二年级语文期末复习题9612.pdf

.第一单元同步练习及答案 一、在画线字读音全部正确的一组前面打“。二、读拼音，写字词。g niang to*ng 1.春来了，花、花都开了。yu d yun sh shu cn *i*i 2.在边。du l gyn zh 3.这 物外人意。三、比一比，再组词。五、仿写句子。1.这是谁在我家门前种的花？这是谁？2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。山顶上。3.小柏树像战士一样笔直地站在那里。像。四、选择恰当的词语填空。六、课文容我知道。1.莺飞，拂堤醉。2.谁裁出，。3.离离，枯荣。七、阅读大舞台。小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把烤得炽热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除炎热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出奉献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_，_。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1.从文中找出以下词语的反义词。严寒凶恶 2.读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。3.短文是按照、的顺序写小草的。4.找出文中说明小草胸怀宽广的句子。第二单元同步练习 一、给以下汉字注音。二、读拼音，写词语。wn nun gntin bwn jng s zu tin jijsshuli*i .三、一个字组三个词。四、照样子，写词语。五、句子乐园。1.孩子的迷路他抱着连词成句 2.爸爸拾起一根又细又长的枝条。缩句 3.难道它的味道很特别吗？仿写句子 难道吗？六、选句填空。填序号 予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。1.奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是。2.我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我稳固了知识，真是。七、阅读大舞台。木匠的房子 有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！雨越来越大，接二连三有人进来。最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？老人说：“问题房子，心！一个好人的心，容得下全世界的人！1.选择恰当的关联词填入文中括号。不是而是不但而且 2.判断对错。1木匠有一间能容下十一个人的大房子。2房子虽然很挤，但是大家很快乐。3.你觉得木匠是个怎样的人？期中测试卷 一、给以下加点字正确注音。二、结合语境写字词。三、选字组词。四、写出以下词语的近义词。五、仿写词语。1.毛茸茸ABB 式 2.弯弯曲曲AABB 式 3.恋恋不舍AABC 式 六、句子加工厂。1.的嘛平常米糕吃过这就是连词成句 2.我们把紫丁香栽在教师窗前。改为“被字句 3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己创造的拼音字母用加点词语写句子 七、课文容我知道。1.，忙趁东风放纸鸢。2.，看花灯，人如潮。.3.予人玫瑰，。4.以下选项中，按照十二生肖顺序排列正确的选项是 A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴 八、阅读天地。拾贝壳“退潮了！退潮了！我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。啊，一个扇贝的壳，像一把翻开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。啊，一个细长的螺蛳壳，像一个着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。1.文中加点字的读音是，它还有另外一个读音是。2.文中画线句运用的修辞手法是 A.比喻 B.拟人 C.排比 3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？期中检测卷 一、正确读音连一连。二、读拼音，写词语。三、一个字组三个词。四、把下面的词语补充完整。五、在括号中填入恰当的词语。的魔王的小鸟的露珠 地答复地跳舞地喊着 六、句子百花园。1.小枣树结了许多又大又红的枣子。缩句 2.这可是免费的特快列车。改为感慨句 3.贝壳可以随身携带，不容易损坏。用加点词语写句子 七、以下说法符合课文容的一项为哪一项 A.元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。B.“彩色的梦“中的太阳、森林、野花等都是“我晚上做梦时梦见的。C.“一匹出色的马指的是爸爸养的，专门在妹妹不想走路时骑的马。D.爷爷植树的过程，表达了他对植树绿化和保护环境的重视。八、阅读天地。小露珠 黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。