小学副校长述职述廉报告模板5篇.docx

小学副校长述职述廉报告模板5篇 年底了，又到了小学副校长向上级组织部门汇报工作状况的时候了。下面是学习啦我为您细心整理的小学副校长述职述廉报告模板5篇。 篇一 各位领导、各位同志： 一、德才表现 1、德 政治目标明确，政治立场显明。能坚决拥护中国共产党的领导，忠于人民的教化事业。仔细学习党的各次全会精神，深化开展学习党的群众路途教化实践活动，用以指导教化教学工作。能将思想政治学习教化始终工作贯穿于教学和行政工作之中，做到既教书又育人。与同事和谐共处，互助友爱，敬重领导，热忱待人。能听从组织和领导支配，爱岗敬业，乐于奉献，主动要求上进。 2、勤 作为学校分管教化教学、德育工作及职称评聘的副校长，我从来没有无故缺席、迟到或早退的现象发生，哪怕是病假也很少请假，真正做到“以校为家”。一年来我每天都是7:50前到达学校，5：00后离校，对各级各类实行的会议、教研等活动更是如期参与，仔细履会。假期带值班总是身先士卒，领先垂范。真正做到勤字当头，给老师们树立了一个模范。 3、能 我始终坚持学习，努力提高个人修养，提高领导艺术水平，不断地充电、充溢自我。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折、不畏首缩尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢，坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把问题上交。同时还把自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。一年来，本人多方协调，主动帮助校长抓好xx中心幼儿园市级示范园申报验收工作，文明城区乡村少年宫的测评工作及省教化两项督导工作，抓好学校教化教学常规管理的规范化、制度化、科学化。坚持每周至少下基层校听课2次、督查一次，仔细做好老师职称评聘与岗位设置等各项工作，受到广阔老师的充分确定和赞扬。 4、绩 一年来，在上级领导的关切及全体教职员工的共同努力下，学校教化教学成果令人倍感欣慰。学生参与市、区各级竞赛有60多人次获奖，老师受到上级表彰的有20多人次。一年来，我校先后担当了二个省级子课题、一个市级“十二五”重点课题和两个区级课题的探讨工作，本人勇挑重担，均担当课题探讨主持人，在实现规范管理的基础上，抓住“课题探讨”不放松，引导中心试验组成员潜心探究。无论工作再忙，每周我必参与课题组的探讨。本着一个“实”字，课题探讨取得突破性的进展，实现了学校教科研水平的全面提升。其中两个课题已顺当通过验收，市级“十二五”重点课题还获得了xx市三等奖。教研教改论文有30有多篇在省、市、区级获奖汇编，本人撰写的论文小学中年级朗读之我见汇编于福建省教化杂志社，学校教化教学质量较往年有明显的提高。深受上级领导的确定及广阔干群的一样认可。 5、廉 任职以来，我能自觉根据党的反腐条例严格要求自己，严以律已，廉洁从政，从来没有私心杂念，得到广阔老师的充分确定。 二、不足之处 在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，理论的学习，业务的提升，工作水平的提高有待进一步加强;对老师的思想工作还不够深化，关切方面尚有缺失;特性比较耿直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 三、努力方向 1、进一步在“落实”两字下功夫，强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力、生命力。 2、不断提高自己的理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 3 、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。 4、加强改革创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识。 回顾过去，心安理得;展望将来，热忱满腔。“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导，老师的看法，用充溢才智与艺术的管理服务教学工作，使自己能更进一步把工作做得更好。 最终我想以四句话来勉励自己：做人讲“德”，做事重“责”，业务创“特”，心胸莫“窄”。 述职人：xxx 20xx年x月x日 篇二 敬重的领导： 自20xx年至今，本人先后在xx区xx小学和xx小学担当副校长，主管教学工作。无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路途、方针和政策，主动参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针，主动推动素养教化。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。本人工作看法严谨，科学求实。 一、坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观 作为主管教学的副校长，我能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。我学习国务院有关基础教化改革的文件，学习现代教化理论和名师教化专著，并组织全体老师学习有关教化的最新理论和教化的最新动态。 依据基础教化改革发展的方向和本校实际，制定学校教化教学安排，组织学校教化教学工作。在教化教学管理中，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点开展各项工作。 二、认仔细真、扎扎实实抓好课堂教化改革 1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导老师将课题探讨、专题探讨与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与才智生成”为关注点。 