幼儿园小班数学活动：逛动物园3055.pdf

2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/2 精品文档 幼儿园小班数学活动：逛动物园 幼儿园小班数学活动：逛动物园 活动目标：1、能对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。2、巩固认识 5 以内的数字，并按数量进行排序。3、能正确地取放和整理操作材料。活动准备 经验准备：幼儿认识过一到五的数字。物质准备：教具；15 的数字卡各一张，数量为 15 的动物卡和相应的实物卡。学具：（1）剪下幼儿用书第 17。18 页 15 实物卡，数字卡 人手一套。（2）15 动物卡和食物卡，分类盒。（3）15 数字卡和动物卡，分类盒（4）幼儿用书 8 9 页人手一册，幼儿人手一支笔。活动过程：1、动物园里动物多 教师引出话题：星期天，爸爸妈妈带宝宝到动物园，他们看 到了哪些动物呢？出示动物卡片，请幼儿说一说有些什么物 体？每种动物有几个？教师：你能用数字来表示这些动物的数量吗？请幼儿选择数 卡，并放在相同数量的动物卡的上面。师幼共同读一读：一 个什么用数字 1 来表示呢 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/2 教师：这些动物喜欢吃什么？出示实物卡片，启发幼儿给 精品文档 动物送上它们喜欢吃的食物。请幼儿边送卡片边说：几只小 兔我送给你几个萝卜。2、幼儿操作活动 给动物送食物。观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物 排排队，再帮它们找到它们喜欢吃的食物。给数字卡片朋友。引导幼儿先将数字卡片插在分类盒上，再在分类盒里放上相 应数量的动物卡片。看数字圈实物。幼儿用书第 89 页引 导幼儿先读一读图片上的数字，再按数字圈出相应数量的实 物。引导幼儿看实物连数字观察图片上方的数字，请幼儿按 数字添画圆点。3、活动评价 请幼儿介绍自己的活动，师幼共同检查匹配是否正确。表扬 能整齐的收放操作材料的幼儿。