学院教育实习成绩评价主要观测点(实习学校指导教师用表)10649.pdf

学院教育实习成绩评价主要观测点（实习学校指导教师用表）项目 主要观测点 分值 教学 工作 60%上课前能主动了解学生学习状况，学习习惯和接受能力，为教学做好 准备 5 深入钻研教学大纲和教材，熟悉教学内容，明确教学目标 5 备课认真，教案符合要求 5 认真试讲，虚心听取意见，不断修改完善教案 5 讲解正确，重点、难点突出，授课条理性、逻辑性强 5 使用普通话教学，语言准确、生动、简练，表达清楚，语速适中，语 言连贯 5 能充分应用现代教育技术，板书设计美观，书写工整、规范、无错别 字 5 教学时间分配合理，教学方法恰当，讲练结合 5 课堂组织有序，能及时、机智地处理教学中的偶发事件 5 及时、认真批发作业，作业评讲得当，耐心辅导学生 5 讲课不紧张，教态自然、大方 5 积极参加听课、评课和教研活动 5 班主 任工 作 20%能在了解班级与学生的思想、学习、兴趣、家庭等情况的基础上制订 班主任工作计划，计划合理，可行 5 虚心向原班主任请教，主动实施班主任工作计划，各项任务基本达到 预期效果 5 能有效组织开展班会（含思想教育主题班会）、团队活动等口常工作 5 实习 态度 10%尊重实习学校教师，虚心求教，态度诚恳 5 在实习中严格要求自己，具有团队精神；服从安排，工作积极主动，责任心强 5 实习 遵守实习学校作息制度，上课不迟、不拖堂、无缺旷现象 5 遵守实习学校纪律，注重师德修养