人教小学四年级下册数学期末复习试卷含解析36699.pdf

人教小学四年级下册数学期末复习试卷含解析 1与 53101 计算结果相等的是（）。A531001 B5310053 C531001 2观察下面的交通标志，是轴对称图形的有（）。A2 个 B3 个 C4 个 3下列长度的小棒能和 5 厘米、8 厘米两根小棒围成一个三角形的是（）。A3 厘米 B6 厘米 C13 厘米 4观察这个立体图形，从哪两个面看到的形状是相同的？（）A前面和上面 B上面和左面 C前面和左面 5下面各数去掉“0”后，大小不变的是（）。A6.10 B60.1 C0.061 6下面的数中，计数单位最大的是（）。A1 B0.1 C0.01 D0.001 7两个数相减的差是 15.8，现在减数减少 1.8，那么现在的差是（）。A14 B17.6 C15.8 8笼子里用若干只鸡和兔，上面看有 40 个头，下面看有 100 只脚。下面说法对的的是（）。A笼子里有 10 只兔 B笼子里有 10 只鸡 C笼子里有 20 只兔 9下列说法对的的是（）。A大于 0.6 而小于 0.8 的小数只有 1 个 B8（26125）8268125 C0.20 和 0.2 大小相同，但它们的计数单位不同 D四年级男生平均体重是 35 千克，女生平均体重是 30 千克，所以男生一定比女生重 1040 厘米()米 50 平方厘米()平方分米 5 元 3 分()元 35 克()千克 110.9 里面有 0.1，1 里面有 个 0.01，里面有 25 个 0.01 12233415，表示的数是()，计算时所使用的数量关系式是()。13甲、乙两数的积是 5.73，若甲、乙两数的因数分别扩大到原来的 100 倍，则积是()。14水果市场搞促销活动，每千克 15 元的苹果降价后，原来买 8 千克苹果的钱现在可以多买 4 千克，降价后苹果每千克()元，比原来便宜()元。15用三根分别长 3cm，5cm，()cm 的小棒，一定能围成一个三角形。16小马虎在计算 140-5 时,把运算顺序弄错,结果得到 600。这道题的正确得数是()。17一块长方形操场的面积是 420 平方米。扩建后，长没变，宽由原来的 15 米变成 30米，扩建后的面积是()。18读书节期间，四年级共展出了 68 张自办小报，贴在 10 块展板上展示，每块大展板贴8 张，每块小展板贴 5 张。大展板有()块，小展板有()块。19口算。2.8 3.5 4.7 1.5 105.5 1.84.2 7200800 0 124 0.5 100 100 0.01 5040 3.165.4 20列竖式计算。（带 的要验算）（1）12.53.79 （2）17.659.39 21科学合理地计算下面各题。（怎样简便就怎样算）5.171.83.2 4.023.510.984.5 2544 101 6565 88034017 15 145625 84 22把一根长3m的竹竿垂直放入水池中，竹竿入泥部分是0.27m，露出水面0.83m。水池中的水深是多少米？23地球表面积是 5.1 亿平方千米，其中陆地面积是 1.49 亿平方千米。海洋面积是多少亿平方千米？海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？24“小康”超市运回 200 袋“美滋味”牌面粉，每袋 15 千克。卖出 155 袋后，还剩多少千克？25光明小学四年级同学参加兴趣小组的人数情况如下表。请根据以上数据完成复式条形统计图。（1）合唱组有（）人。（2）喜欢（）组的男生最多。26一个等腰三角形的周长是 20.8 厘米，底边长是 6.8 厘米，这个等腰三角形的腰长是多少厘米？1B 解析：B【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此解答即可。【详解】5310153（1001）5310053 故答案为：B。【点睛】本题考查学生对乘法分配律的认识和掌握情况。2A 解析：A【解析】【分析】平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁部分能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴，据此解答即可。【详解】根据分析可知，两个图形是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】本题考查的是对轴对称图形的理解，关键是找到图形的对称轴则判断这个这个图形为轴对称图形。3B 解析：B【解析】【分析】三角形 3 条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此计算并选择即可。【详解】A5 厘米3 厘米8 厘米，8 厘米8 厘米，因此不满足；B5 厘米6 厘米11 厘米，6 厘米5 厘米1 厘米，1 厘米8 厘米11 厘米，因此满足；C5 厘米8 厘米13 厘米，13 厘米13 厘米，因此不满足；故答案为：B【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4C 解析：C【解析】【分析】观察物体的方法：从哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量，并确定形状；据此先画出看到的图形，再选择。【详解】A前面和上面看到的图形分别是和；B上面和左面看到的图形分别是和；C前面和左面看到的图形都是。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对三视图的理解与应用。5A 解析：A【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。【详解】根据小数的性质：在 6.10、60.1、0.061 三个小数中，只有 6.10 中的 0 在小数的末尾，所以去掉大小不变；故选：A【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。