通过同课异构、多教多评的探讨方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干老师和老老师的引领和指导作用，促进了青年老师在探讨中不断成长。通过引导老师课堂探讨，潜移默化中变更了老师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。 2、主动为上探讨课老师供应技术指导。 在老师上探讨课前，我经常组织相关老师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导看法;探讨课后，我再次组织相关老师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性探讨向更深层的方向发展，促进老师教学业务水平不断提升。 三、引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜 教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的凹凸，教学探讨搞得如何，与教研组的工作质量有着亲密的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。 一是审核探讨主题，帮助教研组科学合理制定安排。每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组探讨主题、教研安排，做到每个教研组探讨主题明确，安排制定合理规范，可操作性强。 二是指导、督促探讨过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异样构”“一课多上”的课例探讨方式，让课例探讨成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组刚好记载探讨过程，走实过程每一步，让探讨服务教学，为提高教化教学质量推波助澜。 三是提倡老师刚好写教学反思，创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探究的过程。老师要勇于批判、勤于视察、擅长提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教化理论水平和自我相识的过程。 工作中，我主动提倡老师写教化随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。激励老师参加网络教研，与专家直面对话，把教学的困惑，教学所得与同行共享。通过多种反思、总结、沟通，将教化理论与实践有机结合，不断激发老师的职业热忱和潜力，让老师享受教化的华蜜。 四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。通过检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线，驾驭第一手状况。每学年深化课堂，坚持听课近百节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。 2、加强青年老师的培育指导 制定了学校青年老师培训安排和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年老师常规课和研讨课，关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提出改进看法。 五、精确把握角色位置，仔细履行岗位职责 作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。 不足及努力方向： 1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。 伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于惊慌劳碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将接着加强理论学习，不断开拓创新，为教化的发展作出新贡献。 篇三 敬重的领导，各位同仁： 大家好! 本学期在校长领导下开展工作，始终本着为教化教学供应优质服务的思想，坚持在探讨状态下主动主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到特别充溢，既有工作中的累累硕果使我信念倍增，又有阅历教训值得吸取。下面我就分几个方面将自己一学期的工作状况向上级组织部门作以汇报： 一、加强政治理论和技术学问学习，全面提高自己的政治文化素养和业务水平。 在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论学问方面的学习，进一步学习领悟“三个代表”重要思想的内涵和精髓，以科学发展观指导工作，始终如一的贯彻党的教化方针，遵遵守法律律法规，遵循教化规律，主动参与组织支配的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想相识水平有了不同程度的提高，仔细学习和领悟上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，平安第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素养、科学文化素养和心理健康素养，为成为有创新精神的领导而不懈努力，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚恳守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增加我从事教化工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教化事业，自觉履行教化法、老师法中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