信息技术提升作业:A2学前教育《天鹅》资源获取案例9595.pdf
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信息技术提升作业:A2学前教育《天鹅》资源获取案例9595.pdf
1:主题说明 基本信息 学校 姓名 学科 学前教育 能力维度 教学设计 所属环境 多媒体教学环境 微能力点 A2 数字教育资源获取与评价 教学环境 多媒体教学 课题名称 天鹅 主要内容 本次教学活动中,我利用信息技术创设情境,让幼儿随着媒体画面,完整欣赏歌曲,让幼儿感受歌曲情绪,视听结合、动静结合、声像一体、行神兼备,使幼儿有身临其境之感,充分调动幼儿的多种感官,启发幼儿的联想和想象,激发他们的兴趣与求知欲,了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。教学对象 大班幼儿 教学重点 了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。学习难点 能用语言和动作表达自己的感受。等级 优秀 2:资源及资源信息表 资源名称 天鹅PPT 资源媒体形式 PPT 来源渠道 第一 PPT 网站 作用或意义 通过 ppt 的形式进行教学,能够帮助幼儿直观的感受到活动的内容,并且着重强调的内容也是可以放上的,由于幼儿年龄小,不能够识很多的字,所以图片就成了最好理解内容的工具。教师在网上搜索 ppt 资源能够有节省准备教具的时间,有利于提高教师工作效率。科学性判断 适用于此节教学活动。资源名称 四小天鹅视频 资源媒体形式 Mp4 视频 来源渠道 腾讯视频 作用或意义 教师经常会下载一些视频,可是由于各个网站的垄断关系,所有下载的视频内容,都只能该网站进行播放,如果制作视频或将视频插入 PPT 中,只有通用的 MP4 格式的视频才能够使用,通过手机端,可以简便的进行操作内容,节约时间,方便下载,有利于提高教师工作效率。科学性判断 适用于此节教学活动。