 自交,雌雄配子的结合方式有44=16 种，C 正确；BbTt与 bbTt 杂交后代雄株有1/23/4=3/8，D 错误。2下列关于泡菜腌制的叙述，正确的是（）A泡菜坛中蔬菜装量不能超过2/3，以防发酵液溢出B为加快发酵速率，可将蔬菜在开水中浸泡后入坛C泡菜中亚硝酸盐含量随发酵时间延长而增加D发酵时间越长，泡菜中霉菌数量越少【答案】B【解析】【分析】泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。泡菜的制作流程主要是：选择材料、配置盐水、调味装坛、密封腌制；制作泡菜时，需要控制的主要因素有腌制时间、温度和食盐的用量等。温度过高，食盐用量过低、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。【详解】A、泡菜坛中蔬菜装量可以超过2/3，泡菜腌制利用的是乳酸菌的无氧呼吸，一般不会溢出，A 错误；B、为加快发酵速率，可将蔬菜在开水中浸泡后入坛，B 正确；C、在整个发酵过程中，亚硝酸盐的含量表现为先增加后下降的趋势，C错误；D、泡菜制作的菌种是乳酸菌，发酵时间越长，泡菜中乳酸菌数量会越少，亚硝酸盐的含量也会减少，D错误。故选 B。3下图能体现植物生长素作用两重性的是（）A BCD【答案】C【解析】【分析】生长素生理作用的两重性：即低浓度促进生长，髙浓度抑制生长。【详解】图 茎背光侧生长素含量较高，促进生长，使茎弯向光源生长，没有体现两重性；图 近地侧生长素含量较高，抑制生长；远地侧生长素含量较低，促进生长，使根向地性生长，体现“两重性”；图 是“顶端优势”生长现象，即顶芽优先生长，侧芽生长受抑制，体现“两重性”；图 缠绕茎的外侧生长素含量较高，促进生长，使茎弯向中轴生长，没有体现两重性。综上所述，体现生长素两重性的是，故选 C。4制作无色洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片用于观察“植物细胞的吸水和失水”探究实验，用大分子食用色紫胭脂红的高渗水溶液作为外界溶液进行引流处理后，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，错误的是（）A表皮细胞的液泡为红色时，细胞已经失去了正常的生理功能B细胞发生质壁分离的过程中，细胞内的红色区域逐渐变小C质壁分离发生的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性D换用低浓度的胭脂红溶液处理细胞后，可能观察不到质壁分离现象【答案】B【解析】【分析】质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。【详解】A、表皮细胞的液泡为红色时，说明大分子食用色紫胭脂红进入液泡，原生质层的已经失去了选择透过性，进而推知细胞已经失去了正常的生理功能，A正确；B、细胞发生质壁分离的过程中，原生质层与细胞壁的距离越来越大，期间渗入的是外界溶液，而外界溶液显红色，因此细胞内的红色区域逐渐变大，B 错误；C、原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性是质壁分离发生的内因，C正确；D、换用低浓度的胭脂红溶液处理细胞后，可能不会导致细胞失水，进而观察不到质壁分离现象，D 正确。故选 B。5DNA 甲基化是生物体调控基因表达的重要机制之一，不影响基因的复制。如图所示某基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶的甲基化现象。有关分析错误的是（）A生物性状的差异可能与相应基因甲基化程度有关B甲基化可能影响RNA 聚合酶与该基因的结合C如图所示的甲基化属于基因突变D DNA 甲基化不影响碱基互补配对过程【答案】C【解析】【分析】基因突变是基因中碱基对的增添。缺失或替换导致的基因结构的改变，而甲基化并未改变基因中的碱基信息，所以不属于基因突变。【详解】A、由于 DNA 甲基化是生物体调控基因表达的重要机制，因此可推测生物性状的差异可能与相应基因甲基化程度有关，A 正确；B、甲基化可能影响RNA 聚合酶与该基因的结合，进而影响该基因的表达，B 正确；C、如图所示的甲基化不属于基因突变，因为甲基化过程并未引起基因内部碱基对的增添、缺失和改变，C错误；D、题意显示甲基化不影响基因的复制，因此可推知DNA 甲基化不影响碱基互补配对过程，D 正确。故选 C。6下图表示某二倍体动物细胞（基因型为AaBbDdee）处于减数分裂某时期的示意图，其中数字表示染色体，字母表示基因。据图判断错误的是（）A此细胞可能发生过交叉互换和基因突变B此细胞有两对同源染色体、两个染色体组C染色体3 和 4 因着丝粒分裂移向细胞两极D细胞中B与 b、B与 B 分别在 M、M期分离【答案】C【解析】【分析】同源染色体是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小相同的一对染色体。受精卵及体细胞中都含有同源染色体。减数分裂时，同源染色体分离，其上的等位基因随之分离，非同源染色体自由组合，其上的非等位基因随之自由组合，产生不同的配子。