6A 解析：A【解析】【分析】计数单位是从大到小的顺序排列千亿、百亿、十亿、亿、千万、百位、十万、万、千、百、十、个、十分之一、百分之一、千分之一整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位，据此解答。【详解】A计数单位是个；B计数单位是十分之一；C计数单位是百分之一；D计数单位是千分之一。故选：A【点睛】此题考查，整数和小数的计数单位，整数没有最大的计数单位，小数没有最小的计数单位，熟练掌握并灵活应用。7B 解析：B【解析】【分析】根据被减数减数差，差已知，如果减数减少 1.8 那么差增加 1.8，据此回答即可。【详解】现在的差是：15.81.817.6 故答案为：B【点睛】本题考查的是和与差的变化规律，减数减少则差增加。8A 解析：A【解析】【分析】假设全是兔子，那么就有脚：404160（只），这就比已知的 100 只脚多出脚：16010060（只），因为 1 只兔比 1 只鸡多脚：422（只），由此即可求得鸡的只数，进而求得兔的只数。【详解】假设全是兔子，则鸡就有：（404100）（42）602 30（只）；则兔子有：403010（只）鸡有 30 只，兔子有 10 只。故答案为：A【点睛】熟练掌握求鸡兔同笼问题的解题方法，是解答此题的关键。9C 解析：C【解析】【分析】对每个选项进行分析，然后再选择即可。A.小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此项依此判断。B 乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，此项依此判断。C 一位小数的计数单位是 0.1，两位小数的计数单位是 0.01；小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；此项依此判断。D 平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大；此项依此判断。【详解】A此项没有说明小数的位数，因此大于 0.6 而小于 0.8 的小数有无数个，即此项错误。B8268125 8（26125），即此项错误。C0.20 的计数单位是 0.01，0.2 的计数单位是 0.1；根据小数的性质可知，0.200.2，即此项正确。D35 千克和 30 千克分别代表的是男生、女生体重的平均值，因此男生的体重不一定比女生重，即此项错误。故答案为：C【点睛】此题考查了小数的大小比较、小数计数单位的认识、小数的性质、乘法分配律的特点以及平均数的意义，要熟练掌握。104 0.5 5.03 0.035【解析】【分析】由高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率；由厘米化到米，40 除以进率 100 即可；由平方厘米化到平方分米，50 除以进率 100 即可；由分化到元，3 除以进率 100 即可；由克化到千克，35 除以进率 1000 即可。【详解】401000.4，40 厘米（0.4）米；501000.5，50 平方厘米（0.5）平方分米；31000.03，5 元 3 分（5.03）元；3510000.035，35 克（0.035）千克【点睛】本题是考查长度、面积、质量等单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。119，100，0.25【解析】【详解】试题分析：（1）0.9 的“9”在十分位上，表示 9 个 0.1；（2）1=1.00，把单位“1”平均分成 100 份，每一份是 0.01，所以 100 个 0.01 组成 1；（3）把单位“1”平均分成 100 份，每一份是 0.01，25 个 0.01 是 0.25 解：0.9 里面有 90.1，1 里面有 100 个 0.01，0.25 里面有 25 个 0.01；故答案为 9，100，0.25 点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10 份，100 份，1000 份，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数 12商除数余数被除数【解析】【分析】根据在有余数的除法里，商除数余数被除数，由此解答即可。【详解】233415 78215 797 计算时所使用的数量关系式是：商除数余数被除数。所以：233415，表示的数是 797，计算时所使用的数量关系式是商除数余数被除数。【点睛】灵活掌握在余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系，是解答此题的关键。1357300【解析】【分析】甲、乙两数的因数分别扩大到原来的 100 倍，那么积扩大（100100）倍，依此计算并填空。【详解】10010010000 5.731000057300【点睛】此题考查的是积的变化规律，熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。145【解析】【分析】根据题意先用乘法计算出原来买 8 千克苹果的总价，再根据单价总价数量求得降价后的单价，再用原价减去现在的单价即可解答。【详解】（815）（84）12012 10（千克/元）15105（元）【点睛】本题考查单价数量总价的理解和灵活运用。153【解析】【分析】根据三角形的三边关系可知，两条边长 3cm，5cm，则第三条边应小于 358cm，大于 532cm。【详解】358（cm）532（cm）则第三条边大于 2cm 小于 8cm。用三根分别长 3cm，5cm，3cm 的小棒，一定能围成一个三角形。【点睛】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。