班级规章制度奖罚制度8265.pdf

班级管理奖罚制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我们班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（基础分为 20 分，优则加分，劣则减分）如下：一、扣分制度 （一）教室纪律：1、课堂上交头接耳，讲小话，接教师话茬、起哄，无理取闹者扣 2 分。2、上课坐姿不端正、听讲不认真，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等一次扣 2 分；3、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣 5 分；4、上课迟到早退同学，每次扣 2 分。（特殊情况除外）5、自习课（早自习、午练、晚自习、）扰乱纪律者扣一次扣 2 分，并在班级通报批评。屡教不改者，加倍扣分。6、每旷课一节扣 5 分。(请假需有班主任签字，否则当旷课计算.)7、不按时完成作业的，每次扣 2 分；（及时补交的可酌情少扣分）8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣 2 分；9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。（二）卫生纪律：1、教室卫生每天打扫三次，少扫一次或者未扫干净的组，每个成员扣 2 分。并罚该组扫包打区一次。2、教室或清洁区卫生在值日老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣 2 分。5、在班级以及班外等场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣 2 分；6、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人 1 分，查不出则扣座位人 1 分。（三）集体纪律：1、做课间操、排队就餐和回宿舍要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣相关人员积分 2 分。班级被通报批评全体扣 2 分。2、教寝室纪律卫生凡是受到值日老师或者科任批评的扣 2 分。（集体受到批评的集体每人扣两分）。3、其他集体活动没有按要求排好队的人扣 2 分，集体散漫扣集体每人 2 分。（四）个人纪律：1、说脏话、粗话、骂人，给其他同学取或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣 2分，并亲自道歉。2、不服从安排，无故不参加体育活动的，集体活动的扣 2 分。3、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣 5 分并扣相应的德育分。4、考试作弊，扣 5 分并扣相应的德育分。5、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由小组全体成员承担。7、携带不该带的物品（危险物品、不健康书籍、录象带等）到校的扣 5 分，并扣相 应的德育分。9、穿人字拖鞋进教室者，课间操或者大会期间穿拖鞋者，扣 2 分。二、奖励办法：1、连续一周无拖欠作业、无迟到早退缺勤、无违纪现象者积分加 5 分。2、月考单科前三名的各奖励 5 分。各科成绩达到班平均分的各奖励 3 分。3、考试总分进入班级前 10 名或成绩较上次班级排名前进 10 名及以上的加 5 分。5、受到学校通报表扬者，加 5 分。6、学校或班级举办的文体比赛，个人或团队代表班级参加，每人每次加 5 分。为班级争得荣誉者再加 5 分。7、能协调好班级同学间矛盾者，每次加 2 分。9、自觉帮助他人和集体，拾金不昧者一次加 2 分。10、班集体被学校评优秀、表扬，全班同学可各加 2 分，班委加 4 分。说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施：一、一周内扣分达 5 分者；1、由本人写出书面检讨！（不少于 400字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、罚抄班级管理制度 2 遍。(书写工整)。二、一周内扣分达 10 分者，或连续两周扣分达 5 分者 1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于 500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，今后的打算)2、班主任与家长取得联系，反映学生在校表现情况。3、罚抄班级管理制度 4 遍。(书写工整)三、一周内扣分超过 10 分者，班主任教育，学生深刻反省！（请家长来学校。）（还不听者交给德育处处理）学期末，根据各同学的累积总分，汇总每位同学德育分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。以上班规班纪坚决执行，如有违反，严格按照上面的处罚条例执行！篇二：小学班级管理制度及奖惩办法 总则 1、为配合学校管理体制改革，进一步规范教师和学生的行为，对班级实行目标管理制度。