【详解】A、1 或 2 上的姐妹染色单体上的基因不同（A 和 a），可能发生交叉互换，体细胞的基因型为AaBbDdee，而 3 上有 E、e，说明 E为基因突变而来，因此此细胞可能发生过交叉互换和基因突变，A 正确；B、此细胞正在发生同源染色体的分离，图中有两对同源染色体、两个染色体组，B正确；C、染色体3 和 4 的着丝粒并未分裂，C错误；D、细胞中B 与 b 在 M后期随着同源染色体的分离而分离，B 与 B在 M后期随着姐妹染色单体的分离而分离，D 正确。故选 C。7下列关于细胞分化和全能性的说法，正确的是A正常情况下，细胞分化是不可逆的B细胞分化的程度越高，遗传物质的变化越大C高度分化的植物体细胞不具有全能性D胚胎干细胞能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型，这是细胞全能性的体现【答案】A【解析】【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，这是由于细胞中含有控制该生物生长、发育、繁殖的全套的遗传信息；细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】A.正常情况下，细胞分化是不可逆的，一旦沿着一定方向分化，便不会脱分化到原来的状态，A 正确；B.细胞分化过程中遗传物质不改变，B错误；C.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性，C错误；D.胚胎干细胞能诱导分化为几乎所有的细胞类型，不能体现全能性，全能性是以个体的实现为标志，D错误。82020 年初，荷兰某研究所利用蛇干细胞培养出可分泌毒液的蛇毒腺微型组织，让毒素的获取途径更加安全和简单。下列叙述正确的是（）A培养蛇干细胞时O2的作用是维持培养液pH 的稳定B蛇毒腺微型组织基因的表达与蛇干细胞不完全相同C利用蛇干细胞的大量增殖即可获得大量分泌毒液的细胞D培养蛇毒腺微型组织与哺乳动物细胞培养的条件完全相同【答案】B【解析】【分析】动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎 用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养；细胞分化的实质是基因的选择性表达。【详解】A、培养蛇干细胞时，二氧化碳的作用是维持培养液pH 稳定，A 错误；B、蛇毒腺微型组织已经分化，具有特定的形态，与蛇干细胞的一些基因的表达相同，如呼吸酶基因，与一些特定基因的表达不同，如与毒素合成有关的基因的表达，B正确；C、蛇干细胞没有分化成腺细胞，不能合成大量毒素，不能增殖得到大量分泌毒液的细胞，C错误；D、蛇属于变温动物，培养时需要的温度低于哺乳动物，D 错误。故选 B。9无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是A蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收B缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C和 ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量D植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐【答案】C【解析】草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收，A 正确。铁是血红蛋白的组成成分，血红蛋白的主要作用是运氧，缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降，B 正确。无机盐在生物体中的是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压，C 错误。燃烧过程中有机物被分解，剩下来的是无机物，D 正确。【学科网考点定位】无机盐【名师点睛】熟知无机盐的作用的相关知识是正确解答该题的关键。10肾上腺皮质产生的醛甾酮是一种小分子、脂溶性激素，它进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体结合，结合物进入细胞核，启动相关核基因的表达生成醛甾酮诱导蛋白（AIP），AIP 可通过促进细胞呼吸，促进细胞 ATP的产生，以促进肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na+的重吸收。据此分析正确的是（）A醛甾酮在肾上腺皮质细胞中的核糖体合成B醛甾酮的作用过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能C醛甾酮-受体结合物进入细胞核需要载体蛋白协助D肾小管上皮细胞通过主动运输重吸收Na+【答案】D【解析】【分析】细胞间信息交流的方式：1、细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。