三年级数学下册第八单元第4课时备课教案16153.pdf

课 题 八 我们的校园 课 时 第 4 课时 教学目标 1通过解决在校园中遇到的数学问题，进一步巩固所学的有关知识，让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题。2培养学生收集、整理、分析信息的意识和能力，以及爱学校的良好情感。课前准备 课件 教学重难点 重点：对校园中遇到的问题的分析。难点：解决校园中遇到的问题。教 学 过 程 复 备 一、情景导入 课件出示校园的景色。师：我们的校园美不美？我们校园的两块草坪该换草皮了，请同学们帮忙提出换草坪的建议。(板书课题：我们的校园)二、新课讲授 1课件出示教材第106 页情景图(1)师：你从图中发现了哪些数学问题？(2)师：如果只有3000 元的费用，请你们提出换草皮的建议。怎样计算换草皮的费用呢？首先必须算出草坪的面积，再根据价格表算出换草皮需要的费用。可以把每种铺法的价格算出来，然后比较。(3)学生组内讨论，算一算，然后汇报。教师归纳出以下几种方案，用课件演示出来。两块草坪都铺白三叶：28162896(元)89621792(元)两块草坪都铺高羊茅：281631344(元)134422688(元)两块草坪都铺天堂草：281641792(元)179223584(元)一块铺白三叶，一块铺高羊茅：89613442240(元)一块铺白三叶，一块铺天堂草：89617922688(元)一块铺高羊茅，一块铺天堂草：134417923136(元)因为费用只有 3000 元，所以方案和不能用。其中方案最省钱。2课件出示第 107 页的情景图 师：三年级 4 个班举行拔河比赛，比赛地点是在东、西两块草坪，时间在 15：0016：30 之间进行。每场比赛要用 20 分钟，准备 10 分钟。请你帮助体育老师设计一份赛程安排。学生组内讨论，然后汇报：如果每两组举行一场比赛，需举行 6 场比赛，306180(分钟)，即 3小时，时间不够。因为有 4 个班，所以可以分成两组比赛，胜者再进行决赛，用表格的形式来通知比赛的时间和地点。对阵 时间 地点 A 组：三(1)三(2)15：1015：30 东草坪 B 组：三(3)三(4)15：1015：30 西草坪 A 组胜者B 组胜者 15：4016：00 东草坪 颁奖 16：1016：20 西草坪 三、课堂练习 你能用其他的方法帮体育老师设计一份赛程安排吗？四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？板书设计 我们的校园 1首先必须算出草坪的面积，再根据价格表算出换草皮需要的费用，可以把每种铺法的价格算出来，然后比较。2分成两组比赛，胜者再进行决赛，用表格的形式来通知比赛的时间和地点。课后反思