人教四年级下册数学期末质量监测卷及答案大全36305.pdf

人教四年级下册数学期末质量监测卷及答案大全 1下面的竖式计算过程中，运用了（）。A加法结合律 B乘法结合律 C乘法交换律 D乘法分配律 答案：D 解析：D【解析】【分析】根据乘法分配律：是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变，本题是把 12 看成 210，再根据乘法分配律进行计算。【详解】4312 43（210）4324310 86430 516 所以这个竖式在计算过程中运用了乘法分配律。故答案为：D【点睛】此题主要考查了学生对乘法分配律的灵活掌握及运用。2下面（）不是轴对称图形。A等腰直角三角形 B平行四边形 C等腰梯形 D等边三角形 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】A等腰直角三角形是轴对称图形；B平行四边形不是轴对称图形；C等腰梯形是轴对称图形；D等边三角形是轴对称图形；故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的特点，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。3下列长度的小棒能和 5 厘米、8 厘米两根小棒围成一个三角形的是（）。A3 厘米 B6 厘米 C13 厘米 答案：B 解析：B【解析】【分析】三角形 3 条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此计算并选择即可。【详解】A5 厘米3 厘米8 厘米，8 厘米8 厘米，因此不满足；B5 厘米6 厘米11 厘米，6 厘米5 厘米1 厘米，1 厘米8 厘米11 厘米，因此满足；C5 厘米8 厘米13 厘米，13 厘米13 厘米，因此不满足；故答案为：B【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4观察下面的立体图形，从（）看到的图形是。A左面 B右面 C上面 答案：B 解析：B【解析】【分析】先分别画出从左面、右面、上面看到的图形，然后再选择即可，从左面看，可看到 2 层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最左边可看到 1 个小正方形；从右面看，可看到 2层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最右边可看到 1 个小正方形；从上面看，可看到3 排，第一排可看到 3 个小正方形，第二排最中间可看到 1 个小正方形，第三排最中间可看到 1 个小正方形；依此画图并选择。【详解】A从左面看：；B从右面看：；C从上面看：；故答案为：B【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是（）。A6.700 B60.070 C6.007 答案：A 解析：A【解析】【分析】小数的性质，小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知：6.7006.7，符合题意，60.0706.7，不符合题意；6.0076.7，不符合题意。【详解】A6.7006.7，符合题意；B60.0706.7，不符合题意；C6.0076.7，不符合题意。故答案为：A【点睛】正确理解小数的性质，是解答此题的关键。60.6 中的“6”表示 6 个（）。A千分之一 B百分之一 C十分之一 答案：C 解析：C【解析】【分析】0.6 中的“6”在十分位上，表示 6 个十分之一。【详解】0.6 中的“6”表示 6 个十分之一。故答案为：C。【点睛】本题考察了小数的意义，注意区分数位和计数单位。7把一段长 20.56m 的绳子剪成三段，第一、二段共长 15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长（）m。A13.2 B5.23 C2.13 答案：A 解析：A【解析】【分析】根据第一、二段共长 15.33m，第二、三段共长 18.43m，合起来是四段的长，其中第二段算了两遍，所以用四段的长减去原来绳子的长 20.56m，即可得到第二段的长。【详解】（18.4315.33）20.56 33.7620.56 13.2（米）所以把一段长 20.56m 的绳子剪成三段第一、二段共长 15.33m，第二、三段共长 18.43m，第二段长 13.2m。故选：A【点睛】根据加减法的意义即可解，关键要弄清第二段是算两次。8四（1）班有 44 名同学去划船，一共租了 9 条船。每条船都坐满了，每条大船坐 6人，每条小船坐 4 人。小船租了（）条。A4 B5 C6 答案：B 解析：B【解析】【分析】假设租的 9 条船全是大船，则一共坐了 9654（人），比实际人数多了 544410（人），每条大船比小船多坐 642（人），那么小船为 1025（条）。据此解答即可。【详解】假设租的 9 条船全是大船，则小船的条数为：（9644）（64）（5444）2 102 5（条）故答案为：B。