2024年人教版小学四4年级下册数学期末质量监测试卷(附答案)36106.pdf

2024 年人教版小学四 4 年级下册数学期末质量监测试卷（附答案）1下面式子的结果和 2524 的结果相等的是（）。A25420 B25420 C254256 D2546 2在长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形中，不一定是轴对称图形的有（）个。A2 B3 C4 D1 3下面三组线段中，能围成三角形的是（）。A2，7，9 B4，5，10 C3，4，7 D5，5，5 4观察下面的立体图形，从（）看到的图形是。A左面 B右面 C上面 5下列各数中，去掉“0”而大小不变的数是（）。A5.08 B20.43 C9.80 63.909 左边的“9”是右边的“9”的（）倍。A10 B100 C1000 D1 7把一段长 20.56m 的绳子剪成三段，第一、二段共长 15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长（）m。A13.2 B5.23 C2.13 8篮球比赛中，3 分线外投中一球得 3 分，3 分线内投中一球得 2 分。在一场比赛中，王强总共投中 9 个球，得了 20 分，他投中（）个 2 分球。A2 B4 C7 9下列关于三角形正确的说法是（）。A直角三角形中只有一条高。B所有的三角形都不是轴对称图形。C三角形中两条边的和不一定大于第三边。D衣架制成三角形是因为三角形具有稳定性。10填上合适的小数。5 米 2 分米()米 45 克()千克 480 平方厘米()平方分米 110.5 里面有()个 0.1；()里面有 26 个 0.01。12一个数除以 78，商 5 后，余数比除数多 5，正确的商应该是()，被除数是()。135.03 乘 1000 就是把它扩大到原来的()倍，小数点向()移动()位，最后结果是()。14某商场“迎端午”促销活动，一种袜子买五双送一双。这种袜子每双 5.38 元，李阿姨买了 12 双，花了()元钱。15如图，数一数图中共有_个三角形。16小马虎在用计算器计算 364时，把“”按成了“”得到的结果是 9100，正确的结果应该是()。171 分钟跳绳，晓晓前三次成绩都在 90110 个之间，第四次成绩是 80 个。那么，这四次的平均成绩与前三次的平均成绩相比()了。（填“提高”或“下降”）18如图，阴影部分的面积一共是 25 平方米这个大正方形的面积是_空白部分的面积一共是_ 19口算。240 30 96060 70 120 0 32 63070 3.25.8 1.842.35 90.45.4 20用竖式计算，带*的要验算。5.634.79 *27.39.48 *3856 92017 21能简便的请用简便计算。48.63 15.58.63 730025 4 69 9869 2 22星期天，妈妈买了鱼、青菜和鸭肉，买这些菜一共花了多少钱？23把 3m 长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥部分长 0.45m，露出水面部分长 1.26m，水池中水深多少米？24如图，用完全相同的两部分制成的抽拉铝梯，每部分长多少米？25四年级同学喜欢的课外活动统计表。（每人只选一项）（1）根据以上数据绘制复式条形统计图。（2）根据数据填空。喜欢（）的女生最多。喜欢（）的男生最多。喜欢（）人数最多，喜欢（）的人数最少。26把长为 48cm 的铁丝围成一个底边长是 14cm 的等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰长多少厘米？1D 解析：D【解析】【分析】根据乘法分配律可知，252425（420）2542520。根据乘法结合律可知，252425（46）2546。据此解答即可。【详解】A254202524；B254202524；C2542562524；D25462524；故答案为：D。【点睛】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。2A 解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此解答即可。【详解】长方形、正方形是轴对称图形，等腰三角形、等边三角形是轴对称图形，一般三角形不是轴对称图形。等腰梯形是轴对称图形，一般梯形不是轴对称图形。平行四边形不是轴对称图形。则不一定是轴对称图形的有 2 个。故答案为：A。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3D 解析：D【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A279，99，不可以围成三角形；B459，910，不可以围成三角形；C437，77，不可能围成三角形；D5510，105，可以围成三角形。故答案为：D【点睛】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。4B 解析：B【解析】【分析】先分别画出从左面、右面、上面看到的图形，然后再选择即可，从左面看，可看到 2 层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最左边可看到 1 个小正方形；从右面看，可看到 2层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最右边可看到 1 个小正方形；从上面看，可看到3 排，第一排可看到 3 个小正方形，第二排最中间可看到 1 个小正方形，第三排最中间可看到 1 个小正方形；依此画图并选择。【详解】A从左面看：；B从右面看：；C从上面看：；故答案为：B【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5C 解析：C【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择。【详解】A5.08 中的“0”没有在小数的末尾；B20.43 中的“0”没有在小数的末尾；C9.80 中的“0”在小数的末尾，即 9.809.8；故答案为：C【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6B 解析：B【解析】【分析】根据对小数数位的理解，小数部分的数位从左往右分别是十分位、百分位、千分位，相邻两个数位进率是 10，据此即可解答。