2017-2018学年度第二学期团委工作计划26729.pdf

北京市第 x 中学 2017-2018 学年度第二学期团委工作计划 一、指导思想：深入贯彻 关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见 与上级团组织提出的工作任务，紧紧围绕学校中心工作，结合形势与青少年学生身心特点，全面推进青少年思想道德建设。按照“建服务型团委，育创造性人才”的工作理念，加强与改进青少年组织建设，增强团组织的吸引力、凝聚力与影响力，努力探索新形势下团工作的的新思想，优化育人环境，强化服务职能，夯实基础，创出特色，鼓励创新，开拓进取，团结带领广大团员青年为学校早日成为“学生向往，家长满意，社会公认”的一流学校而努力奋斗！二、工作重点：（一）、以学习为载体，用”中国梦”重要思想构筑青少年学生的精神支柱，不断建设与完善“德育凝聚工程”。1、继续以“交理想之友”系列活动为载体，在中学生中深入开展”中国梦”重要思想的学习、宣传、实践活动。要通过开展主题团日、集中授课、短期培训、报告会、座谈会、社会调查等多种丰富多彩的形式，增强学习的针对性与实效性，尤其要充分发挥网络媒体的作用，在网站上开展形式多样、富有成效的学习活动。要结合形势，在学生中广泛开展各类符合时代特征、常熟特色、中学生特点的主题教育活动，提高中学生的思想政治素质。2、办好新一期“中学生团校”，做好团队衔接、推优入团工作，把团员发展工作抓具体、抓规范。进一步完善团的活动仪式、新团员入团宣誓仪式与超龄团员离团仪式等措施，增强团员意识，更好地发挥团员的模范带头作用。在团校的课程选择上，要深入了解中学生在新时期的新观念、新思想、新发展，结合当前的热点问题与中学生特点加以设置。在作好团前教育的同时，也对老团员进行相应的教育，确保团校成为团员发展、团员教育、团干培训的重要基地。（二）、以爱国主义教育为主线，用先进的校园文化鼓舞、吸引、凝聚青少年，不断建设与完善“文化育人工程”。1、加强青少年道德教育。继续深入贯彻公民道德建设实施纲要，以道德教育与道德实践为基本途径，帮助学生提高道德素质，弘扬道德新风，利用“三五”、“五四”、“七一”等重大纪念日，宣传道德，实践道德，充分发挥一中人的文明品牌效应。如结合学雷锋月，开展“让雷锋精神焕发时代光彩”主题教育活动，组织学生广泛开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动，如社区服务、爱心捐款、志愿献血等活动。结合清明祭扫烈士墓开展革命传统教育，提炼我市革命文化，弘扬与培育“以爱国主义为核心”的团结统一、爱好与平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、结合“五四”青年节，组织团员学生学习“五四”运动的光辉历史与当代优秀青年的先进事迹，使团员学生学有榜样。召开学校“三优”表彰大会，对上学期涌现出的优秀班集体、优秀少先队中队、优秀三好学生、优秀团干部、优秀团员等一批先进集体与个人进行大会表彰，以褒扬优秀来促后进，使“积极向上，争创优秀”成为每一位一中学生的共识。积极参加上级团组织即将开展的“戴团徽、唱团歌、举团旗”主题团日活动，创新活动形式，开展具有教育引导作用的主题团日活动。3、进一步开展青年志愿者服务活动。为了更好地发挥广大团员青年在校园精神文明建设中的生力军作用，在成立学校学雷锋基地的基础上，积极开展青年志愿者活动。校团委以青年志愿者队伍建设为依托，使青年志愿者服务立足校园，辐射社会，本学期，要求每个团支部与少先队中队固定一个服务点，每周进行一次志愿活动。4、深化“学生素质发展评估体系的研究”本学期，随着新的初一年级学生素质发展评估的全面参与，对学生实施包含道德品质、公民素质、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现、个人发展目标自述等七项 A 级指标的素质发展评估报告制度，我们要选准切入口，秉承“三味”教学理念，为学生搭建发挥才能的舞台，牢牢树立注重学生全面发展、培养学生创新精神与实践能力、面向全体学生、因材施教发展个性、师生民主平等等观念，争取形成一中特色。