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    2018年八年级上册政治知识点(人教版)7587.pdf

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    2018年八年级上册政治知识点(人教版)7587.pdf

    -政治知识点 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 一、个人与社会的关系。1、个人是社会的有机组成局部。2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的 社会关系中,我们具有不同的身份。二、社会对个人成长有什么重要作用?1、人的成长是不断社会化的过程。2、人的生存和开展也离不开社会,每个人都从 社会中获得物质支持和精神滋养。三、社会化对一个人的影响。1、使我们的知识不断丰富。2、能力不断提高。3、规那么意识不断增强。4、价值观念日渐养成。5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。四、人类的生存和开展为什么离不开社会?我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。五、亲社会行为的含义。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。六、怎样养成亲社会行为?1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,效劳社会,养成亲社会行为。2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。3、参与社会的过程,既是体验社会生活的过 程,也是在实践中开展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。七、亲社会行为的表现。谦让、分享、帮助他人、关心社会开展等亲社会行为。八、养成亲社会行为的意义。1、有利于我们养成良好的生活习惯。2、塑造安康的人格。3、形成正确的价值观念。4、获得他人和社会的接纳与认可。第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。正面影响:1、网络丰富日常生活。2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅捷。3、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人 际交往。4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。5、网络推动社会进步。6、网络为经济开展注入新的活力。7、网络促进民主政治的进步。8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。负面影响:9、网络是把双刃剑。10、网络信息良莠不齐。11、沉迷于网络,影响学习、工作和生活。12、个人隐私容易被侵犯。二、怎样理性参与网络生活?1、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2、我们要注意浏览、寻找与生活和工作有关的信息,不应沉溺于网络,要学会“信息节食。3、我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵抗暴力、色情、恐惧等不良信息。4、遵守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么。三、怎样理解遵守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么?1、每个人都应该对自己的网络言论负责。2、不制造和传播谣言、不泄露他人隐私。不恶 意攻击他人、不宣泄负面情绪。3、只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责 的网络参与者。四、怎样传播网络正能量?1、我们要充分利用网络平台为社会开展献言 献策。2、我们要在网上传播正能量。我们要践行社会 主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极安康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。第二单元遵守社会规那么 第三课社会生活离不开规那么 一、社会秩序的含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。二、社会秩序的种类。1、社会管理秩序。2、生产秩序。3、交通秩序。4、公共场所秩序。三、为什么要维护社会秩序?社会秩序的重-要性。十一、什么是自律?品质。社会生活中,礼主要表现在语言文明、1、社会正常运行需要秩序。自律就是严于律己,不断自我反省,克制已经发现 仪表端庄、举止文明等方面。2、社会秩序是人民安居乐业的保障。的不良行为,做到自觉遵守规那么。四、文明有礼的重要性。四、社会规那么的含义。十二、他律的意义?1、文明有礼是一个人立身处世的前提。社会规那么是人们为了维护有秩序的社会环境,1、有利于遵守社会规那么。2、文明有礼促进社会和谐。在逐渐达成默契与共识的根底上形成的。2、有利于维护良好的社会秩序。3、文明有礼表达国家形象。五、社会规那么的种类。3、有利于社会的稳定和开展。五、怎样做一个文明有礼的人?1、道德。4、有利于形成良好的人际关系。1、做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。2、纪律。十三、维护与改良规那么。2、做文明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄。3、法律。1、怎样维护规那么?3、做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学 六、社会规那么的作用:明确社会秩序的内容;1我们要坚决维护工作。一方面要从自己做起,习、观察、思考和践行。保障社会秩序的实现。自觉遵守规那么。六、诚信的含义。七、社会规那么怎样明确社会秩序的内容?遵 2另一方面要保证自身平安的前提下,提醒、监 诚信就是老实、守信用。诚信是社会主义 守社会规那么的作用。