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小学个人工作总结精选模板10篇 人只有在不断的总结中才能成进步步，总结这一阶段的工作做出的成果，未完成的工作，得到的成长，自己的不足。下面我为大家带来小学个人工作总结精选模板，希望大家喜爱! 小学个人工作总结精选模板1 在平平淡淡，忙劳碌碌中度过了20_年，今年我担当小学六年级的数学老师，经过几年的相处，感觉和孩子们距离更近了，每个孩子都能有自己的进步，我感到无比欣慰。现把今年的工作做以下总结： 一、爱心、耐性是我工作的前提 在教化实践中，我常遇到这样的状况：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的缘由，就是学生在学习中处于被动接受的地位，老师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教化教学的效果，我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教化新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。 有人说，老师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，因为它不带任何的前提条件。酷爱教化教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每种解答、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生学习的帮助，也包括主动的激励，远大志向的引导，更体现在教化教学的每个环节之中，如教学过程的支配，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是老师个人品德的详细体现，更是维护每个学生的自尊心、自信念，爱护学生基本人权的根本保证。当然，在实际工作中，我有时做得并不非常圆满，但我会努力做好，做到心安理得。 二、细心、虚心是我工作的方法 现代社会，日新月异，学问的更新周期在缩短，要加强学习，充溢自己，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去探讨问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教化教学工作，也有莫大的帮助。 这一学期，我是自踏上工作岗位以来第一年担当六年级的教学，难免会有压力，为了能给孩子们上好每一节课，我总是更加专心的备课，仔细研读教材和教学参考用书;只要有不明白的就向同组的几位同事姐妹请教，虚心学习;把握好每一节课的重点、难点，让孩子们尽可能的享受数学学习的欢乐!让孩子们做的练习题，我总是先做一遍，自己把握下题目的难易程度和出题意图，并在讲解过程中有所侧重的进行分析，尽努力让优等生“吃饱”，让潜能生“吃好”。 对于在教学中出现的问题第一时间探讨解决的策略，对于出现的好的教学思路和方法刚好的相互沟通，促使我们的教学更加有序，教学进行的更加顺当，教学效果更好，在讲课中我力求主动发挥学生的主动性，在教学过程，时刻留意每个学生的学习状况，发觉问题刚好解决，虽然与平行班的成果还有差距，但我信任和学生们一起努力，扎扎实实的的走好每一步，我们肯定会有大的进步! 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在今后的教化教学中，我将一如既往地勤勉，务实，把自己的责任心充分体现在工作的方方面面，再接再厉，把工作做得更好。 小学个人工作总结精选模板2 令人难忘的20_年已在大家的努力中成了过去。本教学年度里，本人回顾历程，心尚能慰，因为这一年里，本人基本做到了政治上坚决，思想上主动、业务上钻研、教学上努力，业绩得到了肯定的提高。同时，和同志间互帮互助、融洽相处，受到大家的好评。详细回顾如下。 一、坚持了政治学习 本年度里，我坚持和党、校领导保持一样，决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系，维护集体利益，顾全大局。每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。本学年里，我共进行政治学习20次，师德师风学习10次，记政治学习笔记7000余字，记师德师风学习笔记5000余字，写学习体会3次共2800多字。 二、业务上不断进取 本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素养进行提高。通过仔细的自学，记业务学习笔记共约8000字，听评老师课23节次，讲、听公开课、示范课6节，写8篇，写优秀教案2节，使自己的业务实力有了肯定的提高。同时，我也加强了对教学周边学问的学习，一是加强了一般话的学习，不仅上课坚持运用，而且在公共场合也努力试用，主动向他人学习，使自己的一般话水平有了更进一步的提高。二是加强了对电脑技术的学习。虽无师指引，但我通过自学和向有关人员求教，使自己的电脑技术有了较大的提高。目前，已基本能处理一些简洁的应急问题。对刻录技术也初睨其端。 三、教学上力创新高 虽然今年的学生是吃别人的“剩饭”，底子薄、基础差、思想不稳、爱好不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每一个学生尽职，对每一节尽责。努力熟识教材、了解学情、钻研教法，让每个学生都能学到他该学到的学问。经过努力，在年末的考试中，全班同学基本都考出了应有的水平。另外，本人克服了无老师无阅历的困难，主动学习，使自己的电脑水平有了肯定的提高。 四、同事间和谐相处 一年来，我和同事能够融洽相处，无任何红脸之事。虽工作中有时会有些想不开，但通过谈心，不开心都很快烟消云散了。 