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解决。9如图，下面说法对的的有（）个。有 2 个直角三角形；线段 AB 既是三角形 ABD 的高，又是三角形 ADC 的高；在三角形 ADC 中，DE 是 AC 边上的高；三角形 ABD 的内角和小于三角形 ABC 的内角和。A1 B2 C3 答案：A 解析：A【解析】【分析】根据三角形、三角形的高、三角形的内角和、直角三角形的意义，逐项分析解题即可。【详解】图形中的直角三角形有 ABC、ABD、EDC；故错误。线段 AB 既是三角形 ABD 的高，又是三角形 ADC 的高；故正确。根据三角形高的定义，过其中一个顶点向对边作垂线，DE 不垂直于 AC，故错误。三角形的内角和都是 180，故错误。故答案为：A【点睛】正确理解三角形、三角形的高及直角三角形的相关意义，是解答此题的关键。10在下面的括号里填上合适的数。1.98 吨()千克 120 厘米()米 2 元 9 角 5 分()元 ()平方分米1.6 平方米 解析：1.2 2.95 160【解析】【分析】（1）1 吨1000 千克，因此用 1.98 乘 1000 即可；（2）100 厘米1 米，因此用 120 除以 100；（3）10 角1 元，100 分1 元，依此换算；（4）1 平方米100 平方分米，因此用 1.6 乘 100 即可。【详解】（1）1.9810001980，即 1.98 吨1980 千克；（2）1201001.2，即 120 厘米1.2 米；（3）2 元 9 角 5 分2.95 元；（4）1.6100160，即 160 平方分米1.6 平方米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。110.5 里面有()个 0.1；0.16 里面有()个 0.01。解析：16【解析】【分析】0.5 是一位小数，计数单位是 0.1，它里面有 5 个 0.1；0.16 是两位小数，计数单位是0.01，它里面有 16 个 0.01。【详解】0.5 里面有 5 个 0.1，0.16 里面有 16 个 0.01。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握与灵活运用。12已知 706114，被除数和除数同时乘 5，商是()，余数是()。解析：20【解析】【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0 除外），商不变，但是余数改变了，余数也同时乘或除以这个数，据此解答。【详解】706114，被除数和除数同时乘 5，商是 11，余数为：4520。【点睛】熟练掌握商不变的规律是解答此题的关键。135.03 乘 1000 就是把它扩大到原来的()倍，小数点向()移动()位，最后结果是()。解析：右 三 5030【解析】【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，相当于把原数乘 10、100、1000，小数就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000 倍；小数点向左移动一位、两位、三位，相当于把原数除以 10、100、1000，小数就缩小到原数的110、1100、11000。【详解】5.03 乘 1000 就是把它扩大到原来的 1000 倍，小数点向右移动三位，最后结果是 5030。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律，是解答此题的关键。14一束鲜花 30 元，买 5 束送一束，王阿姨一次买 5 束，每束便宜()元。解析：5 元【解析】【分析】由题意可得，根据：鲜花单价数量总价，求出王阿姨花的总钱数，实际买到手的是 6束，除以 6 求出每束鲜花的价格。30实际每束鲜花的价格即可。【详解】30305（51）3025 5（元）答：每束鲜花便宜 5 元。【点睛】找准数量关系，根据单价总价数量，找出王阿姨所花总钱数和所买鲜花的实际数量是解题关键。15图中共有_个三角形。解析：16【解析】【分析】先数单独的，再数两两组合的，再数三个组合的，再数 6 个组合的，最后相加即可。【详解】63 6 1 16 （个）【点睛】本题考查的是几何计数问题，分类枚举是求解此类问题最常用的方法。16小马虎在计算一道除法算式时，把被除数 52 错写成 91，结果得到的商比正确的商多3，正确的商应该是()。答案：4【解析】【分析】根据题意，将被除数 52 错写成 91，被除数比原来多了 915339，商多了3，则用 393 即可求出除数，再进一步求出正确的商。【详解】915239 39313 5 解析：4【解析】【分析】根据题意，将被除数 52 错写成 91，被除数比原来多了 915339，商多了 3，则用 393即可求出除数，再进一步求出正确的商。【详解】915239 39313 52134【点睛】解决本题关键是理解除数是一定的，然后根据被除数和除数的变化规律求出除数，进而求解。