（三）、以更新观念为先导，以组织建设为重点，不断建设与完善“团建创新工程”。1、创新制度，增强团工作的规范性。本学期，我们要巩固常熟市三星级团委的创建成果，要完善共青团工作的各项规章制度，健全目标管理体系，巩固团员发展、团员民主评议、团队工作台帐、考核评估、团干部例会、“双推优”、自我服务、自我管理等一系列制度，要整理好毕业班团员资料，做到档案齐全，保证每位团员在毕业后组织关系转接工作的顺利进行。团内所有档案全面实行电脑化管理。要探索选拔、培养、考核学生骨干的新思路。团队会分工明确，各有侧重。本学期要组织好初二少先队员离队仪式，做好团队衔接工作。2、创新组织机构，增强团工作的灵活性。根据学校的实际情况，吸收一批优秀、有工作能力的青年团员，增强团工作的活力。加强学生会建设，支持及鼓励他们开展高质量的活动；进一步完善团委团总支各团支部的组织网络，重视年级团总支的建设与功能作用的发挥，增强工作的针对性、主动性、灵活性与创造性；此外，对于教工团支部既要放手让他们自主工作，又要加强指导，引导广大青年教师积极投身教育教学中。3、创新载体，增强团工作的时代性。充分利用广播、电视、网络等现代教育设施开展团活动，丰富活动形式，提高团活动的吸引力，增强团组织的凝聚力。如提高“一中之声”广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地的宣传力度，营造校园健康成才的文化环境，形成良好的校园风尚。4、协助学校继续抓好常规管理活动。继续加强青少年学生的自我管理、自我教育、自我服务。健全自行车管理、黑板报、卫生、升旗仪式、广播操、中午静堂、寄宿生管理等十多个管理小组，及时检查公布并迅速反馈给班主任。充实服务内涵，强化班级、团支部的自查与指导教师的指导、监督，加大红领巾监督岗对校纪校风的监管力度。本学期的努力方向是检查更规范、评比更及时、结果更准确。5、加强团队干部队伍与教工团支部建设，规范学生干部选拔制度。重点作好学生会班子成员的竞争意识、责任意识，激励学生干部在自己的组织里学会民主管理，得到锻炼成长。发挥教工团员在工作中的年龄优势，展示教工团员的青春风采，要做好“推优”工作，加强科研力度。三、具体工作：2 月：以加强班级常规管理工作与开展文明、卫生教育为中心。1、寒假活动总结、评比，制定新学期计划。2、布置校园教育环境，青年教师值班安排。3、学校未成年人思想道德教育日专题活动。4、团员年度注册、团委例会。（一月一次，下同）5、做好爱心助学对象的摸底工作。6、班、团、队干部会议。7、出好第一期黑板报。（一月一次，下同）8、加强校园管理，各支常规管理队伍上岗前培训。9、成立校内学雷锋服务小队。（初一年级）3 月：以“学习雷锋精神”为中心，深入开展社区服务活动 1、新一期中学生团校开课。（半月一课，下同）2、“交理想之友”爱心助学结对仪式。3、3 月 4 日部分学生开展“学雷锋”活动与社区服务劳动。4、组织学生参加“常熟市中小学生护林防火宣传活动”。5、教师与学生爱心捐款活动。6、学校安全教育日专题活动（最后一周的周一）。4 月：以开展“爱国主义教育”与学生的社会实践活动为中心 1、组织学生进行“扫墓”活动（德育处、年级组、团委）2、团员读书活动调查。3、期中考试。5 月：以纪念“五四”运动系列活动为中心 1、纪念“五四”运动系列活动。2、超龄团员离团仪式，初二少先队员离队仪式。3、学校“三优”表彰大会。4、发展新团员。5、完善资料。6 月：以做好学期结束工作、评优工作为中心 1、初三团员档案整理工作。2、团委工作总结、团干总结会议。3、各团支部、中队台帐收集、归档。4、做好推优工作。5、期终考试。7 月：以学生到德育基地开展活动为中心 1、组织学生进行“夏令营”活动与社会实践活动（党支部、德育处、团委）2、学生暑期社会调查活动。共青团*中学委员会 2015 年 2 月