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    2018年云南省昆明市煤炭第一中学高二数学文月考试题含解析27556.pdf

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    2018年云南省昆明市煤炭第一中学高二数学文月考试题含解析27556.pdf

    2018 年云南省昆明市煤炭第一中学高二数学文月考试题含解析 一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1.过点作曲线的切线,则切线方程为()A B C D 参考答案:C 由,得,设切点为 则,切线方程为,切线过点,?ex0ex0(1?x0),解得:切线方程为,整理得:.2.若 幂 函 数的 图 象 经 过 点,则 该 函 数 在 点 A 处 的 切 线 方 程为 ()A.B.C.D.参考答案:B 略 3.已知双曲线(a0,b0)的焦点 F1(c,0)、F2(c,0)(c0),过F2的直线 l 交双曲线于 A,D 两点,交渐近线于 B,C 两点设+=,+=,则下列各式成立的是()A|B|C|=0 D|0 参考答案:C 考点:双曲线的简单性质 专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程 分析:特殊化,取过 F2垂直于 x 轴的直线 l 交双曲线于 A,D 两点,交渐近线于 B,C 两点,可得+=2,+=2,即可得出结论 解答:解:取过 F2垂直于 x 轴的直线 l 交双曲线于 A,D 两点,交渐近线于 B,C 两点,则+=2,+=2,|=0 故选:C 点评:特殊化是我们解决选择、填空题的常用方法 4.在等差数列an中,已知 a1+a2+a3+a4+a5=20,那么 a3等于-()A、4 B、5 C、6 D、7 参考答案:A 略 5.如图所示的算法流程图中,第 3 个输出的数是()A1 B2 C D 参考答案:B【考点】程序框图【专题】计算题;图表型;试验法;算法和程序框图【分析】根据框图的结构,依次计算循环体运行的 N 与 A 的值,即可得解【解答】解:模拟执行程序框图,可得:A=1,N=1,循环体第一次运行,输出第一个数 1,N=2,满足条件 N5,A=,输出第二个数为,N=3,满足条件 N5,A=2,输出第三个数为 2,N=4,故输出第三个数为 2 故选:B【点评】本题考查了循环结构的程序框图,正确判断程序终止的条件是关键,属于基础题 6.已知数列,若该数列是递减数列,则实数的取值范围是()A B.C.D.参考答案:A 略 7.用反证法证明命题:“自然数 a,b,c 中恰有一个是偶数”时,要做的假设是()Aa,b,c 中至少有两个偶数 Ba,b,c 中至少有两个偶数或都是奇数 Ca,b,c 都是奇数 Da,b,c 都是偶数 参考答案:B【考点】FC:反证法【分析】用反证法证明某命题时,应先假设命题的否定成立,而命题的否定为:“a,b,c 中至少有两个偶数或都是奇数”,由此得出结论【解答】解:用反证法证明某命题时,应先假设命题的否定成立,而:“自然数 a,b,c 中恰有一个偶数”的否定为:“a,b,c 中至少有两个偶数或都是奇数”,故选:B【点评】本题主要考查用反证法证明数学命题,把要证的结论进行否定,得到要证的结论的反面,是解题的关键 8.下列语句中是命题的是 ()A周期函数的和是周期函数吗?B C D梯形是不是平面图形呢?参考答案:B 略 9.已知 a0,b0)的左,右焦点分别为F1,F2,若 P为双曲线 D右支上任意一点,则的取值范围是_ 参考答案:略 13.某种平面分形如图所示,以及分形图是有一点出发的三条线段,二级分形图是在一级分形图的每条线段的末端出发在生成两条线段,依次规律得到 n级分形图,那么 n级分形图中共有 条线段 参考答案:3?2n3 n级分形图中的线段条数是以 3为首项,2为公比的等比数列的和;解:n级分形图中的线段条数是以 3为首项,2为公比的等比数列的和,即=3?2n3;故答案为:3?2n3 14.在的二项展开式中,x 的系数为 。参考答案:-40,15.周长为 20cm 的矩形,绕一条边旋转成一个圆柱,则圆柱体积的最大值为_ 参考答案:16.设随机变量 的分布列为 P(=k)=,k=1,2,3,c 为常数,则 P(0.52.5)=参考答案:【考点】CH:离散型随机变量的期望与方差【分析】由已知得=1,解得 c=,由此能求出 P(0.52.5)=P(=1)+P(=2)=【解答】解:随机变量 的分布列为 P(=k)=,k=1,2,3,=1,即,解得 c=,P(0.52.5)=P(=1)+P(=2)=故答案为:17.