苏人版八年级思想品德(思品)《习惯对人的影响》预习案4639.pdf

少成若天性 习惯如自然-孔子 课题：好习惯受用一生（1.1 习惯对人的影响）班级：姓名：组别：类别：评价：【学习目标】1.了解习惯对人的影响，能够区分好坏习惯；2.反省自己的习惯，思考这些习惯对我们的影响；【基础学习】1.习惯是 的行为模式。它有 和 之分。2.习惯影响着人的 、。【要点探究】3.找一找：在自己和同学们身上，存在着哪些不利于身体健康的不良习惯？并说说其危害。4.阅读P4 关于爱迪生的材料，你认为这段材料说明了什么？试再举一例加以说明。5.阅读课本P4 关于“招聘”的材料，想一想材料告诉我们什么道理？试再举一例加以说明。【拓展延伸】6.有的同学认为现在不拘小节、随心所欲是“有个性”的表现，长大以后习惯就会自然而然变好的。你赞成这种观点吗？为什么？首先，我们培养习惯，后来，习惯塑造我们。【目标检测】一、单选题：1 科学研究证实，一种行为连续重复21-30 次即可成为习惯。这说明 （）A.多次重复可以形成习惯 B.习惯对人的影响是巨大的 C.习惯一旦形成就无法改变 D.习惯是经常变化的行为模式 2目前，我国学生近视率居世界第二位。据调查发现90以上的青少年视力低下是因为用眼不当造成的。就其原因主要是 （）A.学习压力过大 B.营养不良 C.不良习惯 D.发育不正常 3下列说法正确的有 （）习惯有利于我们的身心发展 习惯影响人的身体健康 习惯影响人的思维发展 习惯影响一个人一生的成功与幸福 A.B.C.D.4俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”乌申斯基的这句话表明 （）良好习惯反映一个人的修养和素质 良好习惯影响人一生的成功与幸福 习惯是一种相对固定的行为模式 习惯是经过多次重复而形成 A.B.C.D.二、简析题：5 哲学家柏拉图有一次毫不留情地训斥了一个小男孩。小男孩很不服气：“您不应该为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我！”柏拉图回答说：“如果养成了习惯，就不是件小事了。”你赞成柏拉图的话吗？为什么？