和老师行为规范，全力以赴地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进，在个人与集体利益发生冲突时，我能坚持个人利益听从集体利益，局部利益听从全局利益，眼前利益听从长远利益，自觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义，平常我能善待他人，同志之间勇于开展指责与自我指责，建立民主和谐的同志关系，努力做到相识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务实力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充溢自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。 二、工作仔细负责，周密细致，能迎难而上，创建性地开展工作，成效良好。 本学期我接着主管教学工作，始终酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全学期没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。帮助学校领导制定教学工作安排、工作总结、做好教学常规管理工作，协作教务处定期检查老师教案和学生作业，并对检查的状况照实记录，刚好反馈。真抓实干，力求成效显着。 在竞争日益激烈，农村都重视教化的大通，教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密，学校教化教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为六中教化教学质量的提高，听从协作校长的领导，常常与三位教务主任一起探讨探讨工作中出现的新状况新问题，寻求最佳的管理途径;六中老师来源多样，历来冲突是非较多，中层领导多有畏难心情，针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足，努力改进，力求教学工作在原来的基础上有好的改观;依据状况改变每年修改老师量化考核细则，教学质量管理细则，各级各类考试的奖惩方法等规章制度，广泛征求全体老师的看法建议，尽可能完善，调动绝大多数教职员工的主动性。 工作做到有安排、抓落实、重实效。加强早晚自习和课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后立刻评课;对学生和家长有不良反映的老师及教学状况，刚好进行跟踪调查，督促整改，办好老百姓满足的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作，每周二下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查，学期结束时校领导班子集体详查和评分，有效的促进了教学效果;仔细实施年级组月考、期中、期未考试，细致探讨各班各任课老师的教学成果，刚好召开成果分析会，毕业年级进行成果通报和阅历总结沟通会，和老师们一起总结得失成败的缘由，刚好改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健康发展;作为管理者，我通过以身作则，加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，今年，我校连续六年取得了中考全县第一的好成果，高考上线率逐年上升，部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。 另外我不因管理而荒废教学。担当初中年级学校健康教化课，每周四节，还在有必要的班级开展心理辅导讲座;主动参与西宁市首届心理辅导员的培训，现已取得全国级中级辅导员证书;我坚持学以致用，公正、同等地对待学生，敬重学生人格，维护他们的合理要求和正值权益，信任和关切学生、激励和帮助他们发掘自身的优点，接纳和观赏自己，建立了融洽的师生关系，因此学生非常信任和喜爱我，遇到什么想不通的事情，都能主动和我沟通，这样就削减了学生过激偏执行为，促进了他们的健康发展。 三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益。 质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教化工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在接着加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高和教化科研的开拓创新。一学期来，我们紧紧围绕县教化局的总体工作部署，联系我校实际，坚决根据教化规律办事，把“课程改革”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推动素养教化做了不少努力和探究，在课程的设置与开发、课堂教学的优化、信息技术及远教资源的课堂利用等方面做了不少的尝试。 针对我校老师年龄老化严峻、教学方法陈旧，青年老师初出校门、教学阅历不足的不利现实，学期初结合我校实际，对个别老师进行了平衡与调整，以新观念、新课程、新学问、新技术为重点，仔细做好老师课堂教学素养培训工作。一是在全体老师中解决一个相识问题，树立终身学习思想;二是科学制定老师培训安排，加快青年老师和骨干老师的培育，以在职培训为主，提高老师的学历层次和教学水平;三是借助远程网络平台，以远教课堂实录为切入点，以学科教研组为单位组织老师通过观看实录、沟通体会、撰写心得、吸纳融会、课堂实践等各环节的落实，兼容并蓄、取长补短，切实革新教学方法，提高课堂教学实力;四是把多媒体教学纳入了教学工作的重要环节，利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多功能厅及其他电教设备的利用进行了合理的支配，分层尝试和开展模式二和模式三两种多媒体教学，保证全校老师每两周至少可以上一节多媒体课。