小学剪纸社团活动方案4篇.docx

小学剪纸社团活动方案4篇 中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装饰生活或协作其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。下面是我带来的有关小学剪纸社团活动方案，希望大家喜爱 小学剪纸社团活动方案1 一、活动时间：2022-2022年度上学期 二、活动目的： 为更好地开展学生剪纸社团活动，充分挖掘老师学生潜能，把我国优秀这一民间传统艺术发扬光大，更好的因材施教，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美实力、创建美的实力。 三、指导思想： 以“共同成长共享欢乐”的办学理念加强师生在剪纸工艺造型素养的提高，加强剪纸的基本功训练，使特色剪纸课程顺当绽开，进一步全面提高老师学生的艺术素养和实力。 四、剪纸社活动原则 (一)实践性原则：强调学生生活与社会生活的紧密结合，帮助学生从生活世界中选择感爱好的主题和内容，注意学生对生活的感受与体验，引导学生酷爱剪纸、酷爱生活，着眼学生创新意识的养成，强调学生的动手操作和亲身体验，学会富有创意地生活。 (二)自主性原则：在活动过程中，我们强调学生的自主性，通过培育学生的爱好、爱好，为学生的自主性开拓更加广袤的天地。让学生自己选择剪纸学习的目标、内容和方式，自己确定剪纸活动结果呈现的形式，关注学生的主体意识。让学生有更多的机会自己去活动、体验与创建。使其享受探究的乐趣，活动的愉悦，服务的充溢，真正地使学生在欢乐的学习氛围中学会创新。 (三)趣味性原则：运用美术教学特有的魅力，充分发挥剪纸工具材料的独特性、表现手法的独特性和艺术语言的独特性。依据学生不同年龄阶段的状况和相识特征，设计活泼多样的剪纸内容、呈现形式和教学方式，以给予趣味性，激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化为长久的情感看法，成为学生学习的动力。 (四)创新性原则：创新性精神是每个成员重要的心理品质之一。创新性原则是要求老师尽可能地给学生供应探究性活动的广袤时空，让学生大胆想象、大胆设计、广泛开展探究性的实践活动，不断提高学生的创建实力。做到教的创新和学的创新有机统一;不断激发创新的欲望和自觉追求创新的有机统一;创新精神的培育和创新实力提高的有机统一。 (五)发展性原则：通过剪纸的活动，使学生自觉参加文化传承，增加民族骄傲感与责任感，激发爱国主义精神。使学生的学习变被动为主动，变消极为主动，变有限为无限，形成发展学习、探究学习、探讨学习的新方法，养成乐于动手、勤于实践，勇于创新的意识。同样，可以更新老师观念、转变老师角色。 四、剪纸社活动支配： 1、活动时间：每周五下午两节课后至放学。 2、活动地点：四一班教室 五、基本措施 ： 1.从临摹起先，渐渐尝试添加、创新到独立创作，形成自己的作品。 2.注意各种原始资料的积累整理，进一步统计分类，保管为今后剪纸活动工作供应真实、有效的材料，确保剪纸活动有效、深化、长久。为学校画展做打算。 3.注意活动理论概括、提升、总结活动阅历，探究规律，刚好征集学生剪纸作品，并组织学生参与各级各类竞赛，争取社团成员都能获奖。 小学剪纸社团活动方案2 剪纸”是我国民间传统手工艺术，具有一千多年历史了。这学期，为了协作学校扎扎实实地开展丰富多彩的少年宫活动，我主动担当了“剪纸爱好小组”活动的任务。通过活动，提高了学生的动手操作实力和审美实力;培育了学生对美术学科，尤其是对剪纸的爱好。为了今后能更好地开展剪纸爱好小组工作，以后能做到取长补短，有所提高，特将小组活动状况总结如下： 本学期爱好活动主要是针对学生的年龄特点及其对美术的爱好爱好，特将爱好小组培训的主题设为剪纸。由于学生以前很少接触到剪纸技艺，没有阅历，动手操作实力不是很强，所以我就从最基础的入门起先教起。主要学习内容是：折纸的方法、简洁图案的画法以及剪法，还有立体剪纸的制作方法。通过仿照折一折、画一画，剪一剪和观赏等活动，提高学生在绘画中的视察实力和造型实力，培育学生健康良好的审美观，提高学生对美术学习的爱好和主动性。 在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步。当然，我的工作还存在一些问题：由于每次活动的时间有限，速度慢的孩子有时就来不及完成作品，下次活动时对这些孩子再多一些关注。爱好小组里大多数学生作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培育学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。 我期盼着通过自身的努力，把工作完成得更完备，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展! 小学剪纸社团活动方案3 一活动主题：我动手，我创新! 二、活动背景及其意义：为呈现当代高校生的风采及实力，放飞同学们的激情和幻想，丰富我校广阔同学的课余文化生活，体现同学们的动手实力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美实力和审美格调，发展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的酷爱，对学校的酷爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教化的育人功能，使学生生动活泼地发展。