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    【最新】人教版小学语文四年级下册三四单元测试卷.pdf

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    【最新】人教版小学语文四年级下册三四单元测试卷.pdf

    人教版小学语文四年级下册三四单元测试卷1/2 人教版小学语文四年级下册三四单元测试卷出卷人xx 小学xxx 学校班别座号姓名成绩(说明:请在90 分钟内完成试卷,满分为100 分。)一、看拼音,写词语。(每字 0.5 分,共 11 分)Y ch n zhu sh zh n i w y b k j()()()()zu ji n k n y n u n p n j j n hu sh n()()()()二、选择正确的读音打上。(每题 0.5 分,共 4 分)侵(q n q n)蚀侦(z n zh n)察蝙(bi n bi n)蝠气喘吁(x y )吁遮拦(l n n n)呻吟(y n y n)牺牲(sh n sh n)拧(n n n n)下来三、加偏旁组词。(每格 0.5 分,共 8 分)黾()甫()肖()廷()()()()()四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里,再选一个词写一句话。(每题 1 分,共 5 分)1.向导抱走幼龟后不久,成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。()2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。()3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过各种野草聚集在一起生长的空地,又爬上了长江古松的小山。()4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解,才能百战百胜。()5.造句 五、句子练习。(前三题每题1 分,后三题每题2 分,共 7 分)敌人的双手像,扭住了雨来的耳朵。(表现出敌人的凶恶)母亲的双手像,呵护着我幼小的生命。(表现出母亲的慈爱)雨来浑身光溜溜的像,怎么也抓不住。(表现出雨来的调皮、可爱)像这们一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句)生物真是人类的好教师啊!(改成反问句)六、按课文内容填空。(每格 0.5 分,共 5 分)1 自然之道的意思是。这篇文章写了我不顾向导的,因好心救龟群的“”,而使更多的成为的口中之食。告诉我们办事要遵循。2“朝霞不出门,”。“蚂蚁搬家蛇过道,”。“天上鱼鳞斑,”这几句都是关于的谚语。七、阅读短文,完成练习。(30 分)阅读(一)10 分“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个刚刚一开始,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了,就都跑了。”1.联系前文,句子中的野兽表面指、和等实际上指。像这种一句话里含有层意思,我们称它为。(6 分)2.这句话语体现了“小夜莺”的和。(4 分)阅读(二)20 分学会做加法同学们!你们会做加法吗?11=2;10035=135 10025050=400 这是数学上的加法。两个数相加,三个数相加,多个数相加1 支钢笔 1 支圆珠笔 =两用笔,1 副眼镜 1 根金属链 =防摔眼镜,1 枝铅笔 1 个橡皮 =带橡皮的铅笔这是发明中的加法,加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西这就是发明。加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包,你会想到“把书包变成雨伞该多好”书包雨伞,这就是根据需要而萌发的一个发明想法。人教版小学语文四年级下册三四单元测试卷2/2 加法的发明技巧,在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来,“加”到一起,就会创造出一件东西。皮箱的用途是装衣物,车轮的用途是滚动式移动。皮箱轮子=旅行箱,这正是加法的妙用可以推着走的箱子,推比搬要省劲多了。为了更方便些,你还可以再做一次加法加一个拉手,拉比推更方便。皮箱轮子可折叠拉手,这就是市场上出售的旅行箱。厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说,多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如:油炸铲,它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。春节放鞭炮时,也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响,放花,可以看到五彩缤纷的景象。二者相加,就发明出一种新型花炮响声和色彩一起呈现出来。以前喝汽水前要用起子打开瓶盖,这样太费劲了,能不能将瓶盖改进一下呢?在这方面,易拉罐就能轻而易举做到。它在盖子上做了个小环,相当于把瓶盖和起子加在了一起,稍一使劲就可以拉开了。同学们,加法使你们着迷了吗?1、写出下列词语的近义词(每格1 分,共 2 分)巧妙()呈现()2、联系上下文,理解词语意思。(每格 2 分,共 4 分)萌发:_ 轻而易举:_ 3、填空。(每格 2 分,共 4分)发明中的加法有两层意思:一层是一层是3、发明中为什么要运用加法呢?(2 分)4、本文通过、等东西为例子介绍了加法在生活中的运用,告诉我们只要就能。(6分)5、想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法?(2 分)八、习作(30 分)只要你留心观察生活,就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来,可以是发现小动物、植物的生长秘密;也可以是发现同伴的小秘密;还可以发现父母在我们身后默默的奉献(要求:题目自拟。事件的经过要记叙清楚,语句要通顺。字数在350 字左右。)(20*18=360格)

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