2、相邻两个细胞的细胞膜直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。3、相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物细胞间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。【详解】A、醛甾酮是一种小分子，其化学本质不是蛋白质,不是在肾上腺皮质细胞中的核糖体合成，A错误；B、醛甾酮是一种小分子、脂溶性激素，以自由扩散方式进入细胞，体现了细胞膜的选择透过性，与细胞内受体结合没有体现细胞膜进行细胞间信息交流的功能，B 错误；C、醛甾酮-受体结合物是通过核孔进入细胞核，不需要载体蛋白协助，C 错误；D、由题意可知，肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na+的重吸收需要ATP供能，为主动运输，D 正确。故选 D。【点睛】本题通过对醛甾酮的分析，考查细胞间信息交流的过程，关键是准确获取题干信息再结合所学知识解题。11某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式，下列叙述错误的是（）A实验开始前，将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀B实验选用的温水温度为30 是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内C澄清石灰水变浑浊，说明酵母菌只进行需氧呼吸D拔掉塞子后如能闻到酒味，说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸【答案】C【解析】【分析】酵母菌是兼性厌氧型生物，需氧呼吸以葡萄糖为底物，消耗 O2产生 CO2，厌氧呼吸以葡萄糖为底物，产生CO2和酒精。CO2可使澄清石灰水变浑浊。【详解】A、实验开始前，将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀，增大酵母菌与葡萄糖的接触，使其快速繁殖，A 正确；B、实验选用的温水温度为30 是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围（25-30）内，B 正确；C、酵母菌是兼性厌氧型生物，需氧呼吸产生CO2，厌氧呼吸产生CO2和酒精，因此澄清石灰水变浑浊，不能说明酵母菌只进行需氧呼吸，C错误；D、酵母菌厌氧呼吸产生CO2和酒精，拔掉塞子后如能闻到酒味，说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸，D正确。故选 C。121928 年，温特（FWWent）用实验证明胚芽鞘尖端有一种促进生长的物质，它能扩散到琼脂小方块中，将处理过的小方块放到切去顶端的胚芽鞘切面的一侧，可以引起胚芽鞘向另一侧弯曲生长。下图为温特的实验示意图，下列叙述正确的是（）A实验中利用琼脂块分离出促进生长的物质并命名为生长素B分别在黑暗和光照条件下进行实验，实验结果不相同C需要设置空白对照组，以排除琼脂块对实验结果的影响D去尖端胚芽鞘弯曲侧细胞的体积和数量均明显大于另一侧【答案】C【解析】【分析】把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，该物质能自顶端向下运输，促进胚芽鞘生长。但是如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘既不生长也不弯曲。温特认为：胚芽鞘尖端能产生某种类似动物激素的物质，命名为生长素。【详解】A、实验中没有将生长素从琼脂块中分离出来，温特只是发现接触过尖端的琼脂块中有促进生长的物质，并命名为生长素，A 错误；B、分别在黑暗和光照条件下进行实验，实验结果相同，B 错误；C、需要设置空白对照组，用空白琼脂块重复以上实验，以排除琼脂块对实验结果的影响，C正确；D、生长素的作用机理在于促进细胞的伸长生长，不促进细胞分裂，故去尖端胚芽鞘弯曲侧细胞的体积明显大于另一侧，数量相同，D 错误。故选 C。【点睛】本题考查了植物激素调节的有关知识，要求学生识记植物生长素发现的过程，相关科学家的实验以及实验结论，属于基础题。13 DNA 分子上基因区段发生如图所示变异，其中 1 表示正常基因。该种变异不会导致下列哪种变化（）A染色体结构变异BDNA 结构改变C基因结构改变D基因 2 无法正常表达【答案】A【解析】【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换，基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。据图分析，基因2 与基因 1 相比少了一个碱基对(A-T)，即发生了碱基对的缺失，导致基因的结构发生了改变，属于基因突变。【详解】A、根据以上分析已知，该变异属于基因突变，不会导致染色体变异，A 错误；B、根据以上分析已知，该变异属于基因突变，而基因是有遗传效应的DNA 片段，因此会导致DNA 结构改变，B 正确；C、根据以上分析已知，该变异属于基因突变，即基因的结构发生了改变，C正确；D、由于缺失了一个碱基对，可能导致基因2 无法正常表达，D 正确。