2、班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主任进行奖励的主要依据。3、以提高学生的思想道德素质为目标，以实施素质教育，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨；以小学生守则十条和日常行为规范条为主要依据，结合三年规划及我校的实际情况制定考核细则。4、班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩，它是班主任费发放的依据。5、班级工作目标管理考核细则分“学生日常行为常规管理”、“班主任管理”、“各种活动奖励”三部分。第一章 班级管理考评标准及细则 一、放入学队（分）：、班主任（10）：放学铃响后，班主任立即组织放学，送队出校门。不送队、让学生自己出校门的每次扣分。、班级标志（10）：各中队在教室外整好队伍，由路队长在队伍前面打好队旗，走出校门，在路上始终打好，队旗由队长保管好。每学期结束后上交德育处。不打旗或不认真打旗的一次扣分。、红领巾（或队徽）（20）：按学校要求佩戴红领巾或队徽。（星期一和重大活动要求全体队员全天穿校服戴红领巾）进入校门后，任何一名队员不得私自摘下不戴（非队员除外），队干部佩戴相应的符号。一人次不戴红领巾或队徽，每一人次扣分。、路队：（60）（）早 7：307：45 到校，7：50 之后一律视为迟到；中午入学时间在预铃前到校，预铃之后视为迟到。迟到每人次扣 1 分。来早（规定到校时间前 10 分钟以前）的一人次扣 1分。（）入学时，不论哪个班级，只要进入排队线路，必须站成一排，1.2.3年级一队在东，4.5.6年级为一队在西。形成两路纵队入校，每队排成一条线，不得私自乱走、抢队、大声喧哗等，做到安静、整齐，违犯者一人次扣分。（）放学时，要求队伍整齐，按先后次序进出校门，不得乱讲话，不得乱走抢队。听从值勤教师和值勤同学指挥，违者一人次扣分。（）出校门后，分南、北二路，由路队长组织，排队回家，（朝一个方向走的为一队）做到不抢队、不打闹、不买零食及其它物品。违者一人次扣分。有打闹现象（包括报假姓名、班级者）加倍扣分。（）接送学生的家长一律在“家长接送处”接学生，不得在校门口（特殊情况，可向值勤人员讲明）违者一人次扣分。来晚的少先队员家长护送到学校大门口。（6）幼儿园的小学生单独站一队，由一名执勤老师单独护送过路口，幼儿园来晚的学生家长单独送到学校大门口 二、课间活动（100分）（）教学楼内（40）：要求学生保持安静，上、下楼梯要靠右行，不拥挤、不追逐、不打闹，不在大厅里、走廊里做游戏。违者一人次扣分。楼长检查记录为准。（）校园里（40）：学生在校院里要做有意义的活动。不打架、不追逐、不打闹、不骂人。不准出校门。违者一人次扣分。（）（10 分）不准买零食，不准吃零食，不准带零食，违者一人次扣分。（）（10 分）不准乱丢垃圾、碎纸等，不准从楼上往下扔东西、倒水，不带危险的物品进校园，违者一经查实重扣分（分）三、升旗，集会（分）、入场：按时整队入场，队伍整齐，入场迅速，在指定位置站（坐）好。迟到或入场队伍松跨的扣分，队伍不整齐的扣 10 分。来晚的学生每人次扣 1 分。、开会及举行活动：要求学生站（坐）姿端正、认真听讲，不说话、不打闹、不准离座走动。违者一人次扣分。、班主任：班主任要随队伍到指定地点并组织和管理好学生。不跟班的扣分。、退场：队伍要按次序整队带回，做到队伍整齐，不讲话，会场保持清洁。队伍不整齐的扣 10 分。、凡是学校大型的集会，活动都要统一穿校服，否则一人次扣 1 分（特殊情况例外）四、静校（分）、中午放学：班主任要教育学生按时到校、按时离校，中午，在放学铃响0分钟后把学生全部放走，一律不准留学生，否则一人次扣分（特殊情况可说明）。、下午放学：下午放学铃响 20 之后，不允许任何学生在校院和教室内逗留或喧哗打闹，（值日生 20 分钟干完值日）违者一人次扣分，留下辅导、训练的学生，必须有老师在场组织，否则按不静校处理。、桌洞净：下午放学后，桌洞内不留任何物品及杂物。否则一人次扣分。4、教室内的财产完好情况。（1）教室内桌椅无损坏。无乱涂乱画现象，教室及走廊墙壁干净无污点。违者扣分。（2）、教室的门窗、玻璃、灯棍、电源开关无人为损坏，否则除赔偿（赔偿时间 2 天以内，超过 2 天加倍扣分和赔偿）外扣分。学生离教室后必须关闭电源，关好门窗，否则扣分。五、两操（150分）课间操（100分）、站队做到快、静、齐。（除两名学生在教室里清扫卫生之外）带入场地队伍乱、慢者一次扣 5 分。要求按时到位做操（特殊情况可说明）迟到一人次扣分。2、做操认真、姿势正确、动作规范。做操不认真，每人次扣分。3、队伍带回要有秩序，队伍要求整齐步调一致，不讲话。否则一人次扣分。4、不做操的班级在教室内有班主任组织好。无班主任组织的扣 5 分，学生散乱无序者扣5 分。眼操（50 分）眼操唱片一响，学生立即停止学习，按节奏和要领认真做操，班级集体不做者一次扣分，做操不认真或不做者每一人扣 1 分。（如果是任课老师的原因，我们会把原因做好记录交教导处）。六、卫生（分）要求室内外整洁、条理。卫生区一日两次清扫，（早上和下午放学）平日把卫生区保持好，做到室内外卫生区无纸屑、无杂物。清扫不彻底或留有杂物的视情况每次扣 2 分。彻底不打扫，很脏乱的每次扣 10 分，卫生大扫除时班主任必须靠班，打扫要彻底。