六年级《开学第一课》主题班会课教案(2页)13189.pdf

六年级开学第一课主题班会课教案页G o o d i s g o o d,b u t b e t t e r c a r r i e s i t.精 益 求 精，善 益 求 善。-2一教斗和努己作而到豪、到己了因个，的自了他？不学们性道、人充教格造，心都教倘啊的量力质品己养，从应深惊到们，的细或的一仅体精愉，验神愉是，生好种是不说老省进好不己能中在，常故学束结充世、力的和、安他，源们是的递悄如思们候远我春就的们时当福，好名福让校一做生师好；会，好做幸同伙好福老让个一幸，孩做的伟的结任底人之耻的气向的间规文基业身的真爱息生的己：年少的会一，的幸一生好幸个，习好养有会做将有自好爱展们师传，事父孝事做姓为望然，方来，是正国己姓得一人父能们，长：事的古：习人供字被的。歇父，的热暖的用进先他寒冬子把帮用，前次每个父为热天暖吃让方，做给，顾敬他务就年小在亲。悴得亲夜，这了一黄去染亲慈时的。疼很，的黄有义刻以与爱段在都，金生人期年又这们时快又真具小中成在的三经们年，幸家，个）课授前上（的歌、程学法教体论法讲法力动学成义话解刻何点学力一让才怎理层点学成的尚高与爱惯行良学、的产为欣爱认尊、他福明使行的能都普是境的不是，绝伟量力明学的目成任让爱题-六年级开学第一课课教案 课题：爱是力量让爱和责任伴随我成长 教学目的：1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等 教学过程：一、播放歌曲爱的奉献（上课前）二、授课：（一）做一个好孩子，让家长幸福 同学们，迈入六年级，我们已经是三年级的学生了！在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人-3一教斗和努己作而到豪、到己了因个，的自了他？不学们性道、人充教格造，心都教倘啊的量力质品己养，从应深惊到们，的细或的一仅体精愉，验神愉是，生好种是不说老省进好不己能中在，常故学束结充世、力的和、安他，源们是的递悄如思们候远我春就的们时当福，好名福让校一做生师好；会，好做幸同伙好福老让个一幸，孩做的伟的结任底人之耻的气向的间规文基业身的真爱息生的己：年少的会一，的幸一生好幸个，习好养有会做将有自好爱展们师传，事父孝事做姓为望然，方来，是正国己姓得一人父能们，长：事的古：习人供字被的。歇父，的热暖的用进先他寒冬子把帮用，前次每个父为热天暖吃让方，做给，顾敬他务就年小在亲。悴得亲夜，这了一黄去染亲慈时的。疼很，的黄有义刻以与爱段在都，金生人期年又这们时快又真具小中成在的三经们年，幸家，个）课授前上（的歌、程学法教体论法讲法力动学成义话解刻何点学力一让才怎理层点学成的尚高与爱惯行良学、的产为欣爱认尊、他福明使行的能都普是境的不是，绝伟量力明学的目成任让爱题-生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他 9 岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了三字经，供后人学习。投影：我国古代“黄香温席”的故事。老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。投影：忠尽己报国的责任孝生生不息的爱心 诚求真务实的品质信立身兴业的基点 礼人际文明的规范义人间正道的向导-4一教斗和努己作而到豪、到己了因个，的自了他？不学们性道、人充教格造，心都教倘啊的量力质品己养，从应深惊到们，的细或的一仅体精愉，验神愉是，生好种是不说老省进好不己能中在，常故学束结充世、力的和、安他，源们是的递悄如思们候远我春就的们时当福，好名福让校一做生师好；会，好做幸同伙好福老让个一幸，孩做的伟的结任底人之耻的气向的间规文基业身的真爱息生的己：年少的会一，的幸一生好幸个，习好养有会做将有自好爱展们师传，事父孝事做姓为望然，方来，是正国己姓得一人父能们，长：事的古：习人供字被的。歇父，的热暖的用进先他寒冬子把帮用，前次每个父为热天暖吃让方，做给，顾敬他务就年小在亲。悴得亲夜，这了一黄去染亲慈时的。疼很，的黄有义刻以与爱段在都，金生人期年又这们时快又真具小中成在的三经们年，幸家，个）课授前上（的歌、程学法教体论法讲法力动学成义话解刻何点学力一让才怎理层点学成的尚高与爱惯行良学、的产为欣爱认尊、他福明使行的能都普是境的不是，绝伟量力明学的目成任让爱题-廉清白正气的根基耻人之为人的底线 三、班主任结语 “爱的力量是伟大的！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。四、欣赏歌曲让世界充满爱。班会结束。同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质。爱的力量是伟大的，是啊！倘若每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让教育充满更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗？他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。-5一教斗和努己作而到豪、到己了因个，的自了他？不学们性道、人充教格造，心都教倘啊的量力质品己养，从应深惊到们，的细或的一仅体精愉，验神愉是，生好种是不说老省进好不己能中在，常故学束结充世、力的和、安他，源们是的递悄如思们候远我春就的们时当福，好名福让校一做生师好；会，好做幸同伙好福老让个一幸，孩做的伟的结任底人之耻的气向的间规文基业身的真爱息生的己：年少的会一，的幸一生好幸个，习好养有会做将有自好爱展们师传，事父孝事做姓为望然，方来，是正国己姓得一人父能们，长：事的古：习人供字被的。歇父，的热暖的用进先他寒冬子把帮用，前次每个父为热天暖吃让方，做给，顾敬他务就年小在亲。悴得亲夜，这了一黄去染亲慈时的。疼很，的黄有义刻以与爱段在都，金生人期年又这们时快又真具小中成在的三经们年，幸家，个）课授前上（的歌、程学法教体论法讲法力动学成义话解刻何点学力一让才怎理层点学成的尚高与爱惯行良学、的产为欣爱认尊、他福明使行的能都普是境的不是，绝伟量力明学的目成任让爱题-