五、工作上兢兢业业 一年来，未因之而耽搁工作一丝一毫。特殊是本学期，本人未请过一次假，更未迟到、早退过一次或缺岗一次。本职工作尽心做、临时工作主动做。 六、努力创新，锐意改革 为了适应教化的发展，本人努力创新，改革教学方法，增进教学艺术，通过对学校教科研课题的立项、实施，使自己的教学实力也相应地有了肯定的提高。 当然，工作成果的取得，离不开领导的关切、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有很多不足之处，我将刚好找出差距，主动弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。 小学个人工作总结精选模板3 今年，我作为小学六年级数学老师，为了适应新时期教学工作的要求，仔细学习新课程标准，注意和本教研组的老师进行教学方法、策略的沟通，结合本校的实际条件和学生的学习状况，制定教学安排，并按安排实施。使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对今年教学工作作出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、注意集体备课 今年我们老师的办公室是根据教研组进行安排的，这样的工作组合有利于同年级、同教研组老师教学方法、策略和思想的沟通。对于在教学中出现的问题可以在第一时间探讨解决的策略，对于出现的好的教学思路和方法可以刚好地相互沟通，大家相互促进是我们的教学更加有序。 在备课方面依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具、课件，课后刚好对该课作出总结，写好教后感，并仔细按搜集学问要点相关的资料，归纳起来。 二、利用网络资源进行学习 现如今办公室、家庭都有电脑了，我留意利用电脑进行学习。在上教研课时擅长从网上搜集各种教学信息，比如在教学“圆的相识”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，还看了网上的示范课录象，依据我班学生的详细状况设计我的教案、课件。课上学生爱好盎然，各抒己见，主动性很高，收到了好的教学效果。同时我留意增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，条理化，做到线索清楚、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生沟通，语言还得更有激情些，让学生学得轻松开心。 三、仔细批改作业 作业要做到有布置有检查;有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常从学生自己购买的教学协助材料中去搜集资料，有时候上网去看同一时期别的老师的作业类型，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。对于后进生布置符合他们实际水平的题，作出不同的要求。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 四、分层教学，做好课后辅导工作 十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习实力、方法、看法上都是不同的，有自觉的、有懒散的，有聪慧的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我特殊注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是代替老师、家长学的，是为自己学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并仔细细致地做好查漏、补缺工作。后进生通常有些是基础差，存在许多学问断层，这些都要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 还有一些是因为始终以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种缘由对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写，但是特别马虎，更严峻的是常常少写、不写作业。于是我就常常去这些懒、马虎的孩子家去家访，让家长帮助教化孩子。 五、主动推动素养教化 目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上。为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力，让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 六、狠抓学风 我在自己所教的班担当班主任和数学老师工作，因此学生比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。 对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。单元检测采纳“单人独桌”的策略，这样学生就觉得没有抄袭的希望了，在学习中有难题知道主动来问老师了。后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格。 我找差生了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的数学故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。 一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教化和疏导，要允许学生在行为上有反复。 