督、帮助他人遵守规那么。核心价值观在公民个人层面的一个价值准那么,1、规那么告诉我们应该如何安排社会生活各方 2、怎样改良规那么?是一种道德标准和品质,是中华民族的传统美 面的关系。我们要积极参与规那么的改良和完善,善于与他人沟 德。诚信也是一项民法原那么。2、如何作为社会一员享有权利,承当责任,处 通交流、寻求共识,积极为新规那么的形成献言献策,七、诚信的重要意义。讲诚信有什么重要作 理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其 使之更加符合人民的利益和社会开展的要求。用?职,各安其位,各尽其责,各得其所。第四课 社会生活讲道德 1、诚信是一个人安身立命之本。八、社会规那么怎样保障了社会秩序的实现?2、诚信是企业的无形资产。社会规那么明确了当有人破坏秩序时该如何 一、为什么要尊重他人?3、诚信促进社会文明、国家兴旺。处分,从而保障社会的良性运作。对违反社会 1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。八、怎样做到老实守信?规那么行为的处分,既有法律、纪律等规定的强 2、每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社 1、树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性 会的尊重。说老实话,办老实事,做老实人。手段。3、尊重使社会生活和谐融洽。2、运用诚信智慧。我们应遵循伦理道德和法律 九、自由和规那么的关系?二、怎样做到尊重他人?要求,权衡利弊。1、社会规那么划定了自由的边界。1、积极关注、重视他人。3、珍惜个人的诚信记录。2、社会规那么是人们享有自由的保障。2、平等对待他人。第五课 做守法的公民 十、怎样自觉遵守规那么?3、学会换位思考。1、遵守社会规那么需要自律和他律。4、学会欣赏他人。一、法律的标准作用。2、遵守社会规那么,需要我们发自内心地敬畏规 三、文明有礼的含义。1、法律为人们的行为提供一个模式、标准或方 -那么,将规那么作为自己行动的准绳。礼表达一个人的尊重、谦让、与人为善等良好 向。它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。-2、法律是最刚性的社会规那么,不违法是人们行 3、侵犯人身权利。2、民事主体在从事民事活动,应当遵循自愿原 为的底线。4、侵犯财产权利。那么。二、一般违法行为与刑事违法的异同。5、阻碍社会管理。3、民事主体在从事民事活动,应当遵循公平原 共同点:具有社会危害性,尚不够刑事处分的行为。那么。1、都是违法行为。七、一般违法行为的法律责任。4、民事主体在从事民事活动,应当遵循诚信原 2、都危害社会。1、民事违法行为要承当民事责任。那么。3、都需要承当法律责任。民事责任包括停顿侵害,排除阻碍,消除危险,返 5、民事主体在从事民事活动,不得违反法律,不同点:还财产,恢复原状,修理、重作、更换,继续履行,不得违背公序良俗。1、对社会危害程度不同。赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔 6、民事主体在从事民事活动,应当有利于节约 2、需要承当的法律责任不同。受到的处分方 礼抱歉。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定。资源、保护生态环境。式不同 2、行政违法行为要受到行政制裁。十二、刑法的作用。3、违反的法律法规不同。行政制裁包括行政处分和行政处分等形式。行政处 刑罚是惩治犯罪、保护国家和人民利益的 三、怎样区分一般违法行为和犯罪?分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。有力武器。他明确规定了什么行为是犯罪,以 民事违法行为和行政违法行为对社会的危 行政处分包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘 及对犯罪应当判处什么样的刑罚。害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行 留等。十三、犯罪的含义。为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说 八、认识行政违法行为。犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、的犯罪。无论是一般违法还是犯罪,都要承当 谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为 应当受到刑罚处分的行为。严重社会危害性、法律责任。都是违反治安管理处分法的行政违法行为。刑事违法性和应受刑罚处分性是犯罪的三个基 四、违法行为的含义。九、认识民事违法行为。本特征。违法行为是指出于过错违反法律、法规的 民法用规定权利和义务的方式来标准平等的社 十四、规定,危害社会的行为。会成员之间的关系。1、严重社会危害性是犯罪的最本质特征。五、违法行为的种类。十、如何做到遵章守法?2、刑事违法性是犯罪的法律标志。1、民事违法行为是指违反民事法律标准,应当 1、我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法标准 3、应受刑罚处分性是犯罪的严重社会危害性 承当民事责任的行为,如欠债不还的行为。自己的行为。和刑事违法性的必然法律后果。2、行政违法行为是指违反行政法律标准,应当 2、在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,十五、刑罚的种类。受到行政处分或行政处分的行为,如扰乱社会 严格遵守治安管理的法律规定。管制 治安的行为。3、在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极 主刑拘役 3、刑事违法行为是指违反刑事法律标准,应当 防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己 有期徒刑 受到刑罚处分的行为,如成心杀人的行为。的权益,又要尊重他人的权益,促进社会安康和谐 无期徒刑 六、违反治安管理的行为。开展。刑罚 死刑 1、扰乱公共秩序。十一、民法总那么中的一些根本原那么。罚金 2、阻碍公共平安。1、民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。