山西省太原北辰双语学校2020届中考生物第一轮复习八下7_3生命起源和生物进化训练新人教版.pdf
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山西省太原北辰双语学校2020届中考生物第一轮复习八下7_3生命起源和生物进化训练新人教版.pdf
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.1文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.第三章生命起源和生物进化一、选择题1原始大气中没有(A)A氧气B二氧化碳C硫化氢 D氢气2(2016,菏泽)地球上最初的生命诞生于(C)A原始陆地 B 原始大气C原始海洋 D 火山口3有关生命起源和生物进化说法错误的是(A)A米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B化石是研究生物进化非常重要的证据C生物进化的总体趋势是从简单到复杂D达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因4研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼(如图),发现他们有许多共同特征,推测它们具有共同的祖先。这种科学研究方法是(C)A实验法B抽样法C比较法D模拟法5下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是(C)A原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的B化石为研究生物进化提供了最直接的证据C脊椎动物的进化顺序是:鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类D长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的6下列有关生物进化的说法,错误的是(D)A研究的重要证据是化石B方向是从低等到高等文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.2文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.C普遍认为的原因是自然选择D结果是都产生有利的变异7(2016,长沙)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像鸟,又像爬行动物。由此可以推断(B)A爬行类可能是由鸟类进化而来的B鸟类可能是由爬行类进化而来的C鸟类与爬行类相互进化D鸟类与爬行类并没有关系8(2016,成都)能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是(C)A三叶虫 B 恐龙C始祖鸟 D 始祖马9下列关于生物进化的叙述,错误的是(D)A生物进化的直接依据是化石B生物进化的趋势是由简单到复杂C生物进化是自然选择的结果D生物进化的原因是生物遗传10(2016,宿迁)右图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石 A,而另一层含有化石B,据图示说明(B)A物种 A出现在物种B之前B物种 A比物种 B复杂、高等C物种 A比物种 B简单、低等D物种 A是由物种B进化而来11某地区某种蛾的体色有棕色、灰白色、白色三种,它们的数量如图。后来,由于该地区长期环境污染,树木及植被被熏成黑褐色。理论上,下列图示能正确反映三种蛾数量变化的是(A)文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.3文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.12(2016,内江)下列各项中,与自然选择无关的是(C)A鲫鱼的背部是深色、腹部是乳白色B螳螂的体色与周围环境色彩十分相似C一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色D草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光13(2015,泰安)解释生物进化的原因,目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说,以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是(D)自然发生物种不变过度繁殖环境污染生存斗争遗传、变异适 者生存A B C D 14长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是(D)A繁衍后代的需要B代代经常使用,吃高处的叶子的结果C变异朝着有利于生殖的方向发展的结果D颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果15生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成化石。下列关于化石的叙述,正确的是(C)A所有的古生物都能形成化石B在越古老地层中形成化石的生物越高等C化石是研究生物进化的重要证据D在越浅的地层中形成化石的生物越低等16(2015,漳州)“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿”,这是摘自诗歌化石吟的片段,以下说法错误的是(B)文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.4文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.A化石是研究生物进化的重要证据B“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现C两栖类是水生向陆生进化的过渡类型D根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由爬行类进化而来17在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,以下有关说法错误的是(D)A昆虫的无翅和残翅是一对相对性状B无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果C无翅或残翅这种性状可以遗传给后代D与正常翅相比,无翅或残翅都是不利的18变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色,既利于隐藏自己,又利于捕捉猎物。下列叙述 错误的是(D)A进 化过程中,变色龙是影响它的猎物进化方向的因素B变色龙体色随环境变化而改变是一种性状C进化过程中,天敌和变色龙之间进行相互选择D为了应对敌害,变色龙产生了体色随环境变化的定向变异19下图是埋藏在不同地层中的古代生物化石,图中A、B、C、D、E、F、G分别表示不同地层,分析并回答下列问题:(1)从图中可以看出,哪一种生物在地球上出现最早(A)A三叶虫 B鱼类 C 恐龙 D 鸟类(2)按从低等到高等的进化顺序,下列排序正确的是(C)A三叶虫贝类鸟类鱼类B鸟类鱼类贝类三叶虫C三叶虫鱼类恐龙鸟类D哺乳类植物鸟类文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.5文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.(3)把 B层和 F 层的生物化石进行比较,结构复杂的生物分布在_F_层,出现年代较早的生物分布在 _B_层。二、非选择题20下图是生命起源的过程示意图,请据图回答下列有关生命起源的问题:(1)原始大气的成分包括_水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等_。(2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是_紫外线、闪电、高温_。(3)发生在原始大气中的过程是_A_。(4)发生在原始海洋中的过程是_B、C、D_。(5)最复杂、最有决定意义的阶段是_C_。(6)原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同?_原始大气中不含氧气,现在大气中含有氧气_。(7)上述过程说明原始生命是地球_温度下降 _以后,在极其漫长的时间内,由_非生命物质 _经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。21下图是生物进化的大致过程,请据图回答下列问题。(内填图中标号,_上写文字)(1)鸟类和 _ 爬行类 _、_ 哺乳类 _都是原始的 _ 两栖类 _直接进化来的。(2)裸子植物和 _ 被子 _植物的共同祖先是原始的蕨类植物。(3)植物进化的大致历程是:原始藻类_苔藓植物 _蕨类植物种子植物。22生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系。(1)生物都具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而它们赖以生存的条件是有限的,任何生物要生存下去,就得进行_生存斗争 _。在这一过程中,必然有一部分生物个体被淘汰。(2)那么,哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.6文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.的“有利变异”是指_能适应环 境 _的变异。在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4 中的哪一个?_3_。(3)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由_遗传物质(或基因、DNA)_ 改变引起的,这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中,_精子和卵细胞(或生殖细胞)_ 是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。(4)综上所述,生物通过 _生殖和发育 _使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,而生物的 _进化_又使得生命不断发展。生物的_遗传和变异 _是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的。