故选 A。14阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退行性疾病，大多进入老年后发病。AD 发生的主要原因是位于21号染色体上的某个基因(T/t)发生突变。某家族的AD 遗传系谱图如图所示，其中，7 是一名女性，目前表现型未知。对下列系谱图的分析中不再考虑有任何变异的发生，下列说法错误的是（）A AD 的遗传方式是常染色体显性遗传，5 的基因型是TT或 Tt B若 5 为纯合子，7 一定会携带AD 致病基因C若 7 已怀孕（与一正常男性结婚），她生出一个患病男孩的概率是1/3 D用 7 与一名家族中无AD 遗传的健康男性结婚，在备孕前不需要进行遗传咨询【答案】D【解析】【分析】题意分析，患病的I-1 号和 I-2 号结婚生出了表现正常的 3 号个体，可知控制该病的基因为显性基因，又知该基因位于21 号染色体上，且为常染色体，故该遗传病为常染色体上的显性遗传病【详解】A、由分析可知，AD 的遗传方式是常染色体显性遗传，由于3 号的基因型为tt，可知双亲的基因型均为 Tt，则 5 的基因型是TT或 Tt，A 正确；B、若 5 为纯合子，即基因型为TT，7 的基因型为Tt，即一定会携带AD 致病基因，B 正确；C、6 号的基因型为tt，5 的基因型是1/3TT 或 2/3Tt，则 7 的基因型为1/3tt、2/3 Tt，若 7已怀孕（与正常男性结婚），则她生出一个患病男孩的概率是2/31/2=1/3，C正确；D、由于 5 的基因型是TT或 Tt，6 号的基因型为tt，可见 7 可能携带AD 致病基因，则 7与一名家族中无AD 遗传的健康男性结婚，可能生出患病的孩子，故在备孕前需要进行遗传咨询，D 错误。故选 D。【点睛】本题中已怀孕是关键信息。15随着除草剂的使用，抗除草剂的杂草越来越多。下列有关叙述正确的是（）A稻田中使用除草剂时，浓度要适宜B除草剂诱导杂草发生抗除草剂突变C杂草中全部抗除草剂基因构成种群基因库D杂草中抗除草剂基因的出现源于基因重组【答案】A【解析】【分析】分析题意：随着除草剂的使用，抗除草剂的杂草越来越多，原因在于除草剂起到选择作用。【详解】A、除草剂往往是生长素的类似物，因生长素的生理作用具有两重性，因而使用除草剂时浓度要适宜，A正确；B、除草剂只起选择作用，基因突变是不定向的，B错误；C、杂草不是一个物种，基因库是指一个种群中所有个体的全部基因的总和，C错误；D、杂草的抗除草剂基因的出现最终源于基因突变，D 错误。故选 A。16海鲜过敏的原因是由于海鲜中富含大量的异种蛋白，这些异种蛋白直接或间接地激活免疫细胞，引起化学介质的释放，继而产生一系列复杂的生物化学反应。抗体抗原共同作用，人体就表现出过敏症状了。海鲜过敏反应的机理示意图如下，下列叙述正确的是（）A a 细胞需特异性识别异种蛋白后才能分泌lgE抗体B被异种蛋白直接活化的辅助性T淋巴细胞参与 过程C正常人体的体液免疫也能发生如图所示的、过程D过敏反应是机体二次接触异种蛋白引起的免疫过度反应【答案】D【解析】【分析】据图分析，异种蛋白首次进入机体，使得成熟的B淋巴细胞增殖分化为a细胞（浆细胞或效应B 细胞），a细胞分泌抗体，吸附在皮肤和内脏黏膜下的肥大细胞表面；过敏原再次进入时，与皮肤和内脏黏膜下的肥大细胞表面上的抗体结合，使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应。过敏反应是指已免疫的机体，再次接受相同抗原刺激时所发生的反应。过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞，不引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、a 细胞为效应B细胞，不具备识别异种蛋白的能力，A 错误；B、辅助性T细胞膜上是抗原-MHC 受体，识别的是抗原-MHC 复合体，不能直接识别异种蛋白，B 错误；C、中抗体分布在肥大细胞的膜表面，再次接触异种蛋白发生过敏反应，正常体液免疫的抗体分布在体液中，与图中过程不一致，C错误；D、如图所示，过敏反应是二次接触到异种蛋白才发生的免疫过度反应，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查过敏反应的相关知识，要求了解免疫调节的作用机理，意在考查识图能力，理论联系实际，运用所学知识解决实际问题的能力。17如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是（）A甲图 D 与 B间不能直接进行物质交换，D 与 A 之间才能直接进行物质交换B因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级C从研究内容来看，甲属于生命系统的个体水平，乙、丙都属于群落水平D 能量传递效率按10%计算，乙图中 B 取食 A 占的比例由1/1调整为 5/6，则 A 供养的 B数量是原来的1 1倍【答案】D【解析】【分析】分析甲图：甲图代表人体液中物质交换示意图，其中A 为组织液、B为淋巴、C为血浆、D 为细胞内液。