2019年安徽省中考政治试卷(解析版).pdf

1/72019 年安徽省中考政治试卷一、单项选择题（本大 题共 12 小题，共 24.0 分）1.2019 年 3 月 18 日，习近平 总书记 在学校思想政治理论课教师 座谈会 上指出：“青少年 阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引 导和栽培。”作为青 少年自身，要顺利度 过“拔 节孕穗期”，下列做法正确的有（）开拓进取，放 飞梦 想促 进生理和心理 协调发 展发展个性，我行我素用 奋斗书写青 春成 长历 程A.B.C.D.【答案】B【解析】作 为青 少年自身，要 顺利度 过“拔 节 孕穗期”，要树立远大理想，调整自己促 进生理和心理 协调发 展，努力 拼搏，要用 奋斗书写青 春成 长历 程，让自己的 青春更亮 丽，符合 题意。错误，我行我素-影响交往。故 选：B。2.对如图漫画中的 学生，你的正确建 议有（）调整心 态，坦然面 对自我暗示，调节 情绪树立信心，应对 挑战依 赖父母，摆脱压 力A.B.C.D.【答案】A【解析】适度的焦虑 体现了我 们对 考 试积极认真 的态 度，但 过度的考 试焦虑，则会 干扰我 们的学习；面对较 大的 学习压 力，我们要 调整心 态，坦然面 对，调节 情绪，树立信心，应对 挑战，符合 题意；“依赖父母”是依赖性的表 现，不利于自己的学习进 步与成 长。故 选：A。3.某校 开展以“增强安全意 识，提升安全防范能力”为主题的安全 教 育活 动。以下同 学们的做法不符合 这一主 题的是（）A.学习 做菜 时，不把水滴到 热油中B.被狗咬 伤后，立即前往 医院诊治C.电 器冒烟 时，及 时关 掉电源开关D.过斑马线时，低 头和人微信聊天【答案】D【解析】某校 开展以“增强安全意 识，提升安全防范能力”为主题的安全 教育活 动，旨在教 育中小 学生树立生命安全意 识，珍 爱生命，有利于同学们 掌握必要的自我保护常识，提高自己的自我保护能力。选项 ABC 的做法正确，不符合题意；选项 D 做法 错误，过斑 马线时，低 头和人微信聊天，容易产生安全事故。第 2 页，共 7 页故 选：D。4.春天里，每一株草都在努力发芽，每一 朵花都在努力 绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有（）志愿服 务献爱 心劳动创 造增技能无所事事度 时光经典诵读养 精神A.B.C.D.【答案】C【解析】以 实际 行动让 生命 绽放光彩需要我们树 立远大理想；好好 学习，提升自身素 质；积极 承担社 会责 任，服 务社会奉献 社会，可以通 过劳动创 造增技能，经典诵读养 精神，是正确的选项；选项 是虚 度光 阴的表 现。故 选：C。5.友谊的芬芳洒 满记忆；欢笑、苦 涩、阳光；少了几分孤独，多了些 许温 暖；风雨同舟，携手成 长；带着友 谊，我们奔向 诗和远方 这则毕业赠 言告 诉我们，真挚 的友谊（）A.是成 长中最 宝贵 的物 质财 富B.能让我们体悟到生命的美好C.是 没有彼此的界限和分寸的D.能决定我 们人生的 发展方向【答案】B【解析】题干中的 这则毕业赠 言告 诉 我们友谊的重要性，真挚 的友 谊让 我们体悟到生命的美好，B 符合 题意。A 错误，真挚 的友 谊是成 长中最 宝贵 的精神 财富。C 错误，真挚的友 谊也有留有一定的距离。D 错误，友 谊不会决 定我 们人生 发展方向的。故 选：B。6.“2018 年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让 身患白血病的 妈妈 保持无菌状态；李新 颖 年仅 13 岁，却跟患病 养父一起扛起家庭的重担；霍培鑫身患重病却 乐观阳 光，学习 之余拄着拐杖 帮妈妈 一起 卖蛋糕。”下列对这则 先进事迹材料拟定的 标题，最恰 当的是（）A.尽 孝只在磨 难中B.尽孝事事 顺父母C.孝敬父母在 当下D.家庭氛 围要民主【答案】C【解析】A 项错误，无 论何时何地都要 尽孝；B 项错误，这是盲目 顺从；D 项错误，从材料中 没有体 现；C 项正确，我 们要 从现 在做起，从小事做起孝敬父母，孝敬父母在当下。故 选：C。7.