剥夺政治权利-附加刑 没收财产 主义法制的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决保卫者。2、很多人在为我们的成长和幸福生活承当着 驱逐出境 二十、诉讼的含义及地位是什么?责任。如果没有他们的付出,没有他们履行 含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,各自承当的责任,很难想象我们的生活会变 注:主刑只能单独使用,附加刑可以同时使用。依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。成什么样。拘留:行政 1-15 日 拘役:刑罚处分 1-6 月 地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规最权 3、我们应该学会感恩,主动关心、帮助和效劳 罚款:行政处分 罚金:刑罚处分 威的手段,是维护合法权益的最后屏障。他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐 十六、刑罚的含义。二十一、怎样杜绝不良行为?和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应 刑罚又称为形事处分、形事处分,是指审 1、加强自身的思想道德修养,提高法律意识。尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生 判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性 2、家庭应加强对未成年人的教育和管理。活。法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主 3、学校应加强对未成年人的道德、法制教育,对他 四、承当责任的回报与代价。要内容。们的不良行为及时发现,以及教育引导。1、代价:付出时间、精力和金钱,可能因为做 十七、如何加强自我防范,预防违法犯罪。4、社会应营造良好的社会文化环境。得不好而受到责备,甚至受到处分。1、我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清 第三单元 勇担社会责任 2、回报:包括物质方面和精神方面。其中更重 犯罪危害,远离犯罪。要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、2、预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。第六课 责任与角色同在 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞 3、生活在法治社会,我们应增强法制观念,依 许等。法自律,做一个自觉守法的人。一、责任的含义及来源。五、怎样承当那些不可推卸的责任?十八、遇到侵害应怎样依法求助?1、含义:责任是一个人分内应该做的事情。1、我们往往无法改变自己在生活和工作中的 1、在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及 2、来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道 位置,但我们可以改变自己对待应该做的事 时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权 德标准、法律规定等。情的态度。益。二、人因不同的社会角色而负有不同的责任。2、只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担 2、我们可以通过法律效劳机构来维护合法权益。1、在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的 在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同 3、受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。角色。样能够把事情做得很出色。十九、青少年如何做到有勇有谋,应对犯罪?2、每一种角色都意味着承当相应的责任。只有人 3、无论何时何地,我们都应该努力提升自身素 1、同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内 人认识到自己扮演的角色、承当相应的责任,质,增强履行责任的能力,勇于承当责任。的全体公民义不容辞的责任。我们要敢于并善 才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的 六、怎样做个负责任的人?于依法维护正当权利。社会。1、无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无 2、在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保 三、对自己负责、对他人负责的重要性?反顾地担当起应负的责任。全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的 1、作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负 2、虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,方式,同违法犯罪作斗争。责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能 但是我们仍然应该自觉承当相应的责任。3、我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守 得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有 第七课 积极奉献社会 法荣耀、违法可耻的观念,努力成为一名社会 信心承当起时代和国家所赋予的使命。-一、关爱的含义。七、效劳社会促进我们全面开展表现在哪几方面?2国家的核心利益包括国家主权、国家平安、关爱,就是关心保护。1、我们的视野不断拓展。领土完整、国家统一、宪法确立的政治制度和 二、关爱他人的意义/作用。为什么关爱他人 2、知识不断丰富。