17妈妈从银行取了 60 张（100 元或 50 元）人民币正好 5000 元，其中 50 元的人民币有()张。答案：20【解析】【分析】假设全是 100 元的，分别计算出总价钱、总价钱与实际总价钱的差、每张100元与每张 50 元的面值差，然后用总价钱的差除以一张面值的差，得到的就是50 元的张数。【详解】100 解析：20【解析】【分析】假设全是 100 元的，分别计算出总价钱、总价钱与实际总价钱的差、每张 100 元与每张 50元的面值差，然后用总价钱的差除以一张面值的差，得到的就是 50 元的张数。【详解】100606000（元）600050001000（元）1005050（元）10005020（张）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。18下图每个小正方形的边长表示 1cm，阴影部分的面积是()平方厘米。答案：8【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是 2，再通过长方形面积公式计算面积即 解析：8【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是 4，宽是 2，再通过长方形面积公式计算面积即可。【详解】见图，248（平方厘米）【点睛】本题要利用“割补法”进行等积变形，这样计算起来会更简单；考查的知识点：长方形的面积公式：Sab。19直接写得数。0.360.14 7.25.8 10.4 3.94.45.1 4.83.2 0.010.1 10.12 10.08 答案：5；1.4；0.6；13.4；8；0.11；1.12；0.92【解析】【分析】【详解】略 解析：5；1.4；0.6；13.4；8；0.11；1.12；0.92【解析】【分析】【详解】略 20用竖式计算并验算。103.06 11.368.54 24.57911.03 答案：94；19.9；35.609【解析】【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解，注意要求验算。【详解】6.94 19.9 解析：94；19.9；35.609【解析】【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解，注意要求验算。【详解】103.066.94 11.368.5419.9 24.57911.0335.609 103.066.94 验算：6.943.0610.00 11.368.5419.90 验算：19.98.5411.36 24.57911.0335.609 验算：35.60911.0324.579【点睛】小数加、减法列竖式计算是小学阶段的重要基础知识，要熟练掌握。21脱式计算，能简算的要简算。24.48.5412.79 15384478 351120 85（7570）4 3.724.596.28 12（4377）15 答案：15；4800 7700；68 14.59；96【解析】【分析】四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先 解析：15；4800 7700；68 14.59；96【解析】【分析】四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。【详解】24.48.5412.79 32.96412.79 20.15 15384478 （153447）8 6008 4800 351120 352011 70011 7700 85（7570）4 8554 174 68 3.724.596.28 3.726.284.59 104.59 14.59 12（4377）15 1212015 128 96 22一个化肥厂一月份生产化肥 68.2 吨，二月份生产的比一月份多 4.6 吨，这两个月共生产化肥多少吨？答案：141 吨【解析】【分析】先用一月份生产的数量加 4.6 计算出二月份生产的数量，然后用 2 月份生产的数量加一月份生产的数量即可。【详解】68.24.672.8（吨）72.868.214 解析：141 吨【解析】【分析】先用一月份生产的数量加 4.6 计算出二月份生产的数量，然后用 2 月份生产的数量加一月份生产的数量即可。【详解】68.24.672.8（吨）72.868.2141（吨）答：这两个月共生产化肥 141 吨。【点睛】熟练掌握小数加、减法的计算是解答此题的关键。23小明的妈妈带了 50 元去买菜，买肉用去 26.58 元，买青菜用去 10.42 元，还剩下多少元钱？答案：13 元【解析】【分析】先用买肉的钱加买青菜的钱计算出用去的钱，然后用50 元减去用掉的钱就是剩下的钱。【详解】26.5810.4237（元）503713（元）答：还剩下 13 元。解析：13 元【解析】【分析】先用买肉的钱加买青菜的钱计算出用去的钱，然后用 50 元减去用掉的钱就是剩下的钱。【详解】26.5810.4237（元）503713（元）答：还剩下 13 元。【点睛】此题考查的是小数加法的计算，先计算出用去的钱是解答此题的关键。