美好集体的打造与呵护需要每 个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（）把自己喜 欢的书带来与 大家分享帮助经济 困难的同 学，从不留名在外犯 错时谎称 自己是其他班的结成多 个小帮派，提倡哥 们义气A.B.C.D.【答案】A【解析】建 设美好班集体不仅需要我 们确定美好的目 标，更需要我 们 各尽所能，积极 行动，承当相应的责任，维护 集体的 荣誉 利益，以此分析选项 可知，把自己喜欢的书带来3/7与 大家分享，帮助经济 困难的同 学，从不留名，有助打造美好班集体，是正确的选项；选项 在外犯 错时谎称 自己是其他班的，是小团体主 义的表 现；选项 哥们义气 要不得。故 选：A。8.小乔和同 学约 定周日上午8 点到 学校排 练节 目，但因睡 懒觉迟 了半小 时。同学批评他，他 说你们 等我一下有什 么关 系。对此，你 的正确看法有（）不 诚信的行 为，会失去他人信任应该 信守承 诺，做一 个诚 信的人勇于承 认过错，争取他人的 谅解不必小 题大做，小事失信没关 系A.B.C.D.【答案】A【解析】题干说明不 诚信，会失信于人，我 们应该 信守承 诺，勇于承 认过错，争取他人的 谅解，做一 个诚 信的人。符合题意。错误，大事小事都要讲诚 信。故 选：A。9.2019 年我 国政府 继续 提高退休人 员 基本 养老金；适 当提高城 乡低保、专项 救助等标准；加强困境 儿童保障。从平等角度看，对这 些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是（）A.体 现同等情 况同等 对待B.在我 国允许特殊群体享有特权C.体 现不同情 况差别对 待D.人们在人格 与法律地位上不同【答案】C【解析】题干对特殊群体所采取的政策措施-体现不同情 况差别对 待，也是平等待人的表 现，C 符合 题意。A 与题 干不符。B 错误，我 国 不允 许特殊群体享有特权。D 错误，人 们在人格 与法律地位上相同的。故 选：C。10.219 年 4 月 29 日，一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落浓缩 呈现在北京世界园艺 博览会。这一富有徽 风皖韵、画意诗情的美 丽画 卷蕴涵的理念，启示我 们打造美 丽安徽要（）追求人 与自然和 谐共生汲取中 华传统 文化的精髓树立可持 续发 展的意 识坚持粗放型 经济发 展方式A.B.C.D.【答案】A【解析】题干中的皖南徽州古村落依山而建、傍水而居，体现了人 与自然和 谐画 面，启示我 们打造美 丽安徽要 树立人 类自然和 谐共生的理念，汲取中 华文化中天人合一的文化精髓，实施可持 续发 展战略。说法正确，符合 题意。说法错误，不能 实行粗放型 经济发 展方式，要 经济转 型，发 展绿色经济。故 选：A。11.依法治 国基本方略的 实施有 赖 于每 个公民的 参与。以下公民的做法体现这 一要求的是（）A.范某 开了一家餐 馆，不申 报纳税B.刘 某应征入伍后，以各种理由逃避服兵役第 4 页，共 7 页C.张 某在 网上发帖，诋毁救火英雄D.杨 某发现 某可疑潜航探测器后，及 时报 告【答案】D【解析】依法治国是党 领导 人民治理 国家的基本方略，以此分析材料可知，D 选项杨 某的行 为是维护国 家安全的行 为，维护国 家安全的意 识强，履行了 维护国 家安全的 义务，符合 题意；A 选项没 有履行依法 纳税 的义务；B 选项没 有履行服兵役的义务；C 选项 侵犯了公民的名誉权。故 选：D。12.桃李不言、下自成蹊。近6 年来，我 国提出的“一带 一路”倡 议 全球“圈粉”，共建”一带一路”朋友圈持 续扩 大，有 关合作理念和主 张写 入了 联合国、二十 国集团等重要国际 机制的成果文件。这表明我 国（）国际 地位不 断地提高决定了世界格局的变化是全球 发展的 领导 者是影 响世界的重要力量A.B.C.D.【答案】D【解析】分析材料可知，体现了中 国的 国际 地位日益提高，在国际 舞台上 发挥 着越 来越重要的作用，一个和平、合作、负责 任的中 国形象已 经为国际 社会所公 认，是正确的 选项；选项扩 大了中 国的作用。故 选：D。二、分析 说明题（本大 题共 5 小 题，共 56.0 分）13.【透 视现 象诠释 价值】观察漫 画，回答下列 问题请你 根据漫 画完成本 题两 小问。