如何有效地进行小学数学复习——培训讲稿16139.pdf

如何有效地进行小学数学复习 小学数学复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。”有人说：“平时数学教学是栽活一棵树，复习过程是育好一片林”。这句话，充分说明了复习的重要性。复习课也是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位，它对全面提高学生素质有重要的作用。那么，怎么才能上好复习课呢？就这个问题跟大家来探讨一下，根据多年的教学实践，我认为小学数学复习课应做到以下几点：一、首先要明确复习课的任务和作用：复习课的任务是对某一阶段所学知识进行归纳整理，使之条理化、系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生的技能、学习能力和解决实际问题的能力。其作用是：1查漏补缺、夯实双基。2促使知识的系统化，整体把握知识结构。3温故知新，对旧知拓展延伸。4 提高学生解决实际问题的能力。其目的是温故知新，完善认知结构，发展数学能力 二、复习课应把握的几个原则：1.针对性原则;2.自主性原则;3.系统性原则;4.发展性原则。三、复习课的类型：专题复习课、单元习题课、期末总复习课、概念强化复习课、方法归纳习题课、知识结构整理习题等等。最后，我个人对期末复习还有一些建议：要根据知识的重难点和学生的实际情况，来调整复习的进度，在复习中要加强变式、逆向和综合能力的训练，注意处理好讲、练、评之间的关系。还要特别强调两点：重视对学生复习方法的指导和对学生的及时评价，才能更好的达到复习的效果和学生学习能力的提高。数学教研组