24师傅和 3 个徒弟 5 天一共加工 360 个零件，平均每人每天加工多少个零件？（先解答，再检验）答案：18 个【解析】【分析】用 360 除以师傅和徒弟一共的人数，再除以 5 即等于每人每天加工的零件个数；验算时用每人每天加工的零件个数乘人数，再乘天数，等于 360，说明计算正确。【详解】3605 解析：18 个【解析】【分析】用 360 除以师傅和徒弟一共的人数，再除以 5 即等于每人每天加工的零件个数；验算时用每人每天加工的零件个数乘人数，再乘天数，等于 360，说明计算正确。【详解】3605（31）724 18（个）检验：18（31）5 725 360（个）答：平均每人每天加工 18 个零件。【点睛】本题主要考查学生对整数除法的计算和验算方法的掌握。25下表是尔玛超市去年全年销售羽绒服情况（一年分为四个季度）：季度 一 二 三 四 数量/件 450 50 600 1300 （1）请根据上表完成下面的统计图。（2）第（）季度卖得最多。（3）卖得最多的季度是卖得最少季度的（）倍。（4）去年平均每月卖（）件。（5）根据统计图，你对商场经理的建议是（）。答案：（1）统计图见详解过程（2）四（3）26（4）200（5）建议：根据季节的变化调整羽绒服的进货量，第四季度处于冬季，冬季寒冷，需要羽绒服保暖，羽绒服可以多进些货【解析】【分析】（1）横 解析：（1）统计图见详解过程（2）四（3）26（4）200（5）建议：根据季节的变化调整羽绒服的进货量，第四季度处于冬季，冬季寒冷，需要羽绒服保暖，羽绒服可以多进些货【解析】【分析】（1）横轴表示季度，纵轴表示数量，每一格代表 200 件比较合适，根据统计表中已知的数据，在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图的绘制。（2）根据条形统计图的特点，条形最高的，表示销售的数量最多。（3）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可。（4）用四个季度销售羽绒服的总件数除以 12 即可求出平均每个月销售的数量。（5）根据统计图或统计表中的数据结合实际生活经验提出建议，答案不唯一。【详解】（1）尔玛超市去年全年销售羽绒服情况条形统计图 （2）第四季度卖得最多。（3）13005026 卖得最多的季度是卖得最少季度的 26 倍。（4）（450506001300）12（5006001300）12（11001300）12 240012 200（件）去年平均每月卖 200 件。（5）建议：根据季节的变化调整羽绒服的进货量，第四季度处于冬季，冬季寒冷，需要羽绒服保暖，羽绒服可以多进些货。（答案不唯一）【点睛】解答本题关键从统计表中读出数据，由此画出统计图，然后再由基本的数量关系，找出需要的数据解决问题。26下面是某商店两个季度的空调与电视的销售情况。四月 五月 六月 七月 八月 九月 空调/台 4 6 12 16 24 28 电视/台 3 10 7 14 16 10 （1）根据表中的数据，完成条形统计图。（注意竖轴信息和图例）某商店两个季度的空调与电视的销售情况统计图 （2）利用平均数的知识，比较分析一下空调与电视的销售情况。答案：（1）见详解（2）4 月9 月，空调平均每个月的销量比电视的好。【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点以及复式统计表的信息进行绘制即可，35305（台），因此一个小格表示 5 台。（2 解析：（1）见详解（2）4 月9 月，空调平均每个月的销量比电视的好。【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点以及复式统计表的信息进行绘制即可，35305（台），因此一个小格表示 5 台。（2）先分别计算出空调、电视六个月销售的总量，然后分别用销售总量除以 6 分别计算出平均每个月销售的台数，最后根据计算结果说明即可。【详解】（1）某商店两个季度的空调与电视的销售情况统计图 （2）空调：461216242890（台）90615（台）电视：310714161060（台）60610（台）15 台10 台 答：4 月9 月，空调平均每个月的销量比电视的好。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点与平均数的意义及求法是解答此题的关键。27把长为 48cm 的铁丝围成一个底边长是 14cm 的等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰长多少厘米？答案：17 厘米【解析】【分析】围成三角形的所有线段的长度和，就是这个三角形的周长，已知底边，可以求出两个腰的长度和，又因等腰三角形的腰相等，即可得出答案。【详解】481434（cm）34 解析：17 厘米【解析】【分析】围成三角形的所有线段的长度和，就是这个三角形的周长，已知底边，可以求出两个腰的长度和，又因等腰三角形的腰相等，即可得出答案。【详解】481434（cm）34217（cm）答：这个等腰三角形的一条腰长是 17cm。【点睛】解答此题的主要依据是：三角形周长的含义以及等腰三角形的特点。