A漫 画 一中霸座人未履行的基本义务 是：_ B漫 画二中 让座行 为彰 显的传统 美德是：_ 请你谈谈实现由“霸座”到“让 座”的 转变，会产 生怎样 的社 会价值。【解析】（1）A 漫画一中的霸座行为，扰乱 公共秩序，侵犯他人合法权 益，没有履行遵守 宪法和法律或遵守公共秩序的基本义务；B 漫画 二中 让座，体现了尊重他人或与人为 善的 传统 美德，据此作答。（2）本 题 考查实现 由“霸座”到“让 座”转变 的社 会意义，可 从弘扬法治精神、维护 社会秩序、促 进社会和谐等方面考 虑作答，言之有理即可。5/7故答案 为：（1）A遵守 宪法和法律；或遵守公共秩序等。（2 分）B与人为善；或尊重他人等。（2 分）（2）弘 扬 法治精神；维护 社会公德；促 进社会稳 定等。（4 分），答出 两点即可）14.【以案 说法警 钟长鸣】15 周岁 的学生强强无心 学习，频繁到 网吧 玩网络 游戏，经常在 网吧过 夜。父母和老师对 其进行管 教，他置之不理。为支付上 网费 用，他多次 对独 行的小同 学强行借钱、借手机，若 遗到拒 绝便用暴力手段迫使对方交出 钱、物，最 终 因犯 抢劫罪被判刑。从 此案中，你可以看出不良行为与违 法犯罪之 间有着 怎样 的关系？为预 防同 学们 走上强强同 样的道路，请你给 他们提出忠告 并共勉。【解析】（1）此 题考查 不良行 为和犯罪行 为。本 题旨在考 查学 生运用所 学知识分析 问题 的能力。答题的关键 是仔 细阅读 材料，提取 关键 信息，结合所的 关系学 知识进 行分析，答出不良行 为可能 发展为违 法犯罪即可。（2）此 题 考查预 防违法犯罪。本 题属 于基 础知识试题，考 查学 生对所学 知识的掌握 与再 现能力，学生依据所 学知识，从学会 正确 选择、增强法律意 识、提高道德修 养、杜绝不良行 为、依法自律、自觉守法等知 识作答即可。故答案 为（1）不良行 为可能 发展 为违 法犯罪。（2 分）（2）明辨是非，学会 正确 选择；增强法律意 识，提高道德修 养；杜 绝不良行 为，防患于未然；依法自律，自觉守法等。（6 分），答出三点即可）15.【情境探究 与法同行】以下是小安同 学生活中的三 个 情境，请你运 用所 学知识，对 其进行探究情境一“我要趁 扫黑除 恶的机 会举报 老王。”“你有证据和 线索吗？”“没有!我编。我就想 让他日子不好 过。”小安无意中听到爸爸妈妈 的以上 对话。此 时，小安的正确做法是_。理由是：_。情境二同 学亮亮把小安的自行车弄 丢了。双方家 长协 商未果，产 生纠纷。（1）小安 应建议家长通 过 _ 方式 来维权。（2）理由是_。情境三“小徽，周末社 区开 展宪法宣 传活动，我 们一块去吧!”“这与 我无 关。小安，我就不去了。”（1）小安此 时应该_。（2）理由是_。【解析】情境一：公民要正确行使监 督权，不得捏造或者歪曲事实进 行 诬告陷害，所以小安要制止 这一做法。据此作答。情境二：双方家 长在协商未果的情形下，小安家长 可以通 过调 解、诉讼 的方式 来维权，从 而使得自己的合法的财产 不受侵犯。据此作答。情境三：宪 法与我们每个 人息息相 关，我们要增强 宪法意 识，积极参与宪 法宣 传等活 动，所以小安 应劝说 小徽 参加。据此作答。故答案 为：情境一：（1）制止。（2 分）（2）要正确行使 权利；或 会侵犯他人的人身权利等。（2分）情境二：（1）调解；或 诉讼。（2 分）（2）公民的合法的私有财产 不受侵犯；或 维护权 利守程序等。（2 分）情境三：（1）劝说 小徽 参 加。（2 分）（2）宪法与我 们每个人息息相 关；或公民要增第 6 页，共 7 页强 宪法意 识等。（2 分）本 题以正确行使 权利等知 识为载 体，考 查学 生判 断分析 问题，思考解 决问题 的能力。以材料分析 题形式呈 现。在掌握相 关 知识点基 础上，分析材料 内容，依据 题意作答。本 题问题 指向性强，答案较明确。严格按照 教材表述 规范准确作答。16.【融入 长三角奔 跑新安徽】阅读 材料，回答下列问题材料一：2019 年国务 院政府工作 报告明确提出“将长 三角 区域一体化 发展上升 为国家战略”。该区 域以上海 为龙头，推 动南京、杭州、合肥、苏锡 常、宁波都市圈的同城化 发展，打造世界级城市群。安徽省的合肥、芜湖等市位列 该城市群。材料二：2019 年安徽省政府工作报 告强 调加快 长三角更高 质量一体化 发展。