【期中复习】三年级上册语文试题-期中字词题型专练卷1人教部编版(含答案)34290.pdf
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【期中复习】三年级上册语文试题-期中字词题型专练卷1人教部编版(含答案)34290.pdf
三年级上册语文期中字词题型专练卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、给加点字选择正确的读音,打“”。高挑(tio tio)歌曲(q q)缤纷(bn pn)介绍(ji ji)诱惑(yu xi)吱嘎()二、看拼音,写词语。l xng qing b l zh zhung bn()()()()2.咬定青山不放松,。3.远上寒山石径斜,。4.萧萧梧叶送寒声,。5.像一枚枚 ,飘哇飘哇,秋天的凉爽。三、比一比,再组词。晨()服()粗()扬()猜()辰()报()组()杨()情()四、选择合适的词语填空。继续 陆续 连续(1)下课了,同学们()走出教室。(2)大雨()下了三天三夜。(3)胡萝卜先生()往前走,走过了鸟太太家的树底下。居然 果然 竟然(4)这样长的公路()只用八天的时间就修完了。(5)我真没想到他()会做出这样的事来。(6)妈妈答应带我去看电影,星期六我们()去看电影了。观察 观望 观看(7)我和爸妈一起()春节联欢晚会。(8)我站在那儿,向四下里(),冻得直打哆嗦。(9)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去(),用自己的脑子去思考。贮藏 蕴藏(10)海底()着丰富的物产。(11)牛的前三个胃用来()食物,只有第四个才是管消化的。安心 安静 (12)小猫找到了一个可以()睡觉的好地方。(13)教室里()极了,同学们都在认真考试。严格 严厉 愿望 失望 希望(14)妈妈对我要求很()。(15)爸爸今天()地批评了我。(16)我有一个(),()自己能开着飞船到月球上去。(17)我没有得到 100 分,感到很()。五、我能补充词语,并选词填空。手()脚()大吃()()()()缤纷()发()中 ()高()爽 ()疾()快 六、从下列句子中找出一对反义词。1.兔子行动迅速,乌鱼动作缓慢。()()2.为了大家的安全,他冒着危险前进。()一()3.人人喜爱真、善、美,厌恶假、恶、丑。()-()4.节约光荣,浪费可耻。()()七、给带点的词语选择正确的解释。(填序号)挺:笔直 撑直 很 量词(1)白杨树挺立在操场两边。()(2)这朵花挺香的。()(3)这挺机关枪是他战斗时曾经用过的。()八、把下列词语补充完整,再选择其中一个写一句话。一本()()大()()色 ()头()气 ()鸡()舞 白发()()自()自()千()万()()人()目 欢()乱()_ 九、根据本单元课文补充词语,再选词填空。(选序号)()()不平()()大火 精疲()()风吹()()气急()()奔流()()普罗米修斯不怕_,他坚强地忍受着痛苦,直至_。大力神赫拉克勒斯为此感到_,他帮助普罗米修斯获得了自由。十、填空题。1.“暴”在字典中有下列解释:A.显露 B.强大而突然来的,又猛又急 C.过分急躁的,容易冲击的 D.凶恶残酷的。请将下列词语中“暴”的意思选择填在括号里。暴露()暴风()暴躁()凶暴()十一、照样子,做一做。例:伸(申)(申请)装()()影()()咱()()例:乙(忆)(回忆)尼()()利()()并()()十二、比一比,再组词。诵()状()导()桶()壮()异()飘()悄()愉()漂()消()输()参考答案:一、挑(tio)曲(q)缤(bn)介(ji)诱(yu)嘎()二、1.旅行、墙壁、蜡烛、装扮 2.立根原在破岩中 3.白云生处有人家 4.江上秋风动客情 5.红红的枫叶 邮票 邮来了 三、晨(早晨)服(服装)粗(粗壮)扬(扬起)猜(猜测)辰(星辰)报(报纸)组(小组)杨(杨树)情(情况)四、(1)下课了,同学们(陆续)走出教室。(2)大雨(连续)下了三天三夜。(3)胡萝卜先生(继续)往前走,走过了鸟太太家的树底下。(4)这样长的公路(居然)只用八天的时间就修完了。(5)我真没想到他(竟然)会做出这样的事来。(6)妈妈答应带我去看电影,星期六我们(果然)去看电影了。(7)观看(8)观望(9)观察(10)海底(蕴藏)着丰富的物产。(11)牛的前三个胃用来(贮藏)食物,只有第四个才是管消化的。(12)小猫找到了一个可以(安心)睡觉的好地方。(13)教室里(安静)极了,同学们都在认真考试。严格 严厉 愿望 希望 失望 五、忙 乱 一惊 五彩 百 百 秋 气 眼 手 六、1.迅速-缓慢 2.安全-危险 3.喜爱-厌恶 4.光荣-可耻 七、(1)(2)(3)八、正经 惊失 垂 丧 闻 起 苍苍 言 语 呼 唤 引 注 蹦 跳 示例:没有取得冠军,下次还有机会,不要垂头丧气。九、愤愤 熊熊 力竭 雨淋 败坏 不息 十、暴露(A)暴风(B)暴躁(C)凶暴(D)十一、壮 壮丽 景 景色自自己泥水泥梨梨子拼拼命 十二、背诵 水桶 引导 奖状 强壮 奇异 村落 悄然无声 愉快 漂白 消毒 输入