【详解】3.909 左边的“9”在十分位，右边的“9”在千分位，十分位是千分位上的 100 倍。故答案为：B。【点睛】本题考查的是的是学生对小数数位顺序表的掌握情况。7A 解析：A【解析】【分析】根据第一、二段共长 15.33m，第二、三段共长 18.43m，合起来是四段的长，其中第二段算了两遍，所以用四段的长减去原来绳子的长 20.56m，即可得到第二段的长。【详解】（18.4315.33）20.56 33.7620.56 13.2（米）所以把一段长 20.56m 的绳子剪成三段第一、二段共长 15.33m，第二、三段共长 18.43m，第二段长 13.2m。故选：A【点睛】根据加减法的意义即可解，关键要弄清第二段是算两次。8C 解析：C【解析】【分析】假设王强投的全是 3 分球，则应得 9327 分，实际比假设少得 27207 分，这是因每个 2 分球比 3 分球少 321 分，据此可求出投中的 2 分球的个数。【详解】假设王强投的全是 3 分球，则投中 2 分球的个数是：（3920）（32）（2720）（32）71 7（个）则：他投中 7 个 2 分球。故答案为：C【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。9D 解析：D【解析】【分析】根据相关知识点对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A根据三角形的高的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高；直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可以做一条高，共三条高；所以原题的说法错误。B根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；三角形中等腰三角形和等边三角形都是轴对称图形，所以原题的说法错误。C三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；所以原题的说法错误。D根据三角形的稳定性的特点可知，把衣架制成三角形是因为三角形具有稳定性，此说法对的。故答案为：D【点睛】本题主要考查了三角形的特点、特性、三角形的高以及轴对称图形的意义。102 0.045 4.8【解析】【分析】米和分米之间的进率是 10，千克和克之间的进率是 1000，平方厘米和平方分米之间的进率是 100，据此解答即可。【详解】5 米 2 分米5.2 米 45 克0.045 千克 480 平方厘米4.8 平方分米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、面积单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。110.26【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5 是一位小数，它的计数单位是 0.1，0.5 里面有 5 个这样的计数单位；26 个0.01 就是 0.26，由此求解。【详解】0.5 里面有（5）个 0.1。（0.26）里面有 26 个 0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12473【解析】【分析】根据题意，余数比除数多 5，则说明余数就是 5，此时商变大了一个数就是 6，被除数等于商乘除数加余数，据此解答。【详解】根据题意分析可得：7865 4685 473 一个数除以 78，商 5 后，余数比除数多 5，正确的商应该是（6），被除数是（473）。【点睛】熟知有余数的除法中，被除数等于商乘除数加余数是解答本题的关键。13右 三 5030【解析】【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，相当于把原数乘 10、100、1000，小数就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000 倍；小数点向左移动一位、两位、三位，相当于把原数除以 10、100、1000，小数就缩小到原数的110、1100、11000。【详解】5.03 乘 1000 就是把它扩大到原来的 1000 倍，小数点向右移动三位，最后结果是 5030。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律，是解答此题的关键。148【解析】【分析】买五双送一双，因此 6 双为 1 组，先用 12 除以 6 计算出组数，再根据组数计算出需要付钱的双数，然后用需要钱的双数乘 5.38 即可。【详解】516（双）1262（组）2510（双）105.3853.8（元）【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先计算出需要付钱的袜子的双数是解答此题的关键。1513【解析】【分析】先数单独的，一共 6 个，在两两组合，一共 4 个，再数 3 个组合在一起的，一共 2 个，最后数 6 个组合在一起的，一共 1 个，全部相加即可。【详解】642 1 13 （个）【点睛】本题考查的是图形计数问题，再用枚举法求解的时候，注意合理进行分类。16389【解析】【分析】把“”按成了“”得到的结果是 9100，即 3649100，用 9100364 计算出里的数字，再将两个数相加，即可求出正确的结果。【详解】91003642 解析：389【解析】【分析】把“”按成了“”得到的结果是 9100，即 3649100，用 9100364 计算出里的数字，再将两个数相加，即可求出正确的结果。【详解】910036425 36425389【点睛】解答本题的关键是根据错误的答案，由乘除法的互逆关系计算出里的数值是多少。17下降【解析】【分析】前三次成绩都在 90110 个之间，那么平均成绩也一定在 90110 之间，第四次成绩是 80 个，一定会拉低平均成绩，所以平均成绩会下降。【详解】根据分析可知：这四次的平均成 解析：下降【解析】【分析】前三次成绩都在 90110 个之间，那么平均成绩也一定在 90110 之间，第四次成绩是 80个，一定会拉低平均成绩，所以平均成绩会下降。