1640【解析】略 解析：40【解析】略 17840 平方米【解析】【分析】用 420 除以 15，算出原来长方形的长，然后乘 30 即可得解。【详解】4201530 2830 840（平方米）【点睛】清楚长方形的面积公式是解答此题 解析：840 平方米【解析】【分析】用 420 除以 15，算出原来长方形的长，然后乘 30 即可得解。【详解】4201530 2830 840（平方米）【点睛】清楚长方形的面积公式是解答此题的关键。184【解析】【分析】假设应用的全是小展板，则比实际少展出了（68510）张，而每块小展板比每块大展板少展出（85）张，可得应用大展板：（68510）（85）6（块）；小展板：10 解析：4【解析】【分析】假设应用的全是小展板，则比实际少展出了（68510）张，而每块小展板比每块大展板少展出（85）张，可得应用大展板：（68510）（85）6（块）；小展板：1064（块）。【详解】（68510）（85）（6850）3 83 6（块）1064（块）所以，大展板有 6 块，小展板有 4 块。【点睛】熟练掌握“鸡兔同笼”问题的解题方法，是解答此题的关键。193；3.2；4.5；6；9 0；50；1；504；8.56【解析】【分析】【详解】略 解析：3；3.2；4.5；6；9 0；50；1；504；8.56【解析】【分析】【详解】略 20（1）16.29；（2）8.26【解析】【分析】列小数的加减竖式，首先要把小数点对齐，再按整数的加减竖式方法从右边算起。【详解】（1）12.53.7916.29 解析：（1）16.29；（2）8.26【解析】【分析】列小数的加减竖式，首先要把小数点对齐，再按整数的加减竖式方法从右边算起。【详解】（1）12.53.7916.29 （2）17.659.398.26.1253791629 .1765939826 验算：.8269391765 2117；7 1100；6500 580；314【解析】【分析】（1）根据减法的性质简算；（2）运用加法交换律、结合律以及减法的性质简算；（3）44404，然后根据乘法分配律简算；（4）解析：17；7 1100；6500 580；314【解析】【分析】（1）根据减法的性质简算；（2）运用加法交换律、结合律以及减法的性质简算；（3）44404，然后根据乘法分配律简算；（4）根据乘法分配律简算；（5）先算除法，再算乘法，最后再算减法；（6）先算小括号里面的乘法，再算减法，最后再算小括号外面的除法。【详解】5.171.83.2 5.17（1.83.2）5.175 0.17 4.023.510.984.5（4.0210.98）（3.54.5）158 7 2544 25（404）2540254 1000100 1100 1016565（1011）65 10065 6500 8803401715 8802015 880300 580（1456258）4（1456200）4 12564 314 229 米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.83 2.730.83 解析：9 米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.83 2.730.83 1.9（米）。答：水池中的水深是 1.9 米。【点睛】此题考查了多位小数的减法，学生计算时需仔细、认真。2361 亿平方千米；2.12 亿平方千米【解析】【分析】用地球表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.493.61（亿平方千米）3.611.49 解析：61 亿平方千米；2.12 亿平方千米【解析】【分析】用地球表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.493.61（亿平方千米）3.611.492.12（亿平方千米）答：海洋面积是 3.61 亿平方千米，海洋面积比陆地面积多 2.12 亿平方千米。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。24675 千克【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200155）15 4515 675（千克）答：还剩 解析：675 千克【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200155）15 4515 675（千克）答：还剩 675 千克。【点睛】本题考查的是对四则混合运算的掌握。25统计图见详解（1）36（2）科技【解析】【分析】根据复式条形统计图的特点并结合统计表中的信息，将统计图绘制完整即可。（1）用合唱组的男生人数加合唱组的女生人数即可；（2）哪一组对应的灰 解析：统计图见详解（1）36（2）科技【解析】【分析】根据复式条形统计图的特点并结合统计表中的信息，将统计图绘制完整即可。（1）用合唱组的男生人数加合唱组的女生人数即可；（2）哪一组对应的灰色条状最高，喜欢这一组的男生人数就最多；【详解】（1）63036（人）（2）根据统计图可知：喜欢科技组的男生人数最多。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。267 厘米【解析】【分析】三角形的周长和底边已知，因为等腰三角形的两条腰相等，所以利用三角形的周长减去底边长然后除以 2，即可解答。【详解】（20.86.8）2 142 7（厘米）答 解析：7 厘米【解析】【分析】三角形的周长和底边已知，因为等腰三角形的两条腰相等，所以利用三角形的周长减去底边长然后除以 2，即可解答。【详解】（20.86.8）2 142 7（厘米）答：这个等腰三角形的腰长是 7 厘米。【点睛】此题考查三角形的周长的定义以及等腰三角形两腰相等的性质的灵活应用。