要推进长 三角科技 创新共同体和 产业 合作示范基地建设，打造 实体化科 创合作示范平台。材料三：2019 年 4 月 3 日，安徽省委 专题会议 部署深度融入 长三角更高 质量一体化发展。会议 指出，推 进长 三角一体化 发展是 国家大事，更 为安徽 带来 了史无前例的巨大 发展机遇。阅读 感知材料一体 现了实现 全面建成小康社会奋 斗目 标的哪 一项重要要求？探究分析材料二中的科技创新举措对我省 经济 高质量发展有何意 义？拓展思考为 适应我省融入 长三角的 发展，作 为安徽 学子应提高 哪些素 质？请你结 合上述三 则材料，运用所 学知 识，就安徽面 对发 展机遇，如何深度融入长三角一体化 发展提几 条合理化建 议。答案：（14 分）（1）促 进区 域协调发 展。（2 分）（2）为经济 高质量发展提供 动力；促 进经济结构优 化升 级；培育新的 经济 增长点等。（4 分），答出 两点即可）（3）创新；科 学文化；社 会责 任感等。（4 分），答出 两 点即可）（4）加强 区域合作；推 动科技 创新；因地制宜，发挥 本地 优势 等。（4 分），答出 两点即可）17.【青春快 闪礼赞 中国】为庆 祝建 国 70 周年，某校 开展以“唱红歌，颂祖国”为主题的快 闪活 动，表 达对 祖国的热爱与 祝福。请你参与并 回答 问题。幸福的中 国“星星跟着月亮走/葵花跟着太 阳 走/我们跟着新 时代/幸福美好一起走”你和同学们 一边听着幸福中国一起走，一边谈 着自己生活中的幸福感受：同学甲说：我 们现 在上 学不用交 学杂费 了，教 科书也免 费了，这让 我感受到同学乙说：国家把高血 压、糖尿病等 门诊 用药纳 入 医保报销。患病的 爷爷 可以 报销药费 了，家庭 负担减轻 了。我感受到正义的制度使我 们的生活有了保障。同学丙说：政府加大 农村黑臭水体治理力度，河水变清 了，这让 我感受到7/7请你 仿照同 学乙的 说法，将同学甲、丙 没有说完的 话续写 完整。同 学甲：_ 同 学丙：_ 发展的中 国“当盛世的 钟声 敲起未 来/春风入怀百花盛 开/辉 煌地走向世界中心的舞台/新时代大幕在中 国拉开”几位同学 听着我 们的新 时 代，相 约快闪 活动结 束后，以“世界舞台上的中 国发 展需要 与各国合作 还是 竞争”为题组织 一场辩论赛。你 若参加这场辩论，请你 任选一方 观点并阐 述理由。观点：_ 理由：_ 假如 你是主持人，请你概 括本 场辩论 得出的正确 结论。我 爱你，中 国“我和我的祖 国/一刻也不能分割/无论我走到 哪 里/都流出一首 赞歌”活动最后，全场师 生同 声高歌我和我的祖国，抒 发爱国 情怀，将活动推向高潮。请从个 人成 长和国家命 运联 系的角度，谈谈 如何唱好 你的“赞歌”。【解析】（1）阅读 材料，结合教材知 识，甲：可 从保障了受 教育权；乙：改善了生态环 境等方面作答。言之有理即可。（2）选合作的 话，可 从构 建人 类命运共同体，合作能促进各国共同 发展 进步等角度作答；选竞争 的话，可 从竞争带来动 力、活力，积极参与 全球化 竞争 等角度作答。言之有理即可。（3）结论 就是 既合作又 竞争。据此作答。（4）可依据 教材知 识，结合实际，从个 人与国 家同呼吸，共命运；树立 远大理想，为国 效力；刻苦 学习，早日成才等等方面作答。故答案 为：（1）同 学甲：受 教育权得到保障等。（2 分）同 学丙：生 态环 境得到改善等。（2 分）（2）观 点：世界舞台上的中国发 展需要 与各国合作。（1 分）理由：合作有助事业 成功；合作能促进各国共同 发展；构建人 类命运共同体的需要等。（4 分），答出两 点即可）或：观点：世界舞台上的中国发 展需要 与各国竞争。（1 分）理由：竞争带来 活力和 动力；竞争 能获 得发展机遇；面 对经济 全球化需要主动参与竞争 等。（4 分），答出 两点即可）（3）在可世界舞台上，发展中的中 国既 要与各国合作，也要 竞争。（1 分）（4）个人的成 长与国 家的命 运息息相 关；关注国家发展；作出正确的人生选择 努力 学习 等。（4 分），答出 两点即可）本 题以受 教育、生 态环 境等知 识为载 体，考 查学 生分析 问题，解决问题 的能力。以材料分析 题形式呈 现。在掌握相 关知识 点基 础上，分析材料内容，依据 题意作答本 题具有一定的 开放性和 综合性，解答 时要审请题 意、把握 课本有 关 知识，对照各 题题意作答，言之有理即可。