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1 (每日一练)(文末附答案)人教版 2022 年初中生物生物和生物圈基础知识题库 单选题 1、下列各项属于生态系统的是（）A校园内的香樟树 B池塘中的小鱼 C草原中的野兔 D我们的校园 2、在自然条件下，生态系统一般能够在一段间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系，有关分析不正确的是（）A表示呼吸作用 B有毒物质沿食物链积累，在乙这一级积累的最多 C乙、丙、丁构成的食物链是乙丙丁 D乙固定能量的多少决定了丙、丁的数量 3、对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（）A农田中的植物、蛇、昆虫等 B阳光、空气、水、土壤等 C上述 A 和 B 的总和 D青蛙的生存空间 4、下列说法错误的是 A生物圈是地球上最大的生态系统 B湿地生态系统有“地球之肾”的称号 2 C在一定的地域内，生物与环境互相作用、互相依存而所形成的统一整体叫做生态系统 D农田生态系统的自我调节能力最强 5、2021 年 2 月，电视剧你好，安怡热播，剧中的“安怡”是具有情感程序的机器人，但人类依旧认为她不是生物，以下不能作为判断依据的是（）A“安怡”不是由细胞组成的 B“安怡”不能生长和繁殖 C“安怡”不需要营养 D“安怡”不能进行呼吸 6、小明同学在动物世界中看到了这样一幅情景：凶猛的老鹰从天空中飞快扑向正在觅食的野兔，而野兔发现老鹰飞来慌乱逃窜。小明的以下观点，错误的是（）A老鹰和野兔都是生物，生物的生活都需要营养 B野兔能对环境中的各种刺激作出一定的反应 C老鹰和野兔的身体都是由细胞构成的 D生物都能运动，从而捕食或逃避敌害 7、下列选项中不是生物的是（）A大雁 B草履虫 C机器人 D木耳 8、竹节虫不活动时看上去像小树枝不易被发现。下列选项中与竹节虫体现的生物与环境的关系不同的是（）A骆驼刺的根系发达 B蚯蚓能够疏松土壤 C仙人球的叶变成刺 D企鹅的皮下脂肪很厚 9、下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是（）A种豆南山下，草盛豆苗稀 B落红不是无情物，化作春泥更护花 C螳螂捕蝉，黄雀在后 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 10、下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是（）3 A种豆南山下，草盛豆苗稀 B落红不是无情物，化作春泥更护花 C螳螂捕蝉，黄雀在后 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 11、下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述正确的是（）A先进行物质循环，再进行能量流动 B二者之间没有任何关系 C先进行能量流动，再进行物质循环 D二者同时进行，相互依存 12、酵母菌、鳄鱼和大熊猫生命活动的基本单位都是（）A细胞 B组织 C器官 D系统 13、下列有关生态系统的叙述正确的是（）A生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源 C人类在生态系统中既是生产者也是消费者 D地球上最大的生态系统是海洋生态系统 14、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）A水 B温度 C阳光 D空气 15、同学们上体育课长跑后都大汗淋漓，这一现象体现的生物特征是 A生物的生活需要营养 B生物都能进行呼吸 C生物能生长和繁殖 D生物能排出身体内产生的废物 多选题 16、下列有关生物圈的说法中错误的是（）A生物圈是最大的生态系统 B淡水生态系统和森林生态系统都能调节气候 4 C20 世纪 80 年代，美国建造的一个叫“生物圈 I 号”的实验基地 D农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力强 17、下列哪项属于生物对环境的适应 A蚯蚓疏松土壤 B企鹅皮下有厚厚的脂肪 C鸟类迁徙 D仙人掌的叶退化成刺 18、牡丹花通常在春末才开放，但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放。促使牡丹提前开花，园艺师主要控制的环境因素是（）A水分 B温度 C光照 D无机盐 19、下列关于生态系统和生物圈的说法中，错误的是 A生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 B生态系统具有自动调节能力，所以不可能崩溃 C地球上所有的生物构成生物圈 D生物圈是一个统一的整体 20、图是某生态系统的食物网，图中 AF 分别表示不同的生物。下列有关叙述错误的是（）A这个生态系统中 F 的数量往往较少 B图中有 4 条食物链 C图中 D 与 E 既是捕食关系又是竞争关系 DE 是肉食性动物 5 人教版 2022 年初中生物生物和生物圈_024 参考答案 1、答案：D 解析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。A、校园中的香樟树，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A 错误。B、池塘中的小鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B 错误。C、草原上的野兔，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C 错误。D、我们的校园既包括了生物成分，也包括了非生物成分，属于生态系统，D 正确。故选：D。小提示：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。2、答案：B 解析：由图可知，乙与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳、放出氧气，又能吸收氧气、产生二氧化碳，可判断出乙为生产者；而乙、丙和丁的遗体和排泄物都被甲分解，产生二氧化碳，可判断甲为分解者；丙、丁直接或间接地以乙（植物）为食，同时又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙、丁为消费者。表示光合作用，和表示呼吸作用。6 A细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。