部编版八年级上册语文半期考试题(附参考答案)2081.pdf

-1-初 2016级 2017年下学期语文半期考试试卷 满分 120 分，时间 120 分钟。一、基础知识（21 分，每小题 3 分）1 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A 溃退（ku）遗嘱（zh）轻盈（y n）抑扬顿挫（y）B 镌刻（jun）匿名（n）蒙昧（m i）黝黑(yu)C 不辍（chu）滞留（zh）藻荇（x ng）藏污纳垢(gu)D 要塞（s i）悄然（qio）诘责（ji）殚精竭虑（d n）2 下列词语没有错别字的一组是（）A 颁发 健树 锐不可当 B教悔 慰勉 诚皇诚恐 C 躁热 粲然 筋疲力尽 D桅杆 禁锢 杳无消息 3 下列加点词语使用无误的一项是（）A、王教授为了这项技术，殚精竭虑，废寝忘食，花费四年时间，终于研制成功。B、同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。C、方博士到场时，整个大厅都坐满了和颜悦色的大学生，大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。D、李爷爷已经 90 岁了，视力不好，看东西常常是眼花缭乱。4 下列语句中没有语病的一项是（）A 许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B 崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C 通过观看电影摔跤吧，爸爸，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。D 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。5 下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（）每每这时，窗外的风，都会把阳光，搅拌成五彩的微笑。宛若吃粽子时，母亲总会给我们加点糖，这是生活必备的佐料，一如我们脸上，甜甜的阳光。A 窗外的 B五彩的 C给我们 D甜甜的 6.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。B.（清国留学生）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。C.他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。D.老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。7.下列对新闻(消息)体裁的解说，不正确的一项是()A 真实性、及时性、准确性是新闻(消息)的特性。B 就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。C 新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，它与记叙要素完全相同，因此，我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种。D 对于新闻(消息)要素，西方有五w 之说，即 WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN(何时)、WHERE(何地)、WHY(何因)。二、古诗文默写（6 分，每空 1 分）8.悬泉瀑布，飞漱其间，良多趣味。（郦道元三峡）9.树树皆秋色，。（王绩野望）10.柴门何萧条，。（曹植梁甫行）11.，志在千里。，壮心不已。（曹操 龟虽寿）12.，路远莫致之。（庭中有奇树）三、诗歌阅读。（6 分）阅读下面这首诗，完成后面的问题。渡荆门送别（唐）李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。13.下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（）（2 分）A.这是一首写景抒情的五言律诗。-2-B.首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。C.颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。D.尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。14.诗的颈联在写景上用了什么手法？结合诗句简要分析。（4 分）四、文言文阅读。（12 分）记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。15.下面对加点词的解释不正确的一项是()。(3 分)A 念无与为乐者(思念)B遂至承天寺(于是，就)C 怀民亦未寝(睡觉)D相与步于中庭(共同，一起)16.下面对课文的理解不正确的一项是（）。（3 分）A.“月色入户”一句运用拟人的修辞手法，写得自然生动，欣喜之情溢于言表。B.“怀民亦未寝”一句中的“亦”字说明张怀民与作者的境遇相同，情怀自然也一致。C.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”一句映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。D.该文运用借景抒情的写作手法，表达了作者欣喜、悠闲、不与世俗同流合污的情感。17.将下列句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（3 分）但少闲人如吾两人者耳。（3 分）五、现代文阅读。（17 分）我的妈妈是老虎 郑海丹 我有一个很懒很任性的妈妈。从小学三年级开学的第一天,她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我都只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了 58 分还是 98 分。再大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风清云淡的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。可是，当我联想到去日本，看到她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我才发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候，给我一个大大的拥抱。可我从未回头过，只顾一个人一直往前走。-3-也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生，才逼迫我独立，逼迫我快点成长。在非洲草原上,有一种老虎,在小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以，当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（选自做人与处世）18文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？（2 分）答：19 按要求赏析下面的词语和句子。（4 分）她一副风清云淡的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。（分析加点词的表达效果）答：我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（请从修辞的角度赏析该句。）答：20请结合文章内容，简要分析“我”的形象。（4 分）答：21本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。（3 分）答：22你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？（4 分）答：六、语言运用（8 分）23.根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15 字）（3 分）重庆商报讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5 月 20 日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至 8 月 31 日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年 9 月 15 日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。24.家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（5 分）展家风下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。（3 分）A 家和万事兴 B天道酬勤 C百善孝为先 选_项，理由：。扬家风老师想用一幅对联来总结本次活动，请根据提示补充完整。（2 分）上联：长辈言传_明祖训 下联：子孙心领神会承_ 七、作文。（50 分）25.鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。要求：书写工整规范，字数不少于 600字。要有自己的观点，抒发一定的情感。诗歌戏剧除外，选择你最能驾驭的文体。-4-参考答案 一、C D A D C A C 二、8.清荣峻茂 9.山山唯落晖 10.狐兔翔我宇 11.老骥伏枥，烈士暮年 12.馨香盈怀袖 三、13.D 14.颈联运用比喻的修辞手法，将明月比作天镜，将云霞比作海市蜃楼，描绘出一幅梦幻绮丽的景象。四、15.A 16.D 17.月光照在院中，好像积水一般清明澄澈，水中水藻和荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。五、18运用比喻的修辞手法，吸引读者的阅读兴趣。揭示文章的写作对象。19“风轻云淡”的意思是指微风吹拂，浮云淡薄，形容天气晴好。在文中指母亲对“我”的漠视和不关心。使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲用独特的教育方式逼迫“我”成长、独立，表达了“我”对母亲的理解和感激之情。20“我”是一个坚强、独立，善解人意（理解母亲和懂得感恩）的人。21主要运用了欲扬先抑（先扬后抑）的写作手法。文章开篇描写了一个又懒又任性的母亲，对“我”不管不顾，而在结尾却点明母亲是用独特的方式逼迫“我”成长、独立，用心良苦，突出了母亲对“我”深沉含蓄的爱。22要求：（1）提出观点、看法（1 分）；（2）阐述理由（3 分）。（模棱两可的答案不给分）六、23.示例：“寻美重庆江河”摄影大赛启动 24.略（任选一项，抓住其中关键词，说明其所表达的含义及对家庭生活的意义即可）身教 家风 七、略