“早哇，像钻石则闪亮的小露珠！蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶则透明的小露珠！爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠则美丽的小露珠！落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。一会儿，太阳公公披着彩霞，从升起来了，照亮了天空和。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。.1.结合短文填量词。一露珠一热气 2.文中出现了只小动物，分别是。3.植物们都为小露珠都做了什么？4.在符合短文容的一项后面打“。1小蟋蟀把露珠看成像钻石则闪亮。2小露珠在太阳公公的照射下消失了。观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。第三单元同步练习 一、我给生字分分类。二、读拼音，写词语。三、选字组词。四、把以下词语补充完整。子 团结繁荣 图强 儿女 五、用“划去每组中不是同类的词语。六、把十二生肖按顺序排列。七、阅读理解。富饶的岛 是富饶的。群山之中蕴藏着丰富的地下矿藏有110 多种，其中已经开采的有 30 多种，主要是煤、石油、天然气、金、银、铜、硫磺等。周围的海域还蕴藏着可供开采提炼的矿物 20 多种，其中有金、铂、钴、镁、硼以及稀有金属元素钛、钍等。的森林面积占全岛面积的 55，是全国重要的木材产地之一。森林树木种类很多，既有热带的常绿树，温带的阔叶树，也有寒带的针叶树，是亚洲有名的天然植物园。特别是樟树最有名；全省 25的地方都可以看到它。它是提炼化工原料樟脑的原料，在人造樟脑出现以前，的樟脑几乎独占世界市场。还盛产水果，共有 80 多种，一年四季不断。其中产量较大的有香蕉、菠萝、荔枝、柑橘、龙眼、椰子等 20 多种，是一个大果园。此外，的海产也十分丰富，仅鱼类就有 500 多种，周围海域有紫菜、龙须菜、鹿角菜，以及玳瑁、珊瑚、珍珠等珍贵的海产。1用“画出本文的中心句，此句与各自然段之间是 _关系。2在符合短文容的一项后面打“。1已开采的矿藏有 20 多种。2最有名的树种是樟树。3的主要物产有_、_、_和_。第四单元检测卷 一、正确读音连一连。二、读拼音，写词语。三、我会一个字组两个词。四、我给词语分分类。五、选词填空。欢呼欢笑欢乐 1.孩子们在草地上地跑来跑去。2.我们痛快地奔跑在绿茵场上，留下汗水与。3.今晚的表演太精彩了，会场上不时传来阵阵。.六、句子大集合。1.我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。缩句 2.妈妈站在我们身后。妈妈微笑着望着我们。合并成一句话 3.用“一会儿一会儿一会儿造句 七、阅读理解。下雨啦 天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！不一会儿，滴答、滴嗒、滴嗒小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳着舞。不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦小雨点聚集在一起，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得熘光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭。在雨中，我们上学去。1.结合短文填动词。操场凉鞋小鼓 2.短文画线句运用的修辞手法是 A.比喻 B.拟人 C.排比 3.用“画出下雨前小动物们的表现。4.判断对错。1小雨点聚集在一起，能把马路冲洗干净。2小雨点落下来的声音是“哗啦，哗啦。八、看图写话。仔细看图，图上的小朋友们在玩什么？他们是怎么玩的？用通顺的话写一写。第五单元检测卷 一、用“选出汉字的正确读音。二、我是小小书法家。读拼音，写汉字 三、根据部首写汉字。四、近义词，对对碰。连一连 五、句子加工厂。1.去你就知道了试一试连词成句 2.桃是这个样子的吗？仿写疑问句 吗？3.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！用加点词语造句 六、口语交际 班级要成立一个图书角，让同学们有书可读。但是为了保护这些书，需要出台一些关于图书借阅的条约，你有什么好的建议吗？说一说吧！七、阅读大舞台。一课阅读 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！小马说：“让我试试吧。他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。1.给下面的汉字注音。.蹄：既：2.河水到底多深？用“在文中画出来。3.读完选文，明白了什么道理？二课外阅读 自相矛盾 楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最巩固的，无论怎样锋利锋利的东西也不能刺穿它!接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样结实坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最巩固的盾和最最锋利的矛!