备注:学生日常行为规范检查中：德育处检查到违纪学生的扣 3分，副校长检查到扣 5分、校长扣 10 分。（不定时检查）第二章 班主任管理考评细则（2 分）、班队会（70）：班队会要有教案。有活动记录。班会记在班主任手册上。主题班会要主题明确，有针对性，要有实效。班会无教案、无记录或无故不上班队会的每次扣分。（除学校的额外安排的主题队会之外，各班自己安排 5 次情景模拟主题队会，班会和主题班会是 不用概念的。）、家访（30）：按要求每月班主任家访至少 4 人次，（也可是电话交流）要有计划、有记录。家访工作要讲实效（每少一人次扣分）、职业道德（50）：班主任在工作中有体罚、变相体罚学生的现象扣分，并提出批评教育，严重者除扣当月班主任补贴外给予严重处分。班主任对检查人员进行语言攻击的一次扣 5 分。、（10）上交材料：凡是学校布置的工作、计划、总结上交的各种报表、材料等，不认真及时完成的每次扣分。、（10）班主任手册：按要求认真使用班主任工作手册，不按要求使用的适当扣分。、（20）班主任学习交流：每学期进行两次班主任交流学习会（初步定在周五下午），要求按时参加，积极发言。迟到者每人次扣 1 分（包括平日班主任出勤），无故旷会者每次分。7、班级文化建设：（10 分）橱窗专栏每月定期更换，班内黑板报一学期一更换。按评比等次给班级加分，一等奖分，二等分，三等分。第三章 班级工作目标管理奖惩分的考核内容及标准 1、承担学校德育实验课题的班级，（实验有方案，有过程，有小结）学期结束，根据效果加分。.2、班主任一个月全勤者加 20 分。2、出现不安全事故视经调查属于班主任责任，视其责任大小及事故大小扣 1050 分。情节严重的评选免检班主任一票否决，并扣除当月班主任费。与班主任无关的，不影响量化成绩。出现学生故意破坏学校公共财产的，视为班主任教育不到位，扣除班级量化成绩 10 分，并责成该生恢复原样或照价赔偿，情节严重者处以 3 倍以上罚款，并予以全校通报批评，记入学生档案。3、参加区以上各种竞赛团体获奖的成员每生给所在班级加分。4、创造性的开展活动，成绩突出的视其情况为本班加分。5、学校交给的临时任务，视完成情况加分。6、好人好事（每月一统计，报德育处）、每一件校内好人好事，视其影响给学生所在班级加分。、每一件校外好人好事根据社会影响大小加 1 分。7、投稿情况（每月一统计）、学生凡在红领巾报投稿被采用的按每篇加。分给作者所在班级。、学生凡在校外报纸、杂志上刊文章的按每篇加分给作者所在班级。、今年要评选优秀教育案例的，给班级校级加 1-2分，区级加 3-5分。8、活动（最高分）组织学生开展有教育意义的、有创造性的活动，活动注重实效，并有良好的效果的加分。注：（）学校组织的活动按等次分别给、分；（）要求各班开展的活动，有创造性，有教育意义，经确认加分。不开的扣 3 分。9、凡是提供班队活动观摩课，校级的加分，区级的加分。凡是在校内提供经验介绍的每人次加分，写一篇经验性的论文经确认加分。第四章 考评方法及分工 1、值勤岗主要负责两操；放入学队；升旗、集会、卫生等检查与考评。2、课间纪律；静校；黑板报；安全事故；好人好事、投稿情况、举行的各项活动由德育处和教导处组织检查、考评。3、“班主任管理”、“班级工作目标管理奖励分”的考核有德育处、教导处进行组织考核。第五章 量化与奖励 、各考核部门要加强考核职能，认真检查、公正考核，并将考核结果每月日前交德育处汇总，公布和反馈。学校根据考核结果学期末对班主任进行奖励。、班级管理考评：每月一次考评，取各项第一名发放优秀班级奖状。设立的优秀班级奖状有“放入学队优秀班级”、“安全纪律优秀班级”、“卫生优秀班级”、“课间操优秀班级”、“眼保健操优秀班级”、“文明礼仪优秀班级”。、班主任管理每月进行一次总结。具体分值分配如下：（）放入学队每月分；（）课间纪律每月 100分；（）升旗集会每月分；（）静校每月分；（）两操每月 150分；（）卫生每月分；（）班主任管理每月 2 分。、每月根据综合量化成绩确定“优秀班级”1名，在学期末结束后优秀班主任从平日的量化成绩中评出。5、所有评选依据当年度考核成绩。班主任在评聘、评优方面给予优先考虑。本考核细则从10 年 3 月 22 日开始试行，解释权归德育处。篇三：班级管理规章制度及奖惩方法 2011级 16 班管理规章制度及奖惩方法 说明：1、班级实行加分扣分制度，具体分数按照条例规定施行。每两周总结一次。2、每人从 100分开始进行加分扣分。3分数影响三好学生等荣誉的评选。4 若每两周扣分超过 20 分警告并写 400字以上检查，每两周扣分超过 30 分请家长协助管理。单次两周扣分超过 40 分取消当学期评选三好学生等称号的权利。班干部扣分超过 21分撤去所任职务。5班干部要以身作则，处处起模范带头作用；全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉，为班级争光添彩。一、出勤 1校园迟到或早退：一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。（每次扣 5 分）体育委员 2上课、集会迟到或早退或缺勤：一次做一天教室卫生并说明事由，累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。