部编版语文七上第一次月考检测卷8936.pdf

更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 1 部编版七年级语文上册第一次月考试卷 时间：120 分钟 满分：120 分 一、积累运用(33 分)1下列选项中，加点字注音全部正确的一组是()(3 分)A喉咙(lng)匿笑(n)贮蓄(zh)水波粼粼(ln)B草垛(du)莅临(l)徘徊(hu)花枝招展(zhn)C姊妹(z)粗犷(gung)着落(zhu)咄咄逼人(du)D吝啬(s)捶打(chu)荫蔽(yn)呼朋引伴(yn)2下列词语书写完全正确的一项是()(3 分)A酝酿 缭亮 抖擞 絮絮叨叨 B澄清 睫毛 铃铛 翻来复去 C憔悴 决别 高邈 淅淅沥沥 D分歧 沐浴 祷告 喜出望外 3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3 分)A我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。B史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常，他的母亲十分担忧。C2017 年 6 月 7 日，国足 8：1 大胜菲律宾国家队，如此之高的比分让球迷们喜出望外。D 欢乐颂这部电视剧吸引了各地观众，声势咄咄逼人，创下了收视率新高。4选出下列句子标点有误的一项()(3 分)A看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。B你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。C假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？D母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？5下列句子没有语病的一项是()(3 分)A通过中方和各方面的通力合作，使我国在苏丹被劫持的 29 名人员安全获救。B科代表向语文老师报告说，班上的作业本基本全部收齐了。C一进校运会现场，就看见人头攒动、彩旗飘展、喊声震天！D复述文章要尽量保留原作的观点、内容，且不改变原作材料的顺序。6下列说法有误的一项是()(3 分)A 济南的冬天的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说骆驼祥子 四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。B 世说新语是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的小说集，是六朝志人小说的代表，是我国南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写的。C中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞。“尊君、舍弟、敝人、寒舍、愚见”都属于谦辞。D律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一、二句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。颔联、颈联一般要对仗。7诗词积累。(6 分)(1)树木丛生，_。秋风萧瑟，_。(曹操观沧海)(2)我寄愁心与明月，_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)潮平两岸阔，_。(王湾次北固山下)(4)_，小桥流水人家。(马致远天净沙秋思)(5)夕阳西下，_。(马致远天净沙秋思)8根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(4 分)阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；_；_。9根据材料，回答下列问题。(5 分)繁星 春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集。其作品简洁、清新、细腻，善于从日常生活中撷取细小的物象，抒发情感，蕴含哲思。如“墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地便小了”。更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 2(1)冰心原名_，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“_”著称。(2分)(2)繁星 春水集中表现了_、_、_三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核。(3 分)二、阅读理解(37 分)(一)阅读古诗，回答问题。(4 分)次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。10首联中的_、_两个词已暗含作者人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情。(2 分)11这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？(2 分)_ _(二)阅读济南的冬天，回答后面的问题。(13 分)对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。12文章第段写到北平、伦敦的冬天，还有热带地方的天气，有什么作用？(2 分)_ _ 13作者为什么认为济南是一个“理想的境界”？(2 分)_ _ 14简要概括第段和第段所写的内容。(2 分)_ _ 15请从修辞手法的角度简要分析下面两个句子的表达效果。(4 分)(1)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”_ _(2)这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。_ _ 16济南的冬天温暖晴朗，你家乡的冬天又是什么样子的呢？请至少使用一种修辞手法，描写你家乡的冬景，50 字左更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 3 右。(3 分)_ _ _(三)阅读短文，回答下列问题。