职业素养公开课教案1036.pdf

职业素养公开课教案 优秀教案欢迎下载 政治公开课教案【授课班级】【授课内容】职业素养【授课时间】【授课地点】【授课教师】【授课方法】讲授法+讨论法+案例分析法【教学目的及要求】通过研究让学生了解什么是职业素养，其内涵是什么，以及明确提高职业素养的重要意义，从而逐步培养综合素质，以便将来成为一名德才兼备的职场精英。【教学重、难点】1.职业素养的内涵 2.提升培养职业素养的重要性【教学过程】一、复回顾（3）课堂提问职业道德的含义及基本规范是什么？1.职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。2.职业道德的基本规范包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、团结协作。二、导入新课（5）案例导入 一个刚毕业的学生，由于经验不足，能力欠缺，在工作中出现了失误，受到上级的严厉批评，他很不开心，没心思工作。学生讨论案例中，该毕业生的话 意味着什么？他的态度是否正 确？我们应该如何应对这样的 事？转变成职业人，你必须学会 自我反省，不为自己的毛病找任 何借口。那什么是职业人呢？成为优秀的职业人有需求具备什么条件呢？我们下面一起来探讨这个问题。三、讲授新课（一）职业人的观点（5）职业人就是参与社会分工，自身具备较强的专业知识、技术和素质等，并能够通过为社 优秀教案欢迎下载 会创造物质及精神财富，获得其合理报酬，从而满足自身需求、实现自我价值的人。简单说就是“干什么像什么”的人。例如：你认为一名市场营销员应该是怎样的？应该是具有专业知识、销售技巧、策划能力、口才、沟通能力、主动热情、职场形象、诚实信用、尽职尽责、能获取报酬、创造价值 因此，一名优秀的职业人必须具备相关的职业素养。（二）职业素养的观点和内涵（15）职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业品德、职业技术、职业行为、职业作风和职业认识等方面。职业素养是一小我职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商”(CQ)。职业素养涵盖的内容非常广泛，包含内在素养和外在素养。课堂练请把下列职业素养的表现按要求归类 公德心、人生观、职场礼仪、沟通谈吐、责任心、工作技能、价值观、自信 以上属于内在素养的有：。以上属于外在素养的有：。我们把一个人的全部才能看作一座冰山，浮在水面的 这一部分我们称之为员工的显性素养，仅为冰山的八分之 一；而潜在水面之下的八分之七部分，我们称之为隐性素 养。知识技能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣；强烈的责任意识、客户意识、忠诚信誉等这些职业素养是 企业鉴别绩效优秀者和一般者的衡量尺度，同时也是决定 一个人职业发展的重要因素。职业素养“冰山模型”案例分析招聘司机 某大公司准备雇用一位轿车司机，颠末层层筛选和考试之后，只剩下三个技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边上有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”“两公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量阔别悬崖，愈远愈好。”第三位说。请问：结果这家公司录取了第三位应聘者，你觉得为什么呢？在面试过程中，如果大部分人面试者的知识、技术水平相近，那么，其优秀的内在素养会让他脱颖而出。（三）提升职业素养的重要性（15）职业素养是从业人员在从事职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力，良好的职业素养是衡量一个从业人员成熟度的重要指标，是成功的必要准备。