2014弘扬和培育民族精神月方案37900.pdf

瓦屋小学弘扬和培育民族精神月 活动方案 一、指导思想：以教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央联合颁发的关于组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知为指导，结合庆祝中华人民共和国成立 65 周年的活动，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德教育和革命传统教育为重点，深入开展创新精神教育，积极参与德育系列活动。培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、勇于创新的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传爱国主义，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。二、活动领导小组：组 长：乐新平 副组长：刘元华 刘洪尧 张 勇 成 员：刘泽会 杨正勇 王芳芳 金勇及各班班主任 活动小组下设办公室，办公室设在少先队大队部，由王芳芳老师具体办公。三、活动主题:弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。四、活动目的：教育和引导学生了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，弘扬伟大的长征精神，逐步树立民族自尊心、自信心和自豪感。五、活动口号：弘扬民族精神，争做时代新人。六、活动内容：（一）开展“弘扬和培育民族精神月”的活动启动仪式。利用第二周升旗仪式举行“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学校发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。学生代表发出“弘扬民族精神，传承民族文化”的倡议书，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。教导处布置活动的主要内容及活动要求，校园LED 电子显示屏要打出“弘扬民族精神，争做时代新人”标语，及时将教育活动拉开帷幕。（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。通过教导处、大队部、班级的组织形式，开展丰富的教育活动，教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。1、加大宣传，营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话、并在学校宣传栏中开辟专栏进行宣传，让学生认识更多的民族英雄人物的事迹和精神。并以“民族精神，永放光芒”为主题组织好宣传活动，具体包括：出一期宣传栏专刊、出一期板报。2、学校在活动月期间组织学生开展“五个一”活动：观看一部爱国主义的影视片；学唱一首爱国主义歌曲；各班召开一次主题班会，进行一次“我爱我师”的演讲比赛；各班举办一次反映国庆 65 周年成就的手抄报展评活动；学校举办一次以“祖国我爱你”为题的征文比赛。3、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育和常规养成教育，努力提高学生的文明素质。（三）活动安排：1、开学第二天的九月二日组织收看开学第一课，今年开学第一课的主题为“父母教会我”，希望传递给孩子“孝、礼、爱”这样的传统美德精神。收看后要通过国旗下讲话、主题班会等形式，组织学生畅谈“孝、礼、爱”，激励学生弘扬和传承中华民族精神。2、各班级组织学生观看爱国主义影片。3、让每一个学生收集一个为建设新中国作出贡献的英烈故事。4、召开“我爱我师”的主题班会，让学生挖掘身边教师的精神和闪光点。5、结合音乐课学唱一首歌唱爱国主义的歌曲。6、对学生进行行为规范教育、文明礼仪和养成教育。利用三周时间要求学生每天养成一个好习惯。7、布置一期“庆祝教师节”、一期“庆祝建国 65 周年”的校园文化宣传栏评比活动。8、活动月总结会，对活动进行总结，对优胜集体和先进个人进行表彰。七、活动要求 1、学校把弘扬和培育民族精神纳入德育工作全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。2、活动力求三贴近，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。3、各班级是活动的重点组织者，各班主任老师要认真组织学生，按照学校的活动方案，配合教导处落实好活动，确保活动见实效。瓦屋中心小学教导处 2014 年 9 月