2007-2008学年江苏省泰州市姜堰市沈高初中八年级(下)第二次月考物理试卷解读.pdf

2007-2008 学年江苏省泰州市姜堰市沈高初中八年级（下）第二次月考物理试卷 一、选择题（共 13 小题，每小题2 分，满分26 分）1()以下估算最接近实际的是（）A物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为 2Pa B一个中学生在水中所受浮力约为 5000N C人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为 10N D一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是 5X104Pa 2()乒乓球从水底浮到水面过程中，越接近水面上浮速度越快，最后浮出水面，下列判断正确的是（）A露出水面前，浮力逐渐增大，露出水面后，浮力继续增大，最后保持不变 B露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力仍保持不变 C露出水面前，浮力逐渐减小；漂浮在水面时，浮力保持不变 D露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力先减小，最后保持不变 3()下列说法正确的是（）A一般分子的直径的数量级是 10-9m B固体不易拉伸，说明了分子之间存在引力 C分子是组成物质的最小微粒 D借助光束，可看到空气中灰尘“乱舞”，这是分子运动的证据之一 4()如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）A“纸桥”被吹开较长的距离 B“纸桥”被吹开较短的距离 C“纸桥”被吹得上下跳动几下 D“纸桥”紧贴桌面不动 5()下列物体中，重力最接近 1N 的是（）A一支铅笔 B一只公鸡 C两个鸡蛋 D一张课桌 6()足球运动员把足球踢向空中，如图所示若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（）ABCD 7()关于摩擦力，下列说法错误的是（）A鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力 B钢丝钳的钳口做得较粗糙是为了增大摩擦力 C缝衣针的表面做得很光滑是为了减少摩擦力 D矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦力 8()使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：（1）轻轻来回拉动两次挂钩；（2）把待测力加在挂钩上；（3）观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；（4）调整弹簧测力计指针位置；（5）待指针稳定后读数 上述操作正确的顺序是（）A（1）（2）（3）（4）（5）B（2）（3）（4）（1）（5）C（4）（1）（2）（3）（5）D（3）（4）（1）（2）（5）9()甲、乙两种物质的质量随体积变化的图线如图所示，根据图线可确定这两种物质的密度关系是（）A甲乙B甲=乙C甲乙D无法确定 10()下面是 2008 年第 29 届奥运会运动项目图标，在这些活动中运动员对地面压强最大的是（）A 射箭 B 举重 C 击剑 D 射击 11()如图所示，标有 1、2、3 号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上则它们对地面产生的压强（）A1 号最大 B2 号最大 C3 号最大 D一样大 12()弹簧秤下挂着金属柱体，柱体逐渐向下浸入水中，则弹簧秤示数的变化是（）A变大 B变小 C先变小，后变大 D先变小，后不变 13()如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数 F 和圆柱体下表面到水面距离 h 的关系图是（）ABCD 二、填空题（共 11 小题，满分27 分）14()商店里的台秤是用来称物体 质量 的工具，实验室中的量筒（或量杯）是用来测液体 体积 的工具 15()如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强 大 ，原因是 液体深度变大 ；瓶子对桌面的压强变 大 ，原因是 受力面积变小 16()穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果离墙而去，这说明 手 与 墙 发生了力的作用，如果以墙为研究对象，施力物体是 手 ，受力物体是 墙 17()潜水艇的下潜和上浮是靠改变 潜水艇重力 来实现的向水舱充水，潜水艇 重力 逐渐增大，潜水艇逐渐潜入水中 18()在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力 F 1的同时，也受到跳板对他的力 F 2作用，但这两个力的作用效果却不同，F 1主要是使跳板发生 形变 ，F 2主要是改变了运动员的 运动状态 当运动员踮起脚尖准备起跳时，他对跳板的压强将 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）19()在排球赛中，二传手把球传给主攻手，主攻手即使用大小不变的力扣球，球的飞行线路、旋转情况也不尽相同，这是由于力的作用效果除了与力的大小有关外，还与 方向 和 作用点 有关 20()体操运动员上场比赛前，要用镁粉擦擦手，这样做的目的是 增大摩擦 ；工人师傅在砂轮机上打磨工件时，要用力压着才能较快地磨好，这是因为 增大压力，增大摩擦 21()密度计是测量 液体密度 的仪器，密度计的刻度是根据 漂浮 条件来确定的密度值比水大的刻度线在水的密度值刻度线的 下 （填“上”或“下”）方 22()古人称黄河水是“一石水，六斗泥”实验中学科技实践小组从黄河中取了2X10-3m 3的水，称得质量为 2.2kg，由此可知含泥沙的黄河水的密度为 1.1X10 3 kg/m 3 3 23()某弹簧测力计的测量范围是 024.5N，则该弹簧测力计下端最多只能挂 2.45 kg 的物体，当钩上挂 5 个 250g 的钩码时，测力计的示数是 12.5 N（g=10N/kg）24()宋朝著名文学家范成大到海拔 3700 米的峨嵋山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上，这是由于高山上的 