曲线在点(1,0)处的切线方程为 .参考答案:三、解答题:本大题共 5 小题,共 72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 18.(本小题满分 12 分)以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学在某次数学测验中的成绩,甲组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以 X 表示.()如果甲组同学与乙组同学的平均成绩一样,求 X 及甲组同学数学成绩的方差;()如果 X=7,分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名,求这两名同学的数学成绩之和大于 180 的概率.(注:方差其中)参考答案:(I)乙组同学的平均成绩为,甲组同学的平均成绩为 90,学。所以,得X=9 3 分 甲组同学数学成绩的方差为 6分(II)设甲组成绩为 86,87,91,94 的同学分别为乙组成绩为 87,90,90,93 的同学分别为则所有的事件构成的基本事件空间为:共 16 个基本事件 .9 分 设事件“这两名同学的数学成绩之和大于 180”,则事件包含的基本事件的空间为共 7 个基本事件,10 分 所以这两名同学的数学成绩之和大于 180 的概率为 .12 分 19.(12 分)已知函数 f(x)=x+ax+bx+5,在曲线y=f(x)上的点P(1,f(1)处的切线与直线 y=3x+2 平行。(1)若函数y=f(x)在x=-2 时取得极值,求a、b的值;(2)若函数y=f(x)在区间(-2,1)上单调递增,求b的取值范围。参考答案:解:(1)f(x)=3x2+2ax+b,则 f(1)=3+2a+b=3 即 2a+b=0 y=f(x)在 x=-2 时取得极值,故 f(-2)=0-4a+b=-12 a=2 b=-4(2)f(x)=3x2+2ax+b 由 2a+b=0 f(x)=3x2-bx+b 依题意,f(x)在(-2,1)上单调递增,故 f(x)在(-2,1)上恒有 f(x)0 即 3x2-bx+b0 在(-2,1)上恒成立 法一:当1 即 b6 时,f小(x)=f(1)=3-b+b0 b6 当-21 即-12b6 时,f小(x)=0 即 0 b 0 又-(6-6)=0 只须 b0 b 的取值范围为 b0 略 20.在平面直角坐标系中,已知曲线,以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线.(1)将曲线上所 有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的、2 倍后得到曲线,试写出直线 的直角坐标方程和曲线的参数方程;(2)在曲线上求一点 P,使点 P 到直线 的距离最大,并求出此最大值.参考答案:略 21.已知数列an的前 n 项和为 Sn=n2+n()求数列an的通项公式;()若,求bn的前 n 项和 Tn 参考答案:【考点】等差数列的前 n 项和【专题】计算题【分析】(I)当 n 大于等于 2 时,利用前 n 项的和减去前 n1 项的和得到数列的通项公式,然后把 n=1 代入验证;(II)把数列 an的通项公式代入到中化简,然后列举出数列 bn的各项,得到数列 bn的前 n 项和为一个等比数列和一个等差数列的和,分别利用求和公式求出即可【解答】解:(I)当 n2 时,an=SnSn1=n2+n(n1)2(n1)=2n,当 n=1 时,a1=2 也适合上式,an=2n(II)由(I)知,=【点评】考查学生会利用做差求数列的通项公式,灵活运用等比、等差数列的前 n 项和的公式化简求值 22.已知函数.(1)若曲线在(0,1)处的切线过点(2,3),求 a的值;(2)是否存在实数 a,使恒成立?若存在,求出 a的值;若不存在,请说明理山.参考答案:(1)或(2)存在,使得不等式成立,详见解析【分析】(1)求出导函数,得切线斜率,写出切线方程,由切线过点可求得参数,从而得切线方程;(2),要使恒成立,则是的极小值点,先由此结论求出参数,然后验证是极小值,也是最小值点【详解】(1)曲线在处的切线方程为 又切线过点 或(2)的定义域为,要使恒成立,则是的极小值点.,此时,当时,当时,在处取得极小值 1,当时,当时,即 当时,恒成立,【点睛】本题考查导数的几何意义,考查用导数研究不等式恒成立问题不等式恒成立问题,通常转化为求函数极值本题通过不等式恒成立及,因此问题转化为就是极小值,从而先求出参数的值,然后再证明恰是极小值即可

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