（每次扣 2 分）体育委员 3无故旷课：同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫三天教室，累计两次及以上每次请其家长到校协助教育，累计五次予以劝退。（每次扣 5 分）4 请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假。5上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。课代表 二、纪律 纪律委员为主 全体同学监督 1严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒等）请其家长到校协助教育。（每次扣 5 分）2未经老师同意，私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。累计三次及以上每次请家长到校协助教育。（每次扣 5 分）3上课期间及自习时间不准擅自离开，需向任课老师请假才能离开（每次扣 3 分）4课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从老师管理者。（每次扣 5 分）5不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习（每次扣 1 分）6 不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。（每次扣 2 分）7不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室（每次扣 1 分）8.各种班级活动（如升旗礼、级会、校会等）要遵守会场纪律、听从指挥（每次扣 2 分）9不得擅自将校外人员带入校内（每次扣 2 分）三、卫生 卫生委员 1大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。（每次扣 2 分）2 卫生区每天应打扫三次（早饭空、午饭空及晚饭空），教室应每天打扫三次（早饭空、午饭空及晚自习后）（不按时打扫的每次扣 2 分，打扫不干净的每次扣 1 分，没有倒垃圾的每次扣 1 分）3.值日生将教室桌椅、卫生工具摆放不整齐（每次扣 1 分，黑板未擦的每人次扣 1 分，未拖地的每次扣 1 分）4.见到垃圾主动拾起 5爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。（每次扣 2 分）6.宿舍卫生扣分按社管扣分为准。四、文明礼貌仪表 班长 1上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者罚做一天卫生。（每次扣 2 分）2不说粗话、辱骂同学或威胁同学（每次扣 1 分）3.顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。（每次扣 5 分）4.做操、升旗仪式穿校服。按学校要求佩戴团徽。（每次扣 2 分）五、学习及其他 学习委员 1多向老师反应最近学习状况，使老师更了解我们的学习问题。2.作业不拖拉不完交。3.上课积极思考，踊跃回答问题。力争每周回答若干问题。4.提倡课下和老师交流，主动积极解决问题。5.作业工整、规范、整洁；笔记要认真及时。6.上课以饱满的热情、旺盛的斗志、积极思考的态度听课。7.学习小组要团结互助、齐心协力。8多向老师、班委提意见。六、奖励办法 1获得各种奖励加分，其中国家级一、二、三等奖分别加 45 分、40 分、35 分。省级分别加 30 分、24 分、18 分。市级分别加 15 分、12 分、9 分。校级分别加 5 分、4 分、3 分。2投中校刊文章、广播稿等每次加 5 分 3.为学校赢得荣誉、作出一定贡献的可根据情况给予加分。4在班级担任班干部每学期加 15 分 5在学校担任职务每学期加 10 分 6为班级或学校赢得荣誉，根据具体情况予以 5 分以上加分 7参加社会实践活动，完成研究性学习报告等，根据完成质量加 3-5分。篇四：优秀班级管理规章制度 优秀班级管理规章制度 2013-01-07 17:17:46 来源：原创 评论：0 点击：1 总则 制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围，为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。条款 出勤方面 1、早上 5：30 前全部到教室，并按时按计划进行早自习。早饭后 7：30 之前全部到教室，迟到者扣 0.2分。2、中午走读生 12：45 必须到教室。12：40 以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12：4013：40 之间必须在教室内自习或午休，不得听 mp3、看杂志和报纸等，不得讨论问题，甚至讲话，要保持教室的绝对安静。违者每次扣 0.5分。12：4013:40期间无特殊情况严禁外出。3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进入教室，无故迟到扣 0.2分。平时有事必须严格履行请假手续，无故旷课者扣 1 分。迟到三次以上以旷课一节计算。4、晚饭后 18：00 之前全部到教室，迟到者扣 0.2分。