气压 较低，导致水的沸点 降低 的缘故 三、解答题（共 12 小题，满分47 分）25()一木块静止在斜面上，如图所示，用力的示意图画出木块所受到的力 26()如图所示，在 20N 水平向左的力 F 作用下，重 6N 的物块静止在竖直墙面上，请在图中画出物块在竖直方向所受力的图示 27()如图所示的弹簧测力计的示数是 0.8 N小明想利用一只长、宽、厚分别为 2cm、1cm、0.5cm 的铁块，研究“在水中下沉的物体是否也会受到水的浮力”，于是他将此铁块挂在如图所示的测力计下浸没到烧杯内的水中，看到测力计的示数并没有减小，因此他得出结论：“在水中下沉的物体不会受到水的浮力”你认为他的结论是 错误 （正确/错误）的请你帮小明分析形成这一结论的原因 铁块体积太小，所受浮力小于该测力计的分度值 28()在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，解答下列第（1）问并指出图中违反实验操作规则或实验不规范之处 （1）调节天平时，小华将游码移至“0”刻度线后，发现指针偏向分度盘左侧，接下来他应采取的操作是（C ）A将游码向右移 B往右盘中添加砝码 C将平衡螺母向右旋 D将平衡螺母向左旋 （2）图甲是 1 组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况答：加减砝码不应用手拿 （3）图乙是 2 组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况答：物体应当放在左盘，砝码在右盘 （4）图丙是 3 组同学实验结束离开实验室后留下的情景答：没有将砝码收回砝码盒 29()某市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长 10m，宽 8m 的仓库中堆了 1m 厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量小燕将菜籽样品带到学校，进行了下面的实验：a将托盘天平放到水平台上，把 游码拨到标尺的“0”点上 ，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡 b在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡结果如下图所示，菜籽质量为 72 g c将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面 水平 ，读出体积为 80cm 3 d计算出菜籽密度为 0.9X10 3 kg/m 3，王叔家仓库菜籽的总质量为 7.2X10 4 kg 3 4 30()下表是某同学按图做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据：根据表中的数据，比较序号为 3、4、5 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为 1、2、3 的三组数据可提出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为 5、6 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟密度有关 序号 液体 深度（cm）橡皮膜方向 压强计 左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm）1 水 3 朝上 186 214 28 2 3 朝下 186 214 28 3 3 朝侧面 186 214 28 4 6 朝侧面 171 229 58 5 9 朝侧面 158 242 84 6 盐水 9 朝侧面 154 246 92 31()在“研究自行车上摩擦”的活动后 （1）小明了解到在 刹车 时，是要通过增大压力的方法增大摩擦的；而在车轴内安装滚珠轴承则是通过 变滑动为滚动 的办法减小摩擦的 （2）小明和小华还对自行车的前进问题进行了讨论，小明问：“使自行车前进的动力是哪儿来的呢？”小华说：“我认为人脚蹬脚踏的力是自行车前进的动力”就探究过程而言，小华的看法属于 猜想 （3）小明不同意小华的观点，但也不知道怎样说服小华，于是他们一起去请教物理老师老师找来一辆自行车，支起它的后撑后（如图），老师让小华骑上车并使劲蹬脚踏小华下来后，老师又手拿一张纸，慢慢靠近还在转动的车后轮的底部，看到纸片不断地被车轮向后推出 上述实验说明，用力蹬脚踏 不能 （选填“能”或“不能”）使自行车前进 因为人踩脚踏而转动的后轮会对地面产生向 后 的推力，由于物体间力的作用是 相互 的，所以自行车获得了前进的动力，这个动力的施力物体是 地面 32()如图为一名滑雪运动员正在滑雪比赛，根据图中展现的情景，提出两个与物理学知识有关的问题，并针对所提出的问题作出简答 提问：雪橇底部是光滑的吗？简答：为了减小摩擦，雪橇底部应是光滑的，有利于运动员滑得更快 （1）提问：雪橇底为什么做得又长又宽？简答：是为了增大受力面积，而减小运动员的压强；（2）提问：为什么拿着一对滑杆？简答：是为了在滑行过程中作用于地面一个向后的力，使运动员前进 33()如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装 150 克水，杯子与桌面的接触面积为 10cm 2，若桌面所受玻璃杯的压强为 2.7X10 3Pa，（g=10N/Kg）求：（1）杯底受到的水的压强 （2）玻璃杯的质量 34()小宇的妈妈买了一箱牛奶，如图是包装箱上的部分信息试求：（1）这种牛奶的密度是多少 g/cm 3？（2）这样的一箱牛奶平放在地面时，对地面的压强是多大？（计算结果保留小数点后两位小数，g=10N/Kg）35()如图所示，金属块挂在弹簧测力计秤钩上，弹簧测力计示数为 54N；当金属块有 2/5 的体积浸入圆柱形容器的水中时，示数为 46N已知圆柱形容器的底面积为 200c，求：（1）金属块的密度；（2）若金属全部浸入水中（水未溢出），容器底部受到水的压强增加了多少帕？36()如图小王同学双脚与地面的接触面积为 4X10-2米 2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：（1）小王同学的重力 （2）小王同学平躺时与床面的接触面积 （3）小王同学背着重力为 40 牛的书包行走时对水平地面的压强