七、家校联系 对于学生的教化问题，只是老师单方面的努力还是不够了。这学期我比以往每学期都更注意家访，我会常常利用周末、中午的时间去看他们家，从家长那了解他们在家的学习、生活状况，对于出现的问题刚好赐予订正，学校和家庭共同来教化学生。 保持和家长的联系，假如有时作业不写，就肯定要在学校补好了，哪怕让别的学生带信给家长让家长送饭来，也肯定得把作业写好。通过一段时间的努力，有的学生已经彻底得改掉了不做作业的习惯，还有些学生行为上还有反复。 有些家庭把教化孩子完全寄予在老师身上，学校里老师在教：要刻苦学习而家庭中却一味的溺爱、放纵孩子，迁就孩子。我曾经在星期天家访了_个学生家，只有_个孩子在家写作业，是家长要求的，另外的_个孩子都出去玩了，家长有的知道孩子出去玩了说是让他在家写作业孩子不愿，还有家长不知道孩子到哪去玩了，让老师要多管孩子，说孩子最听老师的话了，这让我觉得很不是味道，不知道作何感想，其实我有时候觉得家庭赐予学校教化的期望值太高了，他们从来没有意识到自己的责任。 总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。 小学个人工作总结精选模板4 本学期，我担当六年级二班的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。 一、课堂教学中，努力体现教化新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念，创设轻松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获得学问。提高学生的实力。此外，注意激励后进生，供应的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。现在本班学生喜爱上语文课，学习爱好比较深厚。 二、通过多途径培育学生各种实力与习惯，促进学生的全面发展。 (一)运用多种途径，培育学生良好的学习习惯。六年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评比一次，赐予星星嘉奖。一个月后评比语文学习主动分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位"小老师"领读，培育学生的组织实力，又培育学生的朗读实力。经过一段时间的努力，本班学生上课热忱高涨，自我组织领导实力都得到了熬炼。 (二)通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作实力。首先为激发学生的写作爱好，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平常还常常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作实力也有了比较明显的提高。 (三)加强写字指导，提高学生的写字实力。本学期，我重视了学生的写字习惯的培育，课堂中留意提示，课外严格要求学生仔细书写。 三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。 本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注意培育优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予激励，树立后进生的信念，培育学生的学习爱好，促使每一位学生都有提高。 四、主动参与学校及市里各级各类的教科研活动，促进自身水平的提高。 为提高自身的业务水平，本学期我主动参与各级各类组织的教研活动。经常在网上听特级老师指教的课，收益匪浅。除外，我还主动参与学校组织的各类教研活动，听课节数达20余节。 五、存在不足与解决措施 由于自身的实力有限，教学的阅历的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： (一)、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚毅的意志，不会主动克服解决。 (二)、写作方面水平差异太大。班中学生的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。 (三)、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。 (四)、教学成果少，学生获奖也不多。在今后的教学中，严格要求自己，让学生多动笔，多投稿，争取的作品获奖或发表。 总之，本学期以来，我不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 小学个人工作总结精选模板5 今年我担当六(1)班的语文的教学，一个学期以来，我始终一丝不苟地工作，全面实施素养教化，努力提高自身的业务水平和教学实力。深化钻研教材，深化了解学生，仔细备好每一节课，上好每一节课，向40分钟要质量，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下： 一、狠抓基础学问和基本技能 由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文实力。 二、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课用心听讲，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。 三、做好转差工作 针对我们班差生较多的状况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们刚好的激励，使他们重拾学习的信念。 