结合题图可知，表示呼吸作用，A 正确。B在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，丁的营养级的最高，体内有毒物质含量最多，B 错误。C在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫做食物链。乙、丙、丁构成的食物链是乙丙丁，C 正确。D生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，并将太阳能储存在有机物中。消费者直接或间接利用生产者所制造的有机物物。所以，乙生产者固定能量的多少决定了丙、丁（消费者）的数量，D 正确。故选 B。3、答案：C 解析：生物生活的环境是指影响生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影响生物生存的其他生物，非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等，据此可以解答本题。ABC环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素（无机环境）和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，除这只青蛙以外的周围所有因素即为青蛙的生存环境，因此 AB 错误；C 正确。D生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素，D 错误。故选 C。4、答案：D 解析：生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的表面，是地球上最 7 大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答。A生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确。B湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B 正确。C在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，C 正确。D农田生态系统结构简单，动植物种类少，自动调节能力弱，D 错误。故选 D。5、答案：A 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A病毒是生物，但不是由细胞构成，因此“不是由细胞组成”不能作为“安怡”是否是生物的判断依据，A 正确。BCD结合分析可知：“生长和繁殖”、“需要营养”、“进行呼吸”都属于生物的共同特征，故此三项都能作为“安怡”是否是生物的判断依据，BCD 错误。故选 A。6、答案：D 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞 8 构成的。A生物的生活需要营养是生物的基本特征，老鹰和野兔都是生物，故它们也是需要营养的，如兔子以草等植物为食，老鹰以兔子、鼠、蛇等为食，A 不符合题意。B生物能对外界刺激作出反应是生物的特征之一，野兔作为生物，也能够对外界刺激作出反应，如发现老鹰后，迅速奔跑至巢穴内，B 不符合题意。C除病毒以外，生物都是由细胞构成的。老鹰和兔子作为鸟类和哺乳类。身体都是由细胞构成，再由细胞构成组织、器官、系统和生物体，C 不符合题意。D并不是所有的生物都能够运动，如绿色植物一般不能运动，D 符合题意。故选 D。7、答案：C 解析：自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，如花鸟鱼虫、飞禽走兽、人、微生物等。另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。大雁、草履虫、木耳都是有生命的，是生物；机器人是没有生命的，不是生物，C 符合题意。故选 C。8、答案：B 解析：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。竹节虫静止不动时非常象竹子，说明了生物是适应环境的。A荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意。9 B蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤，说明了生物影响环境，符合题意。C仙人球叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意。D生活在寒冷雪域中的企鹅，皮下脂肪的厚度可达 60 毫米，适应寒冷的环境，不符合题意。故选 B。9、答案：A 解析：物种之间的关系分种内关系和种间关系。（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。A“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A 正确。B“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗句体现了生态系统的物质循环，B 错误。C“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C 错误。D海拔每升高 1 千米气温下降 6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D 错误。故选 A。10 10、答案：A 解析：物种之间的关系分种内关系和种间关系。（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。A“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A 正确。B“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗句体现了生态系统的物质循环，B 错误。C“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C 错误。D海拔每升高 1 千米气温下降 6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D 错误。故选 A。11、答案：D 解析：生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。