这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢“围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。1.仿写词语。灰溜溜ABB 式 2.楚国人是怎样夸自己的矛和盾的？用“在文中画出来。3.以下符合短文容的一项为哪一项 A.卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。B.因为没人愿意买兵器，所以卖兵器的人走了。C.这个故事告诉我们说话、做事要实事。八、看图写话。第六单元检测卷及答案 一、我给生字分分类。将生字按照韵母连线 二、照样子，写一写。三、比一比，再组词。四、我会填量词。五、句子百花园。1.有大自然指南针很多天然的连词成句 2.满天的乌云黑沉沉地压下来。缩句 3.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。改为“被字句 六、阅读大舞台。一课阅读 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1.诗中加点字的读音是，它还有另外一个读音是，可组词为。2.前两句诗是动态静态描写，通过这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。3.用自己的话说一说这首诗的意思。二课外阅读 聪明的小兔子.明媚的一个清晨，小兔贝贝兴高采烈地辞别妈妈去森林里采蘑菇。森林里的蘑菇真多呀!一个个又大又嫩，小兔贝贝见了，兴奋地采呀采呀，一个、两个、三个贝贝不知不觉地越走越远，走到了森林深处。过了一会儿，他采了满满一篮蘑菇，抬起头，准备回家，这时他才发现自己迷路了。怎么办呢“他又急又累，像热锅上的蚂蚁。森林里静悄悄的，偶尔听见小鸟唧唧喳喳地叫着。这时，小兔冷静下来，想起了教师教过的知识，要是在森林里迷了路，就可以看树桩的年轮：树桩上的年轮，疏的一面朝南，密的一面朝北。他环顾四周，正好看见前面有一个树桩，贝贝马上跑过去仔细观察，树桩上的年轮疏疏密密，清晰可见。于是，贝贝按照树桩的年轮知道了家的方向，一直朝着家的方向走。他走啊走，绕呀绕，终于走出了森林。当他见到自己的小木屋时，快乐地大叫：“妈妈，我回来了!回到家，小兔贝贝把森林里迷路，又找到家的事，告诉了妈妈。妈妈听了，直夸贝贝聪明。1.从文中找出两组反义词。2.贝贝是怎样找回家的？3.你还知道哪些区分方向的方法？试着说一个。第七单元检测卷及答案 一、给以下加点字正确注音。1.弟弟拿着扫帚和簸箕在卧室扫地。2.叔叔一口气喝完一瓶啤酒，赢得了一片喝彩声。3.爷爷拿着扇子坐在树荫下，一边扇风，一边喝茶。二、读拼音，写词语。三、我会一个字组三个词。四、仿写词语。五、选词填空。尽情尽力 1.小运发动们在足球场上地奔跑。2.我们应干些力所能及的事。只要只有 3.这件事明明才能做好。4.全班同学齐心,没有克制不了的困难。六、仿写句子。1.你的耳朵怎么是耷拉的呢？呢？2.要是周围有些草就好了。要是。3.蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。，才。七、阅读大舞台。一课阅读 可是大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。1.给下面的汉字注音。.痛：烦：2.大象为什么把耳朵放了下来？3.大象为什么说“人家是人家，我是我？二课外阅读 小猴穿鞋 深山老林里住着一群猴子。一天，一只猴子从山上溜下来，单独跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺j藜l扎脚了。小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈地回到了山里。猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。老虎走了以后，小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了？1.短文共有个自然段。2.小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“画出来。3.小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了？八、看图写话。观察图片，图中有哪些动物？在什么地方？把你看到的、想到的写成一个小故事吧！第八单元检测 一、给下面的汉字注音。二、读拼音，写词语。三、判断对错。1.“忆是左右构造，第二画是“|。2.“类的部首是“大，共 9 画。3.“弄的音序是“N，读作“nng。四、近义词，连连看。五、选择恰当的动词填空。六、句子大集合。1.神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。缩句 2.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。用加点词语造句 七、阅读大舞台。一课选文 爷爷说：那原始森林 是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓农绿的树荫，一望无边，遮住了篮蓝天。1.用“选出括号正确的汉字。.2.