社会大局稳定、经济社会可持续开展的根本保 是一种幸福?3、观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力 障。1、关爱传递着美好,给人带来温暖和希望,是 不断提升。三、国家生存和开展的条件。维系友好关系的桥梁。4、道德境界不断提高。国家生存的条件:人口、领土、主权、政 2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有 八、怎样做到效劳和奉献社会。权。利于形成良好的人际气氛,促进社会文明进 1、效劳和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活 国家开展的条件:和平的周边环境、充分 步。动。的资源供给、平等的贸易关系。3、关爱他人,收获幸福。从一定意义上说,关 2、效劳和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。四、国家利益与人民利益的关系。爱他人就是关爱和蔼待自己。九、效劳和奉献社会需要我们怎么做?1、在我们国家,国家利益反映广阔人民的共同 三、怎样关爱他人?关爱他人的做法。1、我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不 需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,1、关爱他人,要心怀善意。文明行为。人民利益高于一切,二者相辅相成。2、关爱他人,要尽己所能。2、可以到科技馆、博物馆做志愿者。2、人民利益只有上升、集中到国家利益,运用 3、关爱他人,要讲究策略。十、我们应该如何对待社会公益活动?国家的工具,才能得到真正的维护。四、关爱他人的过程中怎样讲究策略?从实际出发,讲究实际效果。3、国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰辛 1、帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤 十一、热爱劳动,爱岗敬业的要求。奋斗,才能得到真正的实现。害他人的自尊心。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精 4、在当代中国,国家利益与人民利益是高度统 2、面对复杂情形,要善于作出明智的判断。神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来 一的。3、增强平安防范意识和自我保护意识,在保护 成为合格的社会主义建立者做好准备。五、怎样坚持国家利益至上?自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。第四单元 维护国家利益 1、坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,五、效劳社会的原因。结实树立国家利益至上观念,以热爱祖国为 1、效劳社会表达人生价值。第八课 国家利益至上 荣,以危害祖国为耻。2、效劳社会能够促进我们全面开展。2、坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机 六、人生的价值是什么?一、国家利益的含义及范围。意识和防范意识。1、一个人的价值,应该看他奉献什么,而不应 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需 3、坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利 当看他得到什么。求和开展需求的总和,它包括人口、领土、主权和 益的责任感和使命感。2、在现实生活中,我们每个人都无一例外地享 政权等,他们关系到民族生存、国家兴亡。六、当国家利益与个人利益发生矛盾时,我们 用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有 二、国家利益的具体内容。应该怎样做?责任回报社会,为他人和社会提供效劳。1国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事 1、虽然国家利益与个人利益在根本上是一致 3、只有积极为社会作奉献,才能得到人们的尊 等领域,包括平安利益、政治利益、经济利益、文 的。但二者不完全等同。我们都应当着眼长 -重和认可,实现我们自身的价值。化利益等。-远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利 2、既可以检举、制止危害国家平安的行为,也可 益放在第一位。以监视和维护国家平安工作的开展。2、为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,六、怎样履行维护国家平安的法律义务。甚至要献出自己的生命。1、公民和组织应当履行维护国家平安的义务。3、我们要始终把国家利益放在第一位,保卫国 2、认真学习有关国家平安和保密工作的法律法规、家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作 规章制度,增强维护国家平安的法治意识。斗争。3、每个公民都应严格遵守有关国家平安的法律规 第九课树立总体国家平安观念 定。4、积极履行维护国家平安的法定义务。一、国家平安的意义。5、不断提高防范意识和防范能力。1、国家平安是国家生存与开展的重要保障。6、善于识别危害国家平安的各种伪装。2、国家平安是人民幸福安康的前提。7、为维护国家平安奉献自己的力量。二、国家总体平安观的内涵。以人民平安为宗旨,以政治平安为根本,以经济平安为根底,以军事、文化、社会平安 为保障,以促进国际平安为依托,走出一条中 国特色国家平安道路。三、国家平安体系。集政治平安、国土平安、军事平安、经济 平安、文化平安、社会平安、科技平安、网络 平安、生态平安、资源平安、核平安等于一体 的国家平安体系。四、为什么维护国家平安人人有责。1、维护国家平安是我们的共同责任,我们要 增强国家平安意识,树立国家平安利益高 于一切的观念,自觉维护国家平安。2、只有人人为国家平安积极奉献力量,才能 维护国家平安。五、维护国家平安需要我们怎样做?1、既可以为维护国家平安工作提供便利和协 助,也可以为维护国家平安积极建言献策。-

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