分析乙图：乙图代表食物网中能量流动示意图，其中A 为生产者、B和 C为消费者。分析丙图：丙图代表生态系统碳循环的示意图，其中A 为生产者、B为分解者、C为消费者、D 为大气中的二氧化碳库。【详解】A、甲图中D 为细胞内液，B 为淋巴，淋巴细胞生活在淋巴液中，淋巴细胞的细胞内液可与淋巴直接进行物质交换，A 错误；B、图丙中B是分解者，不参与食物链的组成，因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的C所处的营养级，B 错误；C、乙表示食物链，只包含生产者和消费者，还缺少分解者，因此不能构成群落；丙中包括生物成分和非生物成分，属于生态系统水平，C错误；D、乙图中B从上一营养级获得的能量中，当A 占的比例为1/1 时，则 C占的比例也为1/1，设 B体重增加X，按照能量传递效率10%计算，从 A CB 这条食物链，需要 A 的量为 1/1X 10%10%，即 50X；按照 AB这条食物链，需要A 的量为 1/1X10%，即 5X，则总共消耗A 的量为 55X。同理，设调整比例后B 体重增加 Y，当 A 占的比例为5/6 时，则 C 占的比例为1/6，总共消耗A 的量为 1/6Y10%10%+5/6Y10%=15Y，由于 B 取食的比例调整前后，A的同化量不变，所以55X=15Y，Y/X=1.1，即 B取食 A 占的比例由1/1 调整为5/6 后，A 供养的 B数量是原来的11 倍，D 正确。故选 D。18某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响，进行了相关实验，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）A植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点B实验结果表明，不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异C实验结果表明，植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有两重性D在实验期间，随处理时间延长，所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势【答案】C【解析】【分析】由图可知，实验处理1 天后，IBA 生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂，实验处理4 天后，CSN生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂，实验处理7 天后，NAA 生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂，但图示中实验期间，各种生长调节剂均起促进作用。【详解】A、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，A 正确；B、不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力影响的柱形图高度不同，说明不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异，B 正确；C、从图中看，菠菜根系活力在不同植物生长调节剂同时处理1、4、7 天后，与对照相比，均为促进菠菜根系的活力，故不能体现植物生长调节剂的两重性，C错误；D、由图可知，实验处理4 天后，不同生长调节剂对菠菜根系活力的促进作用均大于实验处理1 天和 7 天后，即在实验期间，随处理时间延长，所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势，D 正确。故选 C。19下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述不正确的是（）A朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl 为一对等位基因B在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w 会出现在细胞的同一极C在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极D在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上【答案】A【解析】【分析】据图分析，图示常染色体和X染色体为非同源染色体，两者含有的基因均为非等位基因，其中朱红眼基因和暗栗色基因都位于常染色体上，辰砂眼基因、白眼基因都位于X 染色体上。