学习方面 1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，在规定时间内交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。迟交三次算一次不交，迟交一次扣 0.2分；未交作业一次扣 0.8分，并在规定的时间内罚做作业量的两倍。2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣 0.4分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣 0.5分。3、学习明显进步者，班级每进步五个名次加 1 分。在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加 6、5、4、3、2 分。进入年级段前 100名者直接加 16 分，前 200名者直接加12 分，前 300名者直接加 8 分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算，不累计加分。纪律方面 1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听 mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣 0.3分。2、下课不在教室内追逐、打闹。违者每项扣 0.3分。3、考试不作弊。违者每次扣 1 分，情节严重者按学校规定处理。4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍，违者扣 0.3分。5、不携带通讯工具进入学校，违者扣 1.5分，并没收摔掉。7、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作，违者每项扣 0.5分。劳动与卫生方面 1、课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣 0.3 分。2、及时、积极完成值日工作。一次不值日，则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的，每次扣 0.5分。逢到大扫除，由劳动委员负责分配工作任务，无正当理由不服从分配者扣 0.3分，并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者，每个值日生扣 0.3分，并罚做 2 天值日。3、不准毁坏公物。违者扣 1 分，并照价修复赔偿。校会及早操方面 1、在规定时间和指定位置迅速集合，整理队伍。2、校会必须全体出席，特殊情况向班主任请假，校会期间保持安静，凡乱讲话者每次扣0.2分。3、上早操时凡乱讲话者扣 0.2分，步伐整齐，排列整齐，口号响亮。（整齐划一气势如虹）文明方面 1、不准顶撞辱骂老师，打骂同学。违者每项扣 2 分。并按学校规定从重处理。2、班委不准公报私仇。同学反映经老师确认后，违者每项扣 0.4分。3、未经允许不拿同学东西。违者每项扣 0.4分。严重者按学校规定处理。4、不准进入网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣 1.5分，并按学校规定处理。5、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发、怪发，不染发；女生不佩带首饰、项链、耳环等，违者每项扣 0.3分。其他方面 2、积极参加学校、班级组织的活动者酌情加分。3、拾金不昧者酌情加分。4、吸烟、喝酒、打架、打夜市、谈恋爱者均按学校规定从重处理。附则 1、班级实行值日班长制度。以上班级管理规章制度由班长、团支书、值日班长负责考核。2、每周对班级学生进行一次考评，每周评选结果与期末总得分一并作为学期考核与各项评比的量化依据。3、本班规严格执行学校关于加强学生常规管理的规定。凡是违反班规，除了按照班规进行处理外，还要按照学校规定追加处罚，严重的施以相应的纪律处分。4、以上班规解释权归班主任和班委会、团支部。个人工作业务总结 本人于 2009年 7 月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告，现已通过评审。3、参与了 新疆库车县巴西克其克盐矿普查 项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿 2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为 新疆哈密市南坡子泉金矿 2009年度矿山储量年报，现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿 9 号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态 GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了 GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方 cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。