物质循环的特点是具有全球性与循环性；能量流动的特点是单向流动，逐级递减；信息传递的特点是双向的，信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。11 物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D 符合题意。故选 D。12、答案：A 解析：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解除病毒外，生命活动离不开细胞。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是进行生命活动的基本场所，所以酵母菌、鳄鱼和大熊猫生命活动的基本单位都是细胞，A 符合题意。故选 A。13、答案：B 解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分，A 错误；12 太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源，B 正确；人类在生态系统中是消费者，C 错误；生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，D 错误。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念和组成。14、答案：A 解析：水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分。第二水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等。由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布。荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，A 符合题意，B、C、D 均不符合题意。故选 A。15、答案：D 解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。同学们上体育课长跑后都大汗淋漓，这体现了生物能排出体内产生的废物的特征，因此选项 D 符合题意。故选 D。16、答案：CD 解析：生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原 13 生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，据此答题。生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是地球上最大的生态系统，A 正确；淡水生态系统能为人类提供饮水、灌溉及工业用水的水源，也能调节气候；森林生态系统在涵养水源、调节气候、保持水土方面有重要的作用，B 正确；20 世纪 80年代，美国建造的一个叫“生物圈号”的实验基地，C 错误；农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力差，D 错误。小提示：生物圈的内容是考试的重点，注意掌握，难度一般。17、答案：BD 解析：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应，A 错误；企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有着厚厚的脂肪，是对寒冷环境的一种适应，B 正确；鸟类的迁徙的影响因素主要是温度，体现了环境对生物的影响，C 错误；沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水的散失，适应干旱缺水的环境，因此“沙漠中仙人掌的叶退化成刺”属于生物对环境的适应，D 正确。小提示：解答此题的关键是掌握生物与环境的关系，能具体情况具体分析。18、答案：BC 解析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、14 空气、土壤等。影响生物生存的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。牡丹花通常在春末才开放，因为牡丹非常喜欢阳光，并且开花的适宜温度在 16-20左右，但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放，所以园艺师除了控制温度，还要控制光照才能促使牡丹提前开花的。故选 BC。19、答案：BC 解析：在生态系统中，如食物链：草兔鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，故 A 不符合题意；在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中生物种类越丰富，个体数量越多，食物链（网）越复杂，自然条件越好，自动调节能力就越大 但生态系统的资源和空间是有限的，所以生态系统自动调节能力是有一定限度的。当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，故 B 符合题意；地球上所有的生物及非生物部分构成生物圈，故 C 符合题意；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，生物是一个统一整体，故 D 不符合题意。故选 BC。20、答案：BD 解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，其中植物能进行光合作用，制作有机物，为其他动物提供食物，属于生产者；动物不能自己制造有机物，靠捕食其他生物为食，属于消费者。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。15 A能量沿食物链流动逐级递减，营养级越高，获得的能量就越少，生物的数量就越少；营养级越低，获得的能量就越多，生物数量就越多，该生态系统中的 F 属于最高级消费者，其数量最少，A 正确。B食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止。此食物网中的食物链有：AEF，ABCF，AECF，ADEF，ADECF，共 5 条，B 错误。C图中 D 捕食 E，属于捕食关系，同时 D 和 E 又同时捕食 A，二者又是竞争关系，因此图中 D 与 E 既是捕食关系又是竞争关系，C 正确。D图中 E 既可以捕食植物 A，又可以捕食食草动物 D，因此 E 是杂食性动物，D 错误。小提示：解答此题关键是了解生态系统的组成、食物链、物质能量的流动等知识。