【详解】根据分析可知：这四次的平均成绩与前三次的平均成绩相比下降了。【点睛】正确地理解平均数的意义是解答此题的关键。1845 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大 解析：45 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=阴影部分面积（25 平方米），根据除法的意义，已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数是多少，用除法即可求出大正方形面积（2）把大正方形平均分成 9 份，空白部分占其中的4 份，也就是空白部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=空白部分面积，大正方形面积已求出，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法即可求出空白部分面积【详解】（1）59=；25=45（平方米）故填：45 平方米（2）49=；45=20（平方米）故填：20 平方米 197200；1020；8400；0 9；9；4.19；85【解析】略 解析：7200；1020；8400；0 9；9；4.19；85【解析】略 2039；17.82；2128；542；【解析】【分析】小数之间的加减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；三位数除以两位数时，应从十位除起；两位数乘两位数时，应将相同数位对齐再进 解析：39；17.82；2128；542；【解析】【分析】小数之间的加减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；三位数除以两位数时，应从十位除起；两位数乘两位数时，应将相同数位对齐再进行计算；带*的要验算。【详解】5.634.7940.39 *27.39.4817.82 5.634.7940.39 27.309.4817.82 验算：17.829.4827.30 *38562128 92017542 38562281902128 验算：56384481682128 54179208570682 215；1168；6900【解析】【分析】（1）运用加法的交换律进行简算；（2）从左向右进行计算；（3）运用乘法分配律进行简算。【详解】（1）48.6315.58.63 48.63 解析：5；1168；6900【解析】【分析】（1）运用加法的交换律进行简算；（2）从左向右进行计算；（3）运用乘法分配律进行简算。【详解】（1）48.6315.58.63 48.638.6315.5 4015.5 55.5（2）7300254 2924 1168（3）6998692 69（982）69100 6900 226 元【解析】【分析】先用 3.35 加 39.65 计算出买青菜和鸭肉的钱，然后再加买鱼的钱就是一共花的钱。【详解】3.3539.6543（元）4324.667.6（元）答：买这些菜一 解析：6 元【解析】【分析】先用 3.35 加 39.65 计算出买青菜和鸭肉的钱，然后再加买鱼的钱就是一共花的钱。【详解】3.3539.6543（元）4324.667.6（元）答：买这些菜一共花了 67.6 元。【点睛】熟练掌握小数加法的计算是解答此题的关键。2329m【解析】【分析】竹竿分为三部分，漏出水的 1.26m、入泥部分长 0.45m 还有插入水中的长度，总长减去已知的两部分就可以求解插入水中的长度也就是水的深度。【详解】30.451.26 解析：29m【解析】【分析】竹竿分为三部分，漏出水的 1.26m、入泥部分长 0.45m 还有插入水中的长度，总长减去已知的两部分就可以求解插入水中的长度也就是水的深度。【详解】30.451.26 2.551.26 1.29（m）答：水池中水深 1.29 米。【点睛】本题考查小数连减的应用，掌握计算方法正确计算即可。244 米【解析】【分析】先计算出两部分的总长，再用总长除以 2 就是每部分的长度，据此解答。【详解】答：每部分长 4 米。【点睛】熟练掌握并灵活应用梯形的特征解决实际问题是解答本题的关键。解析：4 米【解析】【分析】先计算出两部分的总长，再用总长除以 2 就是每部分的长度，据此解答。【详解】(53)2 82 4()米 答：每部分长 4 米。【点睛】熟练掌握并灵活应用梯形的特征解决实际问题是解答本题的关键。25（1）见详解（2）绘画；足球；绘画；书法【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据信息绘制统计图，统计图如下。（2）观察统计图可知，喜欢绘画的女生有 17 人，所以喜欢绘画女生最多；喜欢足球 解析：（1）见详解（2）绘画；足球；绘画；书法【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据信息绘制统计图，统计图如下。（2）观察统计图可知，喜欢绘画的女生有 17 人，所以喜欢绘画女生最多；喜欢足球的男生有 15 人，所以喜欢足球的男生最多。把各个项目的男生和女生人数相加，再进行比较，可知喜欢绘画人数最多，喜欢书法的人数最少。【详解】（1）根据统计表中的数据信息绘制统计图，统计图如下。（2）观察统计图可知，喜欢绘画的女生最多。喜欢足球的男生最多。121527（人）10818（人）161228（人）171330（人）91120（人）3028272018 所以，喜欢绘画人数最多，喜欢书法的人数最少。【点睛】熟练掌握从复式统计表的数据中获取信息，并绘制复式条形统计图，是解答本题的关键。2617 厘米【解析】【分析】围成三角形的所有线段的长度和，就是这个三角形的周长，已知底边，可以求出两个腰的长度和，又因等腰三角形的腰相等，即可得出答案。【详解】481434（cm）34 解析：17 厘米【解析】【分析】围成三角形的所有线段的长度和，就是这个三角形的周长，已知底边，可以求出两个腰的长度和，又因等腰三角形的腰相等，即可得出答案。【详解】481434（cm）34217（cm）答：这个等腰三角形的一条腰长是 17cm。【点睛】解答此题的主要依据是：三角形周长的含义以及等腰三角形的特点。