充分地调动同学们的主动性，因此，我们向全校学生发出邀请来吧!我们的精彩，激情也可以飘舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中!特此举办“我动手，我创新!”剪纸大赛。 三、主办单位：机电学院学生会女生部 四、活动时间：十一月十二日 五、活动地点：_X 六活动流程： 活动前 (一)策划工作： 1、由此次活动的组织者事先做好策划工作 2、安排好活动所需物品及大致规划好活动流程。 3、此次活动以班级为单位。 (二)预期工作： 1、确定好此次活动的地点，及在活动前打算好相应物品 1、召开会议，通知各班负责人，告知活动相关事项，让其动员本班学生参与剪纸竞赛及每班出一名大众评委，竞赛时也可现场报名。 2、事先选好本次活动的主持人及确定好此次评委名单，并告知他们活动当天要刚好到场。 3、提前制作好活动流程表，在活动当天发放给评委。评分细则是去了一个分和一个最低分，剩下的相加求其平均分。评分规则由文艺部制定，竞赛前告知各评委。 (三)各部门工作： 宣扬部：策划海报宣扬，将海报贴于食堂门口的宣扬栏上以及女生宿舍楼下和逸夫楼下，让更多学生了解并主动参加此活动。(海报上包括时间、地点) 网络信息部：在活动当日对竞赛进行拍摄，让学校及没参与的同学可以了解精彩的竞赛内容。 活动中 1、由主持人宣布活动起先并介绍各班选出的评委代表。 2、评委和统分员统一坐在中间第一排，其他各班成员按班级依次坐下。 3、选手按之前排好的竞赛名单，五人一组依次上场竞赛。 4、统分人员要刚好将评委对每位选手的评分条上收，将分数统计好。 5、工作人员要刚好清理上一组同学留下的废纸，以保证不影响下组同学竞赛。 6、网信部对竞赛过程进行拍摄。 7、待全部选手竞赛结束后，由文艺部对每个寝室的选手进行点评，指出其优秀和不足之处。 8、在文艺委员点评之时，统分员要按先后依次统计每位选手的分数，评出名次。 9、主持人当场宣布竞赛的最终成果，并由女生部对表现优异的同学进行颁奖。 活动后 1、女生部留下对会场进行清理工作。 2、最终由女生部部长做代表对我们此次活动的优缺做一个总结。 3、主持人宣布活动结束，同学们有序离场。 4、将优秀作品在宣扬栏上展出。 七、留意事项： 1、每位干事做好自己的工作确保活动的顺当进行。 2、活动当天要维持现在纪律 3、要保持好场地的卫生。 4、每位参赛选手要留意平安，活动应提前打算点创可贴。 八、奖项设置： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 人气奖：1名 学生会女生部 小学剪纸社团活动方案4 一.活动目的： 为呈现当代高校生的风采及实力，放飞同学们的激情和幻想，丰富我校广阔同学的课余文化生活，体现同学们的动手实力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美实力和审美格调，发展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的酷爱，对学校的酷爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教化的育人功能，使学生生动活泼地发展。充分地调动同学们的主动性，因此，我们向全校学生发出邀请来吧!我们的精彩，激情也可以飘舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中!特此举办“心顺手动有才你就show!"折纸，剪纸大赛。 二.活动宗旨： 1.体现学生自主选择和主动参加，发展创新精神和实践实力。 2.面对学生完整的生活领域，为学生供应开放的特性发展空间。 3.注意学生的亲身体验和主动实践。 4.丰富学生课外生活，提高高校生 三.活动策划主办单位： 材料学院科技协会 四.主题口号： “我动手，我创新，我能行” 五.活动时间及地点： 时间：_年4.14.8月 地点：中国矿业高校南湖校区 六.活动内容; 系同学可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛。内容如下： (1)折叠纸(千纸鹤?百合) (2)剪纸(剪出世间百态) 凡是大家自己细心制作工艺品都可一拿来参赛。 七.活动参加形式： 将你的各种手工制作品，不限数量,交于活动相关负责人 八.活动流程： 1.征集折纸剪纸作品。 2.评委依据评分细则及嘉奖方法给参赛作品打分。 3.宣布竞赛结果。 4.给获奖选手颁奖。 5.将优秀作品展出。 九.其他： (一)宣扬：1.通知本学院各班负责人，进行宣扬. 2.联系宣扬部负责人，策划海报宣扬，面对全校宣扬 (二)组织：由组织宣扬部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。联系学院新闻传播中心及相关记者站。 (三)经费预算：初步预算活动经费32元。 (四)后续工作：收集个案进行活动总结，总结活动记录备案。 十.奖项设置： 一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%优秀奖数名。 十一.结语： “我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校内蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美妙校内。 小学剪纸社团活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页