部编版小学五年级语文上册第八单元第26课《忆读书》课后作业及答案(20200818094638).pdf

1/5部编版小学五年级语文上册第八单元第26 课忆读书课后作业及答案一、用“”给句子中加点字选择正确的读音。1.水浒传（zhu n chu n）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传（zhu n chu n）说呢？2.他煞（sh sh）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞（sh sh）风景。3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷（ju n ju n）轻轻地卷（ju n ju n）了起来。二、读拼音，写词语。f n su（）ji f（）xi n zh（）sh ng shu i（）zh p（）sh k n（）pi n zh ng（）sh shu（）三、先把下列四字词语补充完整，再按要求完成练习。（）（）有味栩栩（）（）一（）半（）无（）（）呻自作（）（）风（）雪（）1.选择恰当的词语填空。（1）文学作品应当实事求是，切忌矫揉造作，（）。（2）原来你来这里并不是为了找我，看来是我（）了。（3）晚饭后，舅父在他家的书房给我们讲三国演义，我们听得（）。2/5（4）这本书中有许多字我都不认识，匆匆读完，也只是（）。2.画“”的词语的近义词是，反义词是。3.我能用画“”的词语写一个句子：。四、读句子，按要求完成练习。1.我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读的三国演义。（1）作者读“书”是读，而不是读。（2）我会用句中加点的词语写句子。2.此后，我决定咬了牙拿起一本三国演义，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。（1）句中“”表现了作者的决心之大。“居然”的意思是，可以用“”一词来替换。（2）作者三国演义中的字都认不全，为什么会越看越明白？谈谈你的理解。3.我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。作者从读书中得到了和，你从读书中得到了什么呢？请写一写。五、阅读课内文段，完成练习。3/5我自 1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“”做不到了，“”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会桃选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的 水浒传就不会看索然无味的 荡寇志，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1.在文段画“”处补充合适的内容。2.下面选项能很好地概括文段内容的是（）A.读书好 B.多读书 C.读好书3.把书籍名称和作者对该书籍的评价连线。西游记封神榜荡寇志水浒传索然无味栩栩如生烦琐精彩4/54.读书好，我们不仅要多读书，还要读好书，作者认为什么样的书才是好书？我们应该怎样选好书？六、你读过哪些好书呢？请推荐给大家。参考答案一、1.zhu n chu n 2.sh sh 3.ju n ju n 二、烦琐舅父限制盛衰质朴书刊篇章述说三、津津如生知解病而多情花月1.（1）无病而呻（2）自作多情（3）津津有味（4）一知半解2.有滋有味（兴致勃勃）索然无味3.示例：作家笔下一个个栩栩如生的人物，让我对语文着迷。四、1.（1）三国演义（三国演义之类的文学作品）国文教科书（2）示例：高明的老师不是把知识灌输给学生，而是引导学生自己去学习。2.（1）咬了牙没想到，出乎意料竟然（2）作者听过舅父讲三国演义，知识积累得多了，理解能力变强了。3.快乐做人处世要独立思考的大道理略五、1.行万里路读万卷书2.C 5/53.西游记封神榜荡寇志水浒传索然无味栩栩如生烦琐精彩4.那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书是好书。要通过比较进行挑选，在比较中发现好书。六、略