选文第一句话运用的修辞手法是 A.比喻 B.拟人 C.夸 3.说一说对选文最后一句话的理解。二课外阅读 精卫填海 传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。精卫天天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。大海说：“小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填平我。精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！大海愤怒地问：“你为什么要这样做？精卫坚决地答复：“为了不让你再夺去别人的生命。说完，精卫开翅膀，又向西山飞去。后来，精卫的子子都非常勇敢，不管风浪多大，仍旧日日夜夜地填海。1.照样子，写词语。子子日日夜夜 2.精卫为什么要填平大海？3.精卫有哪些你值得学习的品质？期末检测卷一 一、给以下汉字注音。二、我是小小书法家。三、判断对错。1.“拖“裂“缺“窑的韵母都是复韵母。2.“厨“忠“饰“任的声母都是翘舌音。3.“满是左右构造的字，部首是“艹。4.“烤“热“害“根的笔画数都是 10 画。四、补充词语我最棒。五、句子加工厂。1.在世界最东边的海上生长着一棵大树。缩句 2.航天员把双脚固定起来。改为“被字句 3.岩石就是书啊！仿写感慨句 六、课文容我知道。1.微微风簇浪，。“舟夜书所见“2.，十五圆月当空照。“传统节日“3.，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，。“二十四节气歌“七、阅读花园。一课阅读。“一匹出色的马“片段训练 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常得意，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，风光异常美丽。我们看，走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。1.选择恰当的关联词语填入括号中。一边一边一会儿一会儿 2.选文第一自然段运用了修辞手法，。A.比喻 B.拟人 C.夸 D.排比 3.我们全家人喜欢郊外的风光吗？从哪里能看出来？二课外拓展阅读。小松鼠看错了 达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来，他成了一位世界著名的生物学家。.有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就一动不动地在树下仰着头仔细观察。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头。大概认为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽地直叫，好似在说：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！松鼠妈妈其实不用担忧。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？1.从短文中找出一组近义词和一对反义词。近义词：反义词：2.下面的句子中，和文中画线句子意思一样的是A.他会伤害松鼠妈妈的孩子。B.他不会伤害松鼠妈妈的孩子。3.小松鼠为什么会把达尔文当成木桩？八、看图写话。观察图画，图中的小猫发现了什么？小猫和它之间发生了什么事情？发挥想象写一写。期末检测卷二 一、正确读音连一连。二、根据部首写汉字。三、比一比，再组词。四、从以下词语中，选出两组近义词，两组反义词。五、选词填空。突然果然竟然 1.这幅山水画是用花瓣贴成的，真是太意外了！2.刚刚还晴朗的天空，下起了大雨。3.小明最近学习很尽力，考了一个好成绩。六、句子大观园。1.他在田边转来转去。扩句提示：什么样的田边？怎样转来转去？2.苍苍茫茫的原始森林是我们祖先的摇篮。换种说法，意思不变 3.如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我。用加点词语造句 七、一课阅读。“要是你在野外迷了路“片段训练 北极星是盏指路灯，要是碰上阴雨天，它永远高挂在北方。大树也会来帮助。要是你能认出它，枝叶稠的一面是方，就不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是方。1.把选文补充完整。2.画线句主要运用了比喻的修辞手法，把比作。3.为什么说“只要认出北极星，就不会在黑夜里乱闯？二课外阅读。有趣的日月贝 在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不着，颜色白白的，好似月亮；另一面朝上，能经常照到太阳，好似太阳，人们叫它“日月贝。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一一合，排水向前，游得像飞鸟则快，所以有人管它叫“会飞的贝。1.照样子，写一写。例：一一合ABAC 式 2.为什么人们叫这种贝为“日月贝？在文中用“画出来。3.“日月贝又叫，这是因为。.八、看图写话。观察图片，图中画哪些人？他们在干什么？是怎样干的？用通顺的语言写一小段话。9.枫树上的喜鹊 18.太空生活趣事多