七年级下册道德与法治教学设计:《憧憬美好集体》9934.pdf
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七年级下册道德与法治教学设计:《憧憬美好集体》9934.pdf
8.1 憧憬美好集体微课教学设计 微课名称 憧憬美好集体 适用年级 七 适用类型 新授课 知识点来源 人教版初中道德与法治七年级下册 第三单元第 8 课美好集体有我在 教学目标 1.增强集体观念,激发集体荣誉感;培养主人翁意识;体会集体的力量来自团结。2.掌握与人合作的技巧;形成对复杂事物进行理性分析的能力,能够分辨是非善恶。3.掌握美好集体的特征,知道美好集体的作用,知道可以在哪些方面为集体建设贡献力量。教学重难点 重点:理解和掌握美好集体的特征。难点:正确理解美好集体及其作用。教学过程:一、导入 图片展示 二、知识体系 憧憬美好集体集体愿景内 涵作 用美好集体作 用特 点 三、重点突破 1.集体愿景的内涵是什么?拥有共同梦想,向往美好前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求。2.集体愿景的作用有哪些?是精神动力之源,是推动集体发展的内驱力;引领集体成员团结一致,开拓进取。3.美好集体的作用有哪些?美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长;在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。4.美好集体的特点有哪些?美好集体是民主的、公正的;美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。四、反思总结 1.通过学习,掌握了哪些知识?2.对哪些问题存在疑问?五、效果检测 伴你学8.1