制度化的规定，使得老师的网络学习获得的新学问、新教法、新思路有了展示的平台，教学实力得到了不断的提升。 四、以德立身，为人师表。 “看法确定水平”、“细微环节确定成败”。对工作的热忱和执着促使我多年来不断形成了仔细负责的工作看法，面对一项项工作，总是能努力的去思索怎样来完成它，然后再去想怎样来完善它，在允许的范围内尽可能的去发挥、去创建。自己在工作中能严于律己，为人正直。豁达大度，用坦然的心态处理事务。以主子翁的看法塑造学校形象。 多年来，我还始终以高标准严格规范自己的思想和言行，遵守国家法律，遵守工作纪律，遵守老师职业道德，与同事团结协作，廉洁奉公，共同致力于学校的进步和发展。 作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。一学期来，在“廉政”建设方面，时常提示自己，提高警惕，仔细落实中小学乱收费责任制，严格根据上级要求做，在工作中不接受别人的贿赂、不贿赂，用人重才能，用物重质量，不徇私作弊。 五、克服缺点，接着努力 总结过去，是为了更好地把握展望将来。由于自己的实力和水平有限，尽管主观上主动努力，但离组织和学校的要求还有很大差距。一是自身业务学习不够。尽管自己留意了学习，但往往忙于日常事务而时有放松。二是修养不够。主观上想把工作搞好，任务完成好，但方式方法还有待提高。三是家离学校比较远，与广阔老师的沟通沟通不够，这将在今后要仔细克服。 总之在今后的工作中我将接着发扬成果，克服不足，严格要求，勤奋学习，努力工作，尽自己的最大努力把工作做得更好! 感谢大家! 述职人：XXX 20XX年XX月XX日 篇四 各位领导、各位同志： 一、加强政治理论和技术学问学习，全面提高自己的政治文化素养和业务水平 在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论学问方面的学习，进一步学习领悟十九大精神以及习近平主席讲话的重要思想的内涵和精髓，始终如一的贯彻党的教化方针，遵遵守法律律法规，遵循教化规律，主动参与组织支配的各类培训活动，撰写和学习心得，政治理论水平和思想相识水平有了不同程度的提高，仔细学习和领悟上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，平安第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素养、科学文化素养和心理健康素养，为成为有创新精神的领导而不懈努力，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚恳守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增加我从事教化工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教化事业，自觉履行教化法、老师法中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和老师行为规范，全力以赴地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进，在个人与集体利益发生冲突时，我能坚持个人利益听从集体利益，局部利益听从全局利益，眼前利益听从长远利益，自觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义，平常我能善待他人，同志之间勇于开展指责与自我指责，建立民主和谐的同志关系，努力做到相识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务实力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充溢自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。 二、工作仔细负责，周密细致，能迎难而上，创建性地开展工作，成效良好 本学期我接着主管教学工作，始终酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全学期没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。帮助学校领导制定教学工作安排、工作总结、做好教学常规管理工作，协作教务处定期检查老师教案和学生作业，并对检查的状况照实记录，刚好反馈。真抓实干，力求成效显著。 在竞争日益激烈，教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密，学校教化教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为七小教化教学质量的提高，听从协作校长的领导，常常与三位教务主任一起探讨探讨工作中出现的新状况新问题，寻求最佳的管理途径;八小老师多样，三校合并，中层领导多有畏难心情，针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足，努力改进，力求教学工作在原来的基础上有好的改观;依据状况改变每年修改老师量化考核细则，教学质量管理细则，各级各类考试的奖惩方法等规章制度，广泛征求全体老师的看法建议，尽可能完善，调动绝大多数教职员工的主动性。 三、工作做到有安排、抓落实、重实效 加强早读和课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后立刻评课;对学生和家长有不良反映的老师及教学状况，刚好进行跟踪调查，督促整改，办好老百姓满足的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作，每周二下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查，学期结束时校领导班子集体详查和评分，有效的促进了教学效果;仔细实施年级组月考、期中、期未考试，细致探讨各班各任课老师的教学成果，刚好召开成果分析会，毕业年级进行成果通报和阅历总结沟通会，和老师们一起总结得失成败的缘由，刚好改进工作，不断 促进教学质量逐步提高，健康发展;作为管理者，我通过以身作则，加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，我校在全市连续取得了教化教学质量名列前茅的好成果，部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。 