2023年度欣赏音乐教案3篇.docx

2023年度欣赏音乐教案3篇欣赏音乐教案1课程名称：欣赏婚礼进行曲、葬礼进行曲、拉德茨基进行曲三维目标：1、情感、态度、价值观：通过欣赏其它国家、不同民族的进行曲，激发学生对不同文化的兴趣，对进行曲音乐下面是我为大家整理的2023年度欣赏音乐教案3篇,供大家参考。欣赏音乐教案1课程名称：欣赏婚礼进行曲、葬礼进行曲、拉德茨基进行曲三维目标：1、情感、态度、价值观：通过欣赏其它国家、不同民族的进行曲，激发学生对不同文化的兴趣，对进行曲音乐风格的喜爱。2、过程与方法：欣赏与体验，表现与创造3、知识与技能：了解进行曲的特点、用途，能够分辨乐曲主题，并能演唱主题。教学重点:激发学生对进行曲的兴趣，让学生用参与体验的形式，使学生感受进行曲是一种用于队列行进的音乐。教学难点:对每个乐曲结构的把握。教学准备：电子琴、多媒体、音视频资料教学过程：导入、欣赏与体验、演唱与表现、总结。一、导入欣赏婚礼进行曲要求学生回顾乐曲是否听到过，它给你带来什么样的感受。答：在参加婚礼时听到过。神圣、庄严、幸福那么今天咱们就来欣赏几首进行曲。二、欣赏与体验(一)1、跟琴学唱婚礼进行曲主题旋律2、了解管风琴欧洲大型键盘乐器3、引导学生听辨乐曲结构，了解作曲家瓦格纳及其主要作品。（二）1、欣赏乐曲葬礼进行曲，让学生感受其速度、力度、情绪。慢板、沉重、悲痛2、带领学生演唱乐曲主题，感受音乐要素的表现。3、认识肖邦，了解其生*、主要作品、历史评价。（三）1、欣赏乐曲拉德茨基进行曲，引导学生对比*军队的进行曲与这首奥地利的进行曲有什么区别。2、了解约翰·施特劳斯家族老约翰·施特劳斯被人称为“圆舞曲之父”。小结：通过几节课的学习，我们欣赏到了几种不同风格的进行曲，也认识到了他们的作曲者。这几部经典作品大家要反复听、唱，感受它们的魅力及价值。作业：熟唱乐曲主题欣赏乐曲学习演唱主题学习、认识管风琴学习瓦格纳及作品欣赏乐曲，感受其音乐进度、力度、情绪学唱乐曲主题认识肖邦作品欣赏乐曲，思辨风格的异同学习了解约翰·施特劳斯板书设计：婚礼进行曲瓦格纳 管风琴葬礼进行曲肖邦拉德茨基进行曲欣赏音乐教案2活动目标：1、会唱歌曲秋天第二段。2、引导幼儿创编不同动作表现树叶飞舞的景象。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备：落叶头饰幼儿及教师每人一个，三棵不同种类的树布置与墙上活动过程：一、声音练习1、小狗、小鸡、小猪、等小动物的叫声。2、小树叶会唱歌吗?小树叶是怎样唱歌的?(幼儿回答沙沙沙)那我们一起来唱唱看。二、复习歌曲第一段小树叶唱歌的声音真好听，我们也来唱一首关于小树叶的歌吧。听!(音乐前奏响起)带领幼儿唱歌曲第一段。三、新授歌曲第二段小树叶飞啊飞啊，它飞累了到哪里去了?(飞到地上去了)到地上去干什么去了呀!(去地上休息起去了)原来小树叶到地上去休息睡觉去了。带领幼儿唱歌曲第二段。第二段和第一段有什么区别吗?第一段是很优美的，很轻快的，第二段是轻轻的。四、动作创编老师刚刚看见小朋友唱歌的时候还作了很多小树叶飞和小树叶睡觉的动作，我们一起来做做看好吗?(音乐响起，幼儿跟随音乐边唱歌边做动作)小树叶累了，去休息一下吧!老师看见许多小树叶都飞得很美的，我想请两片小树叶来说说他们刚刚是怎么飞的?(请幼儿讲讲)那小树叶到底是怎么飞的呢，我们来抬头看看(树叶飘落)快看，小树叶飞下来了，仔细看看他是怎么样下来的?(请幼儿说说小树叶是怎么飞下来的)请每位幼儿去地上找一片小树叶作好朋友和他一起做做游戏。音乐再次响起，请幼儿再次跟随音乐唱歌做动作。小树叶累了要休息了。五、延伸活动：落叶归类落叶有三种，梧桐树叶、银杏树叶、桂花树叶，请幼儿将自己的树叶朋友送回到树叶妈妈的怀抱中去。活动反思：音乐活动不像语言那样有非常具体和含义明确的句子，但它有时却能胜过及超越任何一种语言，成为一种人类都能理解的，无需翻译的，可直接交流思想感情的。这就是音乐独有的特殊表现手段。在这节课中，我的每一个环节都是一环扣一环来进行，孩子们的表现也很积极，特别是在变树叶、认识树叶的环节孩子们很感兴趣。整个活动，我尽量给幼儿提供更多的机会，充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望，我觉得他们学的很快乐，玩的也很快乐。欣赏音乐教案3活动目标：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。2、用声音来表现新年的欢乐。活动准备：钢琴活动过程：一、律动、练声我们大家做得好这是小兵好宝宝讲卫生二、导入活动1、教师：小朋友们！祝你们新年欢乐，每一天开心、欢乐、健康的成长！教师：刚才苏教师都说了些什么呀你们明白苏教师为什么要说这些话吗小结：苏教师刚才说了一些祝福的话，祝小朋友们新年欢乐，我们很快就要过新年了哦！过了年我们小朋友们就又长大一岁啦！2、教师：小朋友们长大一岁之后就要变得更懂事，更听话了！过新年的时候小朋友也要对我们的家人也说一些祝福的话，谁会来说一说呢？教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年欢乐，身体健康等等。3、教师：今日教师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做新年好，我们一齐来学一学吧！三、幼儿欣赏歌曲1、教师：请小朋友们先听一听苏教师是怎样唱的，等下要请小朋友们一齐来说一说。教师弹唱歌曲新年好，之后提问幼儿：歌曲的名字叫什么刚才苏教师都唱到了什么资料呢2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。教师提问幼儿，引导幼儿讲述歌词资料。3、教师：小朋友，这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢嗯，对啦！每当过新年的时候，很多地方都会放这首好听的歌曲哦！小朋友，你们想学吗四、请幼儿学唱歌曲资料1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一齐学唱。教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲资料，教师唱大声，幼儿跟着教师唱小声。3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。五、结束活动教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后能够在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年欢乐哦！