(12 分)上天种的花 古 草 记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样好吃的东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又欢喜。终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。B11 早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的东西的时候，我们不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。B12 其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。B13 如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。(选自智慧，有改动)17阅读选文第段，完成下面表格。(2 分)事件发 展过程 A_ B_ 采摘蘑菇 品尝 蘑菇 人物内 心变化 C_ 紧张欢喜 D_ 满足 骄傲 18.选文第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？(2 分)_ _ 19选文第段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？(2 分)_ _ 更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 4 20选文第 B11 段画线的句子在内容和结构上有什么作用？(4 分)_ _ _ 21选文第段和第 B13 段中“上天种的花”的含义有什么不同？(2 分)_ _(四)阅读下面文言文，回答问题。(8 分)【甲】陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】徐文贞宽厚 徐文贞归里，遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽，公适见之。席将罢，主者检器，亡其一，亟索之。公曰：“杯在，勿觅也。”此人酒酣潦倒，杯帽俱堕，公亟转背，命人仍置其帽中。只此一端，想见前辈之厚。【注】主者：管家。亟：同“急”，急忙。22请用“/”给下面句子断句(一处)。(1 分)此 人 酒 酣 潦 倒 23解释下面句子中加点的词。(2 分)(1)待君久不至，已去_(2)主者检器，亡其一_ 24翻译下面的句子。(2 分)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。_ _ 25面对别人的错误，两篇文章中的人物对待的方式是否相同？请结合选文进行简要分析。(3 分)_ 三、习作展示(50 分)26任选一题作文。(1)题目：亲情树下我成长(2)请以_，滋润了我的心为题，写一篇文章。提示：横线上可填事、物、景、一句话 要求：题目完整。文体自选(诗歌除外)，不少于 500 字。第一次月考检测卷 1C(A.lngln；B.huhui；D.ynyn)2D(A.缭嘹；B.复覆；C.决诀)3D(咄咄逼人形容气势汹汹、盛气凌人。不可用于形容影视作品受欢迎)4B(分号改为逗号。前后句属于递进关系，且不存在分层意味，故用逗号)5D(A.缺主语，删除“通过”或“使”；B.前后矛盾，删除“基本”或“全部”；C.搭配不当，删除“、喊声震天”)6C(“尊君”是敬辞)7(1)百草丰茂 洪波涌起(2)随君直到夜郎西(3)风正一帆悬(4)枯藤老树昏鸦(5)断肠人在天涯 8秋，以她的成熟辉煌(或“豪爽潇洒”)让人陶醉 冬，以她的纯洁宁静(或“不畏严寒”)令人深思 9(1)谢婉莹 爱的哲学(2)母爱 童真 对大自然的赞美 10客路 行舟 11思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。12开篇通过不同地域的对比，突出济南冬天温晴的特点，赞誉济南是“宝地”。13作者喜爱济南冬天的“温晴”，不只是喜爱某种气候，而是喜爱其中包含的某种温和明朗的美感。写的既是“济南的冬天”，一个季节，又是“冬天的济南”，是一个城市的气质。14第段描写雪后初晴时济南的山的美态；第段描写济南冬天的水的空灵澄澈。15(1)运用比喻的修辞手法，把济南外围的小山比作小摇篮，山竟然还有人一样的动作，把济南安放在一个小摇篮里，还会说话，像人一样有爱心，这又是拟人的写法，其实是对济南的山作想象的描写，表达了作者对济南的山的热爱之情。(2)运用比喻的手法，形象地写出了济南冬天的水的澄澈空灵，表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。16示例：一进入冬天，村庄便闲下来。风跑进跑出，一刻不停地收集温暖。这个时候，若没有村庄，风也许会被冻更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 5 死的。17A 发现蘑菇 B 看守蘑菇 C 惊奇欣喜 D 小心翼翼 18与蘑菇形成对比，反衬蘑菇的可爱，突出“我们”对蘑菇的喜爱之情。19动作描写、神态描写(1 分)，生动形象地写出母亲的慈爱(1 分)。20内容上：突出母亲的话给“我们”带来的巨大影响(或母亲的教育方法在“我们”身上起了作用)，使“我们”注意自己的言行，变得更乖巧(2 分)；结构上：承上启下(过渡)(2 分)。21 第段中指蘑菇(1 分)；第 B13 段中指“我们”身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质(坦诚做人，踏实做事)(1分)。22此人/酒酣潦倒 23(1)离开(2)丢失 24正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。25不同(1 分)。甲文中元方对待父亲友人的无理是针锋相对、据理力争。在友人用行动来承认错误后还是入门不顾，小孩的天真、率直显露无疑。而在乙文中，徐文贞见到别人偷自家的东西，没有追究，重情义，待人宽厚。【乙译文】徐文贞回到老家，宴请所有的亲戚和故友。其中一个人偷偷地把宴席上的金杯藏在自己的帽子里，徐文贞恰巧看见了。宴席即将要完了的时候，管家检查餐具，发现丢了一个，急忙到处找。徐文贞却说：“金杯在，不要再找了。”那个偷金杯的人由于喝醉酒而摇摇晃晃，(一不小心)金杯和帽子都落在地上了，徐文贞急忙转过身去，让仆人仍然将金杯放在他的帽子中。只这一件事，就可想见徐文贞前辈的宽厚。【部编版语文资源】公众号 (长按图片识别后即可关注)您的支持，是我们努力的动力！更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源 6