另外我不因管理而荒废教学。担当一个班的数学教学课，主动各种学习培训，我坚持学以致用，公正、同等地对待学生，敬重学生人格，维护他们的合理要求和正值权益，信任和关切学生、激励和帮助他们发掘自身的优点，接纳和观赏自己，建立了融洽的师生关系，因此学生非常信任和喜爱我，遇到什么想不通的事情，都能主动和我沟通，这样就削减了学生过激偏执行为，促进了他们的健康发展。感谢大家对我工作的支持，感谢大家工作的辛苦，希望我们在再接再厉，让我们的工作更上一个新台阶! 述职人：xxx 20xx年x月x日 篇五 敬重的领导，各位同仁： 大家好! XX年度我担当章丘市试验小学副校长，分管学校后勤管理和学校平安工作。在学校党支部和校委会的正确领导下，坚持一心一意为教学和师生服务的宗旨，服务于学校的改革和发展，勤奋、扎实、细致的工作，使各项工作有条不紊的顺当进行，圆满完成了教学办公物品供应、设备购置、卫生防疫、学校环境综合治理、校舍修理、建设平安校内、美术教学等各项任务。现将思想、工作状况汇报如下： 一、德：注意学习，不断提高理论素养和工作实力 本年度主动参与学校组织的各种政治学习和政治活动，深化学习实践科学发展观，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。在思想上始终和党中心保持一样，工作中严格根据党员标准去要求自己，时时到处充分发挥党员的先锋模范作用;工作中留意以身作则、团结同志、胸襟开阔、恳切待人、公允公正、实事求是。家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好父亲、好女婿，对待双方老人和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注意自己老师和党员的形象，主动参与公益活动，热心为邻居社区服务。 二、能：扎实勤奋，仔细完成各项工作 树立科学发展观、正确政绩观，留意总结工作中的阅历和成果，不断找寻工作中的失误和差距，创建性地开展各项工作。 1、坚决实行教化局关于学校购置教学用品和办公用品的相关规定，教化教学用品一律从教化超市购置，电教设备由电教站统一招标，保障了学校各项后勤供应和装备要求。 2、搞好校产校舍维护修理。通过公开招标，进行了学校西墙更新、试验楼综合楼墙面翻新、暖气主管道更换、等校产校舍维护工作。 3、组织做好学校各种活动的服务性工作。如教学年会、运动会、家长会、专家报告、教化局活动、各种检查和参观等。 4、组织做好师生保健，落实晨检、午检制度，传染病流行。 5、细心组织，做好学校绿化提升和维护工作。对校内树木及绿化带进行了补植提升。 6、实行一系列有效措施落实学校用水用电制度，构建节约型校内。 7、做好学校临时工的管理工作。从生活上、工作上等方面关切他们、爱护他们，使他们安心工作，在各自的工作岗位上尽职尽责，较好的完成各自的工作任务。 8、一丝不苟地做好建设平安校内工作。(1)、实行岗位目标责任制,层层签定平安目标责任书。(2)、组织开展形式多样化的平安学问宣扬活动。(3)、组织抗震、消防疏散演练。(4)、每学期组织一次平安讲座和普法讲座。(5)、对试验室易燃药品、有毒药品实行专人专柜管理。(6)、组织学校重要部门人员进行平安防火、防盗教化;组织有关人员对校舍和消防设施和防盗设施常常性全面仔细检查，解除各种平安隐患。(7)、严格限制外来人员和车辆进入校内。(8)、组织支配节假日、上学放学、夜间各种值班。(9)、会同市交警大队城区二中队、车管所对接送学生车辆进行重点整治活动，对违章车辆进行查处，保证了集体乘车学生平安。(10)、妥当做好学校各种平安隐患和事故的处理工作，有效防止了事态萌发和扩大。 三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不计酬劳和个人得失 仔细对待每一项工作，努力将工作做出高质量、做出高水平。晚上、双休日、节假日常常加班，圆满完成上级部门和学校下达的各项工作任务，以及临时性工作和突发任务。平日注意团结老师并不断和他们沟通，深化他们的工作和生活，刚好解决思想上和工作中的实际问题。 四、绩：主动当好校长的参谋助手，为学校的各项发展出力 发挥自己特长设计制作学习实践科学发展观的版面等。今年被评为章丘市平安工作先进教化工作者。 五、廉：在工作中能以共产党员和干部的标准严格要求自己 自觉遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学校发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑醒悟，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。无论是修理施工还是设备购置、招标都清清白白、公允公正、一心为公。学校工程和大型购置均严格根据教化局要求，由教化局相关科室负责人和学校负责人员组成招标组进行招标，并有教化局纪委全程监督。在今年的绿化改造、试验楼内墙粉刷、暖气改造、校舍修理等数额较大的项目中，我一心为公、两袖清风，严格执行招标程序，同各施工单位和商家讨价还价、精打细算，为学校节约了大量资金。 由于自己业务水平有限，管理阅历不足，政治学习不够深化，工作中难免出现失误，今后在各级领导的关怀下，在同志们的帮助下，我会做得越来越好，为章丘教化的发展，试验小学的腾飞，做出自己应有的贡献。 感谢大家! 述职人：XXX 20XX年XX月XX日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页