【详解】A、朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl 位于同一条染色体上，为非等位基因，A 错误；B、有丝分裂后期，着丝点分裂，子染色体移向细胞两极，细胞中具有两套完全相同的基因，两极都含有与亲本相同的遗传物质，因此，基因cn、cl、v、w 会出现在细胞的同一极，B 正确；C、图示常染色体和X 染色体为非同源染色体，在减数第一次分裂结束后可能会移向同一个子细胞，因此在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极，C 正确；D、在有丝分裂中期，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，D 正确。故选 A。20下图是在适宜条件下，使用不同浓度的异丙草胺培养24h 后，测定的玉米氧气生成速率和氧气消耗速率。下列有关叙述正确的是（）A曲线图中氧气生成速率可在光照条件下通过实验直接获得B当异丙草胺浓度为50mg L-1时，光合速率大于呼吸速率C在实验过程中，光合作用产生的ATP可用于细胞分裂等活动D与异丙草胺浓度为30mg L-1相比，处于10mg L-1的玉米长势更好【答案】D【解析】【分析】分析题意可知：氧气消耗速率可代表呼吸作用速率；氧气生成速率代表总光合作用速率。总光合速率呼吸速率=净光合速率。【详解】A、在光照条件下测得的是氧气释放速率，还应在黑暗条件下测得氧气消耗速率，二者相加才可获得氧气生成速率，A 错误；B、根据曲线图可知，当异丙草胺浓度为50mg L-1时，玉米的光合速率小于呼吸速率，B 错误；C、在实验过程中，光合作用产生的ATP只用于暗反应，不能为细胞分裂等生命活动提供能量，C错误；D、玉米的长势取决于净光合速率，净光合速率=总光合速率一呼吸速率，与异丙草胺浓度为30mg L-1相比，处于 10mg L-1的玉米长势更好，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查光合作用和细胞呼吸的关系与应用，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力。21绿叶海天牛（简称甲）吸食滨海无隔藻（简称乙）后，身体就逐渐变绿，这些“夺 来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在，有科学家推测其原因是在甲的染色体DNA 上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因。为证实上述推测，以这种变绿的甲为材料进行实验，方法和结果最能支持上述推测的是（）A通过PCR 技术能从甲消化道内获得的DNA 中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因B通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNA C给甲提供14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性D用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA 杂交，结果显示出杂交带【答案】D【解析】【分析】目的基因的检测与鉴定:1、分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA 是否插入目的基因-DNA 分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。2、个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、通过 PCR技术从甲体内的DNA 中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因,这只能说明甲体内含有乙的编码叶绿体蛋白的核基因，但不能说明甲的染色体DNA 上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，A 错误；B、通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNA，这只能说明甲体内含有乙的编码叶绿体蛋白的核基因，但不能说明甲的染色体DNA 上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，B 错误；C、给甲提供14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性,这说明甲中含有叶绿体，但不能说明甲的染色体DNA 上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，C错误;D、用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA 杂交，结果显示出杂交带，这说明甲的染色体DNA 上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，D 正确。故选 D。