四、突出章节过关 本学期的教学内容分为六个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的学问点问题，刚好解决。对的确困难的学生进行耐性细致的个别教化，使之驾驭，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成果普遍有了提高。 五、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。 好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 在本期的教学中，学生的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了提高，语文实力得到了增加，为下学期的学习打下了基础。 六、存在问题 1、学生的爱好不够广泛，课外少阅读，见识少，学问不丰富，收集信息和处理信息的实力较低。另外，阅读理解实力也有待提高。 2、部分学生的学习自觉性比较差，学习目的不明确，上课留意力不集中，懒动脑筋;还有部分学生的接受实力较低，思维实力差，对所学学问不能刚好巩固，学习成果很不志向。 七、改进措施和努力方向 1、通过多种渠道营造生动好玩的阅读氛围，激发学生的探究欲 望，提高学生的阅读爱好，激励学生多读书，读好书，努力拓宽学问面，以读促思，从而提高学生的阅读实力和理解实力。 2、老师在教学中更好地留意到不同学生的水平，依据差异进行指导，充分照看学生年龄特征，把培育学习爱好和学习习惯放在重要位置，潜移默化地引导学困生相识学习的重要性和趣味性，从而主动主动地学习，并逐步养成良好的学习习惯。 3、课堂上注意“质疑、探讨”。在阅读教学中，培育学生在学习过程中发觉问题、提出问题、解决问题的实力，消退学习上的依靠心理，使学生由被动接受学问变为主动探究者。 4、在日常教学中，多激励优秀学生对学困生进行帮扶，进一步带动学困生有所进步，从而更好地促进班级良好学风的形成。 小学个人工作总结精选模板6 本学期我担当的是六年级三班语文教学工作。老师与学生之间都比较熟识，管理较简单。学生的语文基础一般，优秀学生少，后进生多。存在的主要问题是：没有足够的时间进行单独辅导。留守儿童较多，父母外出打工，在家的爷爷奶奶基本上不会管教孩子，家庭教化比较薄弱。 一、制定教学安排 开学前依据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学安排。教学安排根据学校的统一时间支配，合理设定了教学进度;依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标，对不同的课文明确了重难点。教学安排使整个学期的语文教学在预定的支配下，有目的、有安排、有针对性地开展工作。 二、细心备课。 备课是一个必不行少、非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛与主动性，我明白备课的重要性，因此，无论是“周周有课听”，还是平常，在备课时，我仔细了解、分析学生的实际状况，详细问题详细分析，尽量做到因材施教。课后刚好写好反思记录。 三、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。 2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。主动组织学生参与校内外的字词大赛，成果优异。 3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次利用诵读课组织朗读课文、诗词的竞赛。 4、阅读。从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。学校为了增加课外阅读量，每天利用早读诵读经典文章，特地对学生进行阅读训练。 四、针对学困生，制定了一些详细的安排和目标。 对这部分学生进行有安排的辅导。在学校提倡下，把全班同学根据座位前后，再按学习成果的优中差分为四人小组。以点带面，激励这些孩子学习，培育他们的学习爱好。另外，把这些后进生再分为三组：第一组是有实力提高，但平常懒的动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平;其次组是肯学，但由于实力不强成果不好的同学，对这些同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，且多激励，让他们明白，只要肯努力，成果就肯定会提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分同学我实行个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础学问。 五、为全面提高学生的语文综合素养，采纳特性化的方法。 1、充分利用采蜜集，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。 2、每周写一篇周记。一般不规定写作内容，进行自由作文。充分激发学生的写作热忱，发展学生的创作才能。 六、努力方向与措施 1、进一步加强理论学习，深化推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。 2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实学好语文基础学问。 3、主动参与校内外的语文教研活动，教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题探讨，通过专题指导重视对学生良好学习习惯的培育。 4、多与学生家长沟通，协作管好学生。 