小班语言《送大乌龟回家》9390.pdf

小班语言送大乌龟回家设计意图：小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物，也是小朋友十分喜欢的小 动物，于是设计了这次活动，让幼儿通过看看、猜猜、说说的方式理 解故事内容，让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。活动目标：1、听音乐信号，愿意一起帮助大乌龟回家。2、感受小动物一起互助的良好氛围，为大乌龟获救感到高兴。活动准备：PPT、桌子活动过程：一、听声音导入师：在森林里，有一个东西滚了下来，我们来听一听，是什么呢？（播放音效）师：呀，会是什么东西呢？谁来猜一猜？师：到底是什么呢，我们一起来看一看。是什么呀？你是怎么看 出来的？师：真的是乌龟大叔呢，我们来和它打声招呼，乌龟大叔，你好！师：今天老师带来了一个好听的故事，名字叫送大乌龟回家，我们一起去听一听吧。二、听故事呼救师：乌龟大叔在山坡上散步，可是一不小心从高处摔了下来，它 四脚朝天，怎么也翻不过来，急的大哭起来，谁来帮帮我呀？谁来帮 帮我呀？师：这时候呀，来了一只小蚱嘛。小蚱蠕说：“乌龟大叔你别急,我来帮助你。我去叫小动物们一起来帮你把身体翻过来。”小蚱蠕喊 着：“快来救救乌龟大叔呀！”师：小蚱蠕在喊什么呀？师：你们看，小蚱螃喊了之后有没有人来救乌龟大叔呀？小蚱蠕 它身子小，声音也小，所以没有人听到他的呼救。我们一起来帮帮它 吧。“快来救救乌龟大叔呀！”师：小动物们出来了吗？我们跟着小 蚱蠕一起去森林里叫小动物们来帮忙吧。我们跟着音乐一起去找小动物吧，当音乐停，我们就一起喊：快 来救救乌龟大叔呀！师：谁出来了？（小老鼠）谁来了？（小刺猬）谁来了？（小兔 子）小结：我们一起喊，声音传的远，小动物们听见了都来救乌龟大 叔了。一共来了几个小动物？三、情景救助 师：它们一起来到了乌龟大叔身边，要帮乌龟大叔翻身，你们看，小动物们有的拉，有的拽，有的扯，都把乌龟大叔弄疼了，这时聪明 的小兔子出了个好主意：前面有一条蓝色的河，只要我们齐心协力一 起推，把乌龟大叔推到河里，它就能得救啦！师：小朋友们，你会推吗？小蚱螃有一个好听的音乐，我们一起 跟音乐来试试推一推吧。1、师幼一同跟着音乐做动作。2、个别游戏要求：四个孩子拉住乌龟的四条腿，听信号推。师：我们听着音乐一起推，终于把乌龟大叔推到了小河里。小动 物们看了你们的好办法，也学着你们的样子就乌龟大叔了。师：哇，乌龟大叔终于得救了。它开心地说：“我要请你们去我 家做客，于是带着小动物们一起回家了。”师：我们也一起去乌龟大叔家做客吧！