22“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA 或 mRNA 为模板，人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述错误的是（）A若以外源DNA 为模板，该系统具备完成转录和翻译的能力B该系统中添加的tRNA 种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数C为了保证编码目标蛋白的mRNA 的数量，应适当添加RNA 酶D与胞内蛋白质合成相比，该系统可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质【答案】C【解析】【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程，翻译是以RNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】A、该系统能合成蛋白质，而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，因此其具备完成转录和翻译的能力，A 正确；B、氨基酸种类数共20 种，tRNA 种类数有61 种，该系统中添加的tRNA 种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数，B正确；C、为保证编码目标蛋白的mRNA 数量应适当添加RNA 聚合酶，而不是RNA酶，C错误；D、与胞内蛋白质合成相比，无细胞蛋白质合成系统由于不受细胞限制，可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质，D 正确。故选 C。【点睛】根据基因控制蛋白质的合成过程分析选项。23下列关于生态系统结构与功能的叙述，正确的是（）A可以利用样方法调查陆地某群落中植物的物种丰富度B所有生态系统中各营养级的生物数量与能量均为正金字塔形C生态系统的结构是指生态系统的食物链和食物网D抵抗力稳定性低的生态系统，其恢复力稳定性一定高【答案】A【解析】【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分，生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者。食物链和食物网是生态系统的营养结构，能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能。【详解】A、一般可用样方法调查群落中植物的物种丰富度，只是用样方法调查植物的丰富度时，应该调查植物的种类总数，不能取平均值，A 正确；B、所有生态系统中各营养级的能量均为正金字塔形，各营养级的生物数量一般为正金字塔形，有时会出现倒置情况，B错误；C、生态系统的营养结构是指生态系统的食物链和食物网，C 错误；D、抵抗力稳定性低的生态系统，恢复力稳定性不一定高，例如荒漠生态系统，D 错误。故选 A。24下列关于生态系统的叙述正确的是（）A一个生态系统，不需要从外界获得物质补给就能长时间维持稳定B生态系统中的能量流动，指的是能量在生产者和消费者之间进行传递的过程C如果生产者净初级生产量为零时，它的生物量不一定为零D人工鱼塘中流入该生态系统的总能量就是生产者固定的总初级生产量【答案】C【解析】【分析】生产者可以通过光合作用或化能合成作用，直接利用无机环境的CO2合成自身的组成物质，也能通过细胞呼吸直接将CO2释放到无机环境中；消费者只能通过细胞呼吸向无机环境释放CO2但不能直接利用CO2；物质循环应是在无机环境与生物群落之间进行的；物质循环是在整个生物圈中进行的，而比生物圈小的任何一个生态系统都不能独立进行物质循环。【详解】A、物质是循环的，一个自然生态系统，不需要从外界获得物质补给就能长时间维持稳定，但人工生态系统需要额外补给，A 错误；B、能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程，B错误；C、生产者的生物量就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量，即生产者的光合量除去生产者自身的呼吸量，故生产者净初级生产量为零时，它的生物量不一定为零，C正确；D、人工鱼塘中流入该生态系统的总能量就是生产者固定的总初级生产量和人工补偿输入的饲料等的能量，D 错误。故选 C。25如图中的曲线表示人体内某抗体在两种免疫接种方式后的含量变化。下列说法正确的是（）A疫苗必须通过注射进入人体B采用方法1 会使人体产生细胞免疫应答C方法 2 中注射的可以是减毒的微生物D注射天花疫苗属于方法1 的免疫接种【答案】C【解析】【分析】分析题图可知：图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，其中方法1 是注射抗体，属于被动免疫；方法 b 是注射抗原，引发机体产生免疫反应后生成抗体，增强机体的免疫能力。【详解】A、蛋白质类疫苗必须通过注射进入人体，但多糖类疫苗可口服，A 错误；B、方法 1 是在患病时给患者注射抗体以消灭抗原，属于免疫治疗，不会引发人体产生细胞免疫应答，B错误；C、方法 2 中注射的是抗原，抗原可以是减毒或灭活的微生物，C正确；D、注射天花疫苗属于注射抗原，对应图中的方法2，D 错误。故选 C。