高中物理4.1重力与重心学案3鲁科必修1.pdf

用心 爱心 专心1 第一节重力与重心 问题概念导思 1重力是怎样产生的？重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。注意：不能说地球的吸引力就是物体的重力。2重力是矢量（1）方向：重力的方向竖直向下。注意：竖直向下不能说成垂直向下，竖直向下指的是与水平地面相垂直向下，不能笼统指垂直方向。提问：重力的大小可以用弹簧秤来测量，为什么？物体静止时对弹簧秤的拉力与其重力大小相等。注意：弹簧秤的作用是测量拉力大小，只有当拉力与重力平衡时，弹簧秤测的才可视为是重力的大小。（2）大小：Gmg（g9.8N/kg）注意：ag 值在地球的不同位置取值不同。赤道上g 值最小，而两极g 值最大。b一般的处理方法：在地面附近不太大的范围内，可认为g 值是恒定的。3重心：通俗点讲，重心就是重力的作用点。就是在研究问题时，从效果上看，可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点就叫物体的重心。我们把物体的全部质量压缩成一点将不影响研究结果，这就是物理学的一种的思想。（1）质量分布均匀的物体的重心，跟物体的有关。（2）质量分布均匀的形状不规则的薄板的重心可用法找到。注意：物体的重心不一定在物体上，可在物体之上，也可在物体之外。（3）质量分布不均匀的物体，重心的位置即跟有关，也与有关。比如：往高处叠放东西，重心不断随高度而。4重心的与支承面的决定物体的稳定程度。针对性训练 1关于重心，下列说法中正确的是（D ）A重心就是物体内最重的一点B物体发生形变时，其重心位置一定不变C物体升高时，其重心在空中的位置一定不变用心 爱心 专心2 D采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下2有“高空王子”之称的美籍加拿大人科克伦，于 1996 年 9 月 24 日晚，在毫无保护的情况下，手握10 m 长的金属杆，在一根横跨在上海浦东两幢大楼之间、高度为110m、长度为 196m 的钢丝上稳步向前走，18min 后走完全程。他在如此危险的高空中走钢丝能够获得成功，是利用的力学原理有（AC ）A降低重心 B 升高重心 C 增大摩擦力 D 减小摩擦力3关于物体的重心，下列说法中正确的是（D）A物体的重心一定在这个物体上B形状规则的物体的重心在它的几何中心上C在物体上只有重心才受到重力的作用D一辆装满货物的载重汽车，当把货物卸掉后，它的重心会降低4关于物体的重心，下列说法中正确的是（D）A重心就是物体上的最重的一点B任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心C重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外D悬挂在细线下的物体处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上