五年级下册分数的性质和意义知识点总结.doc29840.pdf
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五年级下册分数的性质和意义知识点总结.doc29840.pdf
精品文档 第四单元 分数的意义和性质 分数的意义:一个物体、一物体等都可以看作 ,把 个整体、分成若干 份,的一份或几份都可以用 来表示。、单位“”:一个整体可以用自然数 来表示,通常把它叫做 。(也就是把什 么平均分什么就是 位“”。)分数单位:、如。的数叫做 把 位“”平均分成若干 份,表示其中 的分数 位是。、分 数与除法 (,不能 ,也不能 )例如:、真分数和假分数、带分数、真分 数:。真分数 。、假分数:。假 分数。、分数:。分数。、假分数与整数、带分数的互化 ()假分数化 整数或 分数,用 分子,如:,商作 整数,()整数化 假分数,用整数乘以 作 分母得分子 如:()把化成分母是的假分数(作分子)()分数化 假分数,用整数乘以分母加分子,得数就是假分数的分子,分母不,如:()()等于任何分子和分母相同的分数。如:、分数的基本性质:。分数的基本性:分数的分子、分母同 大或 小相同的倍数,分数的大小不。精品文档 精品文档 、最简分数:,像 的 分数叫做最 分 一个最 分数,如果 就能 化 中除了 成 数。以外,不含其他的 因数,。反之 不可以。、约 分:,叫做 分。如:、最简分数:叫做最 分数 分子和分母只有公因数的分数叫做最 分数(最 真分数、最 假分数)、通分:,叫做通分。如:和 可以化成和、分数和小数的互化 ()小数化 分数:数小数位数。一位小数,分母是;两位小数,分母是 能 分的 要 分 如:()分数化 小数:方法一:把分数化 分母是、如:方法二:用分子分母,分子除以分母,除不尽的取近似值 如:()带分数化为小数:先把整数后的分数化为小数,再加上整数 如:、比分数的大小:分母相同,分子大,分数就大;分子相同,分母小,分数才大。分数比较大小的一般方 法:;。、分数化简包括两步:一是约分;二是把假分数化成整数或带分数。精品文档 精品文档 。、两个数互质的特殊判断方法:的自然数互质。和任何大于 和任何奇数都是互质数。相邻的两个自然数是互质数。相邻的两个奇数互质。不相同的两个质数互质。当一个数是合数,另一个数是质数 时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数 也都是互质数。、求最大公因数和最小公倍数的方法:如果两个数呈倍数关系其中较小的数 就是最大公因数,较大的数就是最小公倍 倍数关系:数。,最小公倍 数就是它们两个的乘积。互质关系:如果两个数互质,最大公因数就是 一般关系:从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。二典例精讲)平)份,取了这样的()份;也可以表示把(、千克 表示把()平均分成()份。)份,取了这样的(均分成(。)米长的绳子平均分成 段,每段长()米,每段占全长的(、把、)个 这样的分数单位,它有()个这样的分数单位。再添上(的分数单位 是()个这样的单位是。是最小的素数;减少(。,要使分 数的大小不变,分母应(、)的分子加上 ,所有最简),最 小的带分数是(,最大真分数是(、分数单位是 的最小假分数是()。)真分数的和是()。克盐,那么盐的质量是盐水 的(克水中加入、在、在括号里填上适当的数。精品文档 精品文档 有()个()个是里面有()()()小数 ()、在括号里填上合适的分数。)千克克(米()千米厘米()米 分()小时)立方分米 升毫升()升(平方米平方分米()平方米、在里填 上“、或”。二、把假分数化成整数 或带分数。三、把带分数化成假分数。四、约分。(是假分数的要公成整数或带分数)五、六、通分并比较大小。精品文档 精品文档 和 和 和、和 六、把下面的小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)七、比较下列各数的大小。(写出过程)和和、和 精 品文档 精品文档 八在直线上表示出下列分数和小数 个字。李阿姨和王个字,王叔叔一分钟打了 阿姨平均每秒打 叔叔谁打字快些?个字,平均每秒打了九、李 精品文档