【点睛】解答此题需要掌握免疫学原理的应用，能分析曲线图，明确方法1 和方法 2 的作用及应用。二、非选择题（本题包括5 个小题，共50 分）26研究发现，细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种SGO蛋白，对细胞分裂有调控作用，其主要集中在染色体的着丝点位置，在染色体的其他位置也有分布，如下图所示。请回答下列问题：（1）图 1 所示的变化过程中，染色体的行为变化主要是_，该过程发生的时期是_。（2）在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用，而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂。据图推测，SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是_，如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，细胞最可能出现的可遗传变异类型是_。（3）与图 1 相比，图 2 中粘连蛋白还具有_的功能。某基因型为AaBbCc的雄性动物，其基因在染色体上的位置如图，正常情况下，产生精子的基因型最多有_种。如果在联会时期之前破坏粘连蛋白，则产生的配子中，基因型为ABC的比例会 _。【答案】着丝点断裂，姐妹染色单体分离有丝分裂期后期和减数第二次分裂后期保护粘连蛋白不被水解酶破坏染色体（数目）变异连接同源染色体内的非姐妹染色单体（或促进交叉互换）8 减少【解析】【分析】分析图 1：图一表示着丝点分裂后，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，该过程可能发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。分析图 2：图二表示同源染色体分离。【详解】（1）图 1 表示着丝点分裂，姐妹染色单体分离称为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极；该过程发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。（2）在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶的专一性水解酶将粘连蛋白分解，但这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用，而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂，再结合图可推知SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是保护粘连蛋白不被水解酶破坏；如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，则粘连蛋白将被水解酶破坏，导致染色体（数目）变异。（3）与图 1 相比，图2 中粘连蛋白还具有连接同源染色体内的非姐妹染色单体（或促进交叉互换）的功能。图中含有3 对等位基因，但A/a 和 B/b 这两对等位基因位于一对同源染色体上，它们的遗传不遵循基因自由组合定律，因此基因型为AaBbCc的精原细胞，不发生交叉互换时产生的精细胞的基因型有4 种，但粘连蛋白可导致同源染色体内的非姐妹染色单体交叉互换，因此产生精细胞的基因型最多有8 种；由于交叉互换发生在同源染色体联会时，因此在四分体时期之前破坏粘连蛋白，则产生基因型为ABC配子的比例减少。【点睛】本题结合图解，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能根据图中染色体行为特征判断其所处的时期；能结合图中和题中信息准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查，有一定难度。27厨余垃圾可加工成有机肥，实现垃圾的再利用。研究人员选定某农场甲、乙两块地，分别长期施用有机肥和化肥后，调查生物多样性结果如下图。（1）据图分析，乙地与甲地相比，乙地长期施用化肥会导致_。（2）若调查土壤小动物类群丰富度，取样采用的方法是_。（3）蚯蚓能以土壤中腐叶为食，在生态系统中的成分属于_；绿色植物同化的能量去向是：_。【答案】物种丰富度下降和部分种群数量增加取样器取样法分解者一部分用于自身生长发育繁殖，一部分呼吸作用以热能的形式的散失【解析】【分析】分析题干和图形可知，横坐标代表的是物种丰富度，甲地施用有机肥，乙地施用化肥，通过比较分析可知长期使用化肥会降低生物的多样性。【详解】（1）长期使用化肥会改变土壤的理化性质，分析题中的横坐标，乙地的物种丰富度较甲地低，可见长期使用化肥会导致物种丰富度下降，但分析纵坐标发现，一些种群的数量（密度）上升了。（2）调查土壤小动物类群丰富度，取样时采取取样器取样法。（3）蚯蚓分解落叶属于分解者，绿色植物所同化的能量一部分用于自身生长发育繁殖，一部分呼吸作用以热能的形式的散失。【点睛】本题考查生态系统的相关知识，考查学生理解能力和获取信息的能力。28某研