部编版小学五年级语文上册第七单元第21课《古诗词三首》课后作业及答案(20200818095711).pdf

1/5部编版小学五年级语文上册第七单元第21 课古诗词三首课后作业及答案一、用“”给下列加点字选择正确的读音。秋暝（m n m ng）浣（hu n w n）衣聒（gu gu）噪 湖畔（b n p n）三更（g ng g ng）更（g ng g ng）加 乌啼（d t）寒山寺（s sh）泊（b p）船血泊（b p）二、辨字组词。（提示：最后两列，先写出形近字，再组词）泊（）愁（）眠（）榆（）帐（）伯（）恕（）抿（）（）（）三、查字典填空。1.如果你不认识“暝”字，可以用部首查字法来查字典，先查部，再查画，在“山居秋暝”中“暝”的意思是。2.“歇”字用音序查字法先查，再查；用部首查字法先查，再查画。“歇”的意思有：休息；很短的一段时间；尽。在“随意春芳歇”中“歇”的意思是，在“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中“歇”的意思是。（填序号）四、品读诗句，完成练习。1.明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。（1）这四句诗描绘的是山间（季节）（时间）的景色。其中“”一句描绘的是静态的景物，“”“，”三句描绘的是动态的景物。2/5（2）发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。2.随意春芳歇，王孙自可留。“王孙”指，诗句的意思是，表达了诗人的情感。3.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。“山一程，水一程”点明了，“身向榆关那畔行”点明了。五、按要求完成练习。枫桥夜泊，。姑苏城外寒山寺，。1.补全诗句。2.这首诗是代的诗人写的，描绘了（季节）的景象，从“”“”两处可以看出。3.全诗表达了诗人的情感。A.对美丽的秋夜江景的喜爱 B.旅途中孤寂忧愁六、读下面这首词，完成练习。长相思 清 纳兰性德3/5山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1.是这首词的词牌名，我还知道一些词牌名：、。2.写出下列字词的意思。那畔：聒：3.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）A.词人随着大队人马向山海关进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。B.深夜众多的营帐里还亮着灯，出行在外的人们因思念家乡久久不能入睡。C.一阵风过后接着一阵雪，词人不能出门，实在是很无聊。D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。4.结合诗句，展开想象写几句话。夜深了，诗人站在营帐外，他在望向何处？心里又在想什么？七、诗歌与绘画关系密切，人们常说：“诗是有声画，画是无声诗。”请为下面的图画配上恰当的诗句。4/5参考答案一、m ng hu n gu p n g ng g ng t s b p 二、停泊老伯愁苦宽恕睡眠抿嘴榆树愉愉悦蚊帐账账目三、1.日 10 日落时分，天色将晚2.X xie 欠 9 四、1.（1）秋天傍晚明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟（2）示例：银色的月光透过松树的枝叶，星星点点地洒落下来，清澈的泉水流泻于山石之上。竹林里传来一阵银铃般的笑声，一群勤劳的山村姑娘刚洗完衣服归来。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花晃动，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛。2.诗人自己春日的芳菲不妨任凭它消逝，秋天的山中王孙自可以久留热爱山居生活，喜归自然3.作者离故乡之远，军队行军之难军队行进的方向五、1.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠夜半钟声到客船2.唐张继秋天霜江枫3.B 六、1.长相思示例：如梦令蝶恋花（答案不唯一）2.那边，指关外声音嘈杂，这里指风雪声5/53.C 4.示例：诗人望着故乡的方向，他想起了家的温暖，想起了家中的父母。七、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。