小学个人工作总结精选模板7 一、勤于学习，融合贯穿，进步本身素养 学问是无边的海洋，而咱们人的毕生所能学到的知知趣以于这片大陆来说，是那么微小。因此，我们要尽可能多天时用时间来学习，只有学习才能使人提高。平常我重视政治实践学习，与党的路途政策坚持一样，持续全面贯彻党的教化方针，进一步增加了自己为人师表的义务感，注意学习教育教养理论、迷信礼貌学问，更新观点、扩展自己的常识面。自九三年以来先后加入大专、本科自学考试，现已本科毕业。依据学校财务发展的状态和外界局势的发展，也为了使自己在专业学问方面理解更多一些，站得更高一些，两年前我给本人定了一个目的参与了全国会计中级职称的培训和测验，20_年12月我顺当地拿到了会计师的证书。“学无终点”，在学习上我会更加尽力。 二、强化单位财务管理，以服务为导向，多办实事 我夏溪核心小学各校的财务，履行事业单位估算外资金收支两条线治理。在履行进程中，严格执行会计轨制，搞好会计核算，督促收入进度，严厉把持支出，在全部老师的协作下，确保了单位收支的刚好到位跟资金的有效应用。 在学校工作中，教学是主导的，财务是附属的，但财务决不是消极从属于教学，它反过来又是保障和增进教学的主要前提，我们会计室能密切协作训诲处、总务处，从教学实际动身，踊跃地为教学服务，对各项财务开销，只要有利于教学的，就想方设法地支持。在资金上保证教学须要，并不象征着“有求必应”，要多少给多少，而是把保证教学须要和施展资金后果联合起来，做到少花钱，多办事，办好事。 踏踏实实做好本职工作，实真实未审在为老师多办实事。作为财务职员其本职工作就是为宽大老师做好工资、福利等方面的后勤服务工作。工资统发校订工资、增资、养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金、校务公然、等工作，耐烦过细地做好工作。这些繁琐、庞杂的工作光靠我一个人是不行能实现的，它之所以可能完成靠的就是大家的支持和协助。我在搞好本职工作的同时，还帮忙其余部分做好后勤服务工作。前阶段进行的20_年度学校财务考察的工作，我校获得了可喜的成就，这与我们全体老师的独特努力是分不开的。感谢大家对财务工作的支撑，并盼望大家能判若两人地支持财务工作。我信任只有我们团结一样，坚持财务制度，按规则办事，20_年的财务考核我们会站得更高。 不足之处 对自己工作总结的目标就是找出不足之处，以便在今后的工作中加以改善，使工作做得更好。 一、在年级组、会计室管理中，有时不留神自己的工作方法，立场不好，在此我对我们年级组以及会计室的老师表现负疚。 二、在年级组管理中我没能很好地深刻课堂，未能完成好听课义务。 在今后的工作中，我将改良工作方式，进一步加强服务意识，仍是那句话“脚踏实地做好本职工作，实切实在为先生多办实事。” 小学个人工作总结精选模板8 依据上级精力，习城乡核心校以求真求实的工作风格，为学校的建设跟发展供应了优质的服务，较好地实现了各项工作义务，在平常的工作中获得了必定的成就，现就20_年度财务工作总结如下： 一、公道部署收支预算，严格预算管理 单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业准备的重要保障，也是单位财务工作的基础依据。因而，仔细做好我乡的收支预算存在非常主要的意思。为搞好这项工作，依据学校的发展实际，既要总结剖析上年度估算执行情形，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国度有关政策对预算的影响，还要普遍征求各部分的看法，并屡次向引导汇报，在现有前提下，在国家政策容许范畴内，发掘潜力，多渠道专心张罗资金，本着“以收定支，量力而行，保证重点，统筹个别”的准则，使预算更加切合实际，利于操作，施展其在财务管理中的踊跃作用。 二、加强对固定资产的管理 固定资产是学校发展教养业务及其它运动的重要物资条件，其品种繁多，规格不一。在这一管理上，良多人长期不器重，存在侧重钱轻物，重洽购轻管理的思维。为加强这方面管理，在平常的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人刚好进行固定资产登记，并按期与校产科进行核查，确保帐实相符。透过追查清点能够刚好独创和梗塞管理中的马脚，妥当处置和解决管理中呈现的各种问题，制订出相应的改良方法，确保了固定资产的保险和完全。 三、看重日常财务收支管理 收支管理是一个单位财务治理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需抵触，发展事业的须要，也是贯彻履行节约办一切事业方针的体现。为了增加这一管理，树立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就能够做到有法可依，有章可循，实现管理的标准化、制度化。对全部开销严厉按财务轨制办理，使得学校可能集中财力办事业。透过当真落实执行，收效非常显明，极大地进步资金的应用效益。 四、仔细做好年初决算工作 年终决算是一项比拟负责和沉重的工作任务，重要是进行结清旧账，年终转账和记入新帐，编制会计报表。财务报表是反应单位财务状态和收支状况的书面文件，是财政部门和单位领导懂得状况，限制政策，领导学校预算执行工作的重要材料，也是编制下年度学校财务收支规划的基本。所以中心校无比重视这项工作，废弃周末和新年假期的休息时间，加班加点，仔细过细地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析讲演，对一年来的收支活动进行分析和研讨，做出精确的评估，透过火析，总结出管理中的教训，揭示出存在的问题，以便改善财务管理工作，提高管理程度，也为领导的决议带给了依据。 总之，在20_年，在财务方面做了大批行之有效的工作，新的一年里，咱们将更加尽力工作，发挥成果，矫正不足，以勤恳务虚、开拓进取的工作立场，为学校的建设和发展奉献我们的力气。 小学个人工作总结精选模板9 在教化局和财政局的指导下，_中心小学_年年在财务会计方面做了不少工作，取得了很大的成果，同时也有不足之处，下面作以总结。 一、脚踏实地，做好财务常常性工作。 1、健全民主理财小组，给予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。 开学前，提前打算好行政事业性收费收据，广泛宣扬的收费标准，严格按教化局财政局物价局的要求规范收费。 3、对贫困生减免课本款，向社会公示减免名单，给各校刻制了减免书款专用章，将国家减免的课本全部盖齐。 要求各基层小学要按时记收入支出流水帐，随时与中心小学对帐，经费收支要在学校进行公示。下一步要定期对各校帐目进行抽查或展评，使相互学习、共同进步。 3、主动为学校服务，开学后尽快收齐各校发票，尽快报帐，不影响学校的正常教化教学工作。 4、每月中心小学将各校收入支出结存等状况打印公布，便于各校报帐员核对。 二、摸清家底，加强固定资产的管理。 本年，我们依据财政局、教化局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增加了各校爱护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。 以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，要求该单位的负责人在发票上签字，引起重视，增加责任心。同时，希望上级业务部门制定出统一的固定资产正常损毁的核减的制度。 三、量入为出，增加收支按预算管理的意识。 依据教化局财政局的要求，各校对将来一学期的收入，作具体的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍修理等几块支出依据学校规模作出最贴近实际的支出安排，逐级上报批准，并按预算执行。 这项工作在实际执行中，有些学校考虑不太周全，某些项目实际执行与预算相差较大。以后我们预算时要做到更加周密。 四、财务公开，加大对财务的监督力度。 要求各校要“四上墙”： 一是民主理财小组要上墙。 二是收费标准要上墙。 三是贫困生减免名单要上墙。 四是每月收支状况要上墙。 让财务工作公开、透亮，接受老师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。 五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能。 中心小学报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对本校和所辖学校的财务状况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让基层学校有票就能报销。 六、自我充电，提高自身业务素养。 中心小学及各校报帐员常常通过各种形式进行业务学习，关注的财经制度的改变，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教化学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。 一年来，我们中心小学的财务工作成果不少，但我们更看重的是不足之处。下一年，我们要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。 小学个人工作总结精选模板10 本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下： 一、主要成果 1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2、在教学中激发和培育了学生的音乐学习爱好。 3、课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。 4、学生能自然的、有表情的歌颂，乐于参加其他音乐表现和即兴创建活动。 5、培育了学生乐观的看法和友爱的精神。 二、存在问题 1、一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。 2、他们在唱歌时常会走调。二年级较好。 3、节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。 这些现象都说明白低年级多数学生他们尚不具备精确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培育，必需遵循学习音乐的感知规律。留意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平常侧重情感、爱好的培育，和对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加留意，努力做到更好。 三、实行措施 1、在教学中，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的.基础上提高对音乐形象的理解实力，培育良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。 3、端正教化思想，面对全体学生，全面了解学生的思想品德，平安，学习和生活、深化了解和引导学生。 为人师表，言行得体大方，主动协作学校教化教学工作，仔细完成学校临时交给的任务。深化课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和主动性，留意启发和诱导学生的参加性参加性。参加学生活动，留意视察并引导部分“不出头的学生”。激励他们参加各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教化与政治教化，不断