人教版新插图小学三年级数学上册8-6-7《分数的简单应用》课件.pptx

第6课时 分数的简单应用（1）第 8 单元 分数的初步认识人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入你能你能用分数表示涂色部分吗？用分数表示涂色部分吗？1 14 4这个这个 表示什么意思表示什么意思？1 14 4这样的这样的2 2份呢？份呢？2 24 4你对分数还有哪些了解你对分数还有哪些了解？探究新知探究新知（1 1）用分数表示涂色部分。用分数表示涂色部分。1 14 41 14 4把一个大正方形平均分成了把一个大正方形平均分成了4 4个小正方形，个小正方形，涂色的部分是其中的几份？涂色的部分是其中的几份？这样的这样的2 2份是这份是这4 4个小正方形的几分之几呢个小正方形的几分之几呢？3 3份呢份呢？（2 2）看这幅苹果图，你看这幅苹果图，你能找到分数吗？能找到分数吗？1.1.自主观察，汇报交流，自主观察，汇报交流，说明理由。说明理由。2.2.问题：是平均分吗？问题：是平均分吗？是把谁平均分成几份？是把谁平均分成几份？把把6 6个苹果看成个苹果看成一个整体一个整体，把它平均分成，把它平均分成3 3份。份。1 1份苹果是总份苹果是总数的数的 。1 13 32 2份苹果是总份苹果是总数的数的 。2 23 33 3份苹果是总份苹果是总数的数的 。3 33 31 14 42 23 3 把把一些物体一些物体平均分平均分了以后，这样的了以后，这样的一份一份或或几份几份也可以用也可以用分数分数来表示。来表示。平均分成几份，分母就是几，取了其中的几份，平均分成几份，分母就是几，取了其中的几份，分子就是几。分子就是几。(教材教材P100 P100 T1)T1)1.1.用分数表示下面各图的涂色部分。用分数表示下面各图的涂色部分。问题：分的对象是什么？平均分成几份？取出问题：分的对象是什么？平均分成几份？取出了几份？了几份？1 14 41 12 22 23 3(教材教材P100 P100 T2)T2)2.2.有有9 9个个 ，把其中的，把其中的 涂上红色，涂上红色，涂上蓝色。涂上蓝色。1 13 32 23 3问题：问题：9 9个个平均分成了平均分成了几份？红色有几份？蓝几份？红色有几份？蓝色有几份？色有几份？（涂法不唯一）（涂法不唯一）(教材教材P100 T3)P100 T3)3.3.有有1010根小棒，取出它的根小棒，取出它的 。2 25 5问题：取出问题：取出1010根小棒的根小棒的 ，就是把，就是把1010根小棒平均分成根小棒平均分成了几份？取出了几份？了几份？取出了几份？2 25 5巩固运用巩固运用(教材教材P102 P102 T1)T1)1.1.把把8 8个个 平均分成平均分成4 4份，份，1 1份是份是 总数的总数的 ，有，有（）个；）个；2 2份是份是 总数的总数的 ，有（，有（）个。）个。（）（）（）（）1 14 42 22 24 44 4(教材教材P102 P102 T3)T3)2.2.涂色部分占总数的几分之几？说一说。涂色部分占总数的几分之几？说一说。（）（）（）（）（）（）1 18 82 26 61 13 35 510101 12 2课堂小结课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？通过本节课的学习，你有哪些收获？1 14 42 23 3 把把一些物体一些物体平均分平均分了以后，这样的了以后，这样的一份一份或或几份几份也可以用也可以用分数分数来表示。来表示。1.1.完成教材第完成教材第102102页练习二十二第页练习二十二第2 2题；题；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业第7课时 分数的简单应用（2）第 8 单元 分数的初步认识人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入1.1.有有1010个个 ，把其中的，把其中的 涂上红色，涂上红色，涂上蓝色。涂上蓝色。1 15 54 45 52.2.有有1010个个 ，把其中的，把其中的 涂上红色，涂上红色，涂上蓝色。涂上蓝色。1 12 21 12 2探究新知探究新知有有1212名学生，其中名学生，其中 是女生，是女生，是男生。是男生。男女生各有多少人？男女生各有多少人？1 13 32 23 3阅读与理解知道了什么信息知道了什么信息？这句话表示什么意思呢这句话表示什么意思呢？是女生，是女生，是男生，表示把是男生，表示把1212名学生平均分成名学生平均分成3 3份，份，其中的其中的1 1份是女生，份是女生，2 2份是男生。份是男生。1 13 32 23 3有有1212名学生，其中名学生，其中 是女生，是女生，是男生。是男生。男女生各有多少人？男女生各有多少人？1 13 32 23 3分析与解答怎样求女生的人数呢？怎样求女生的人数呢？1231234 4（人）（人）有有1212名学生，其中名学生，其中 是女生，是女生，是男生。是男生。男女生各有多少人？男女生各有多少人？1 13 32 23 3分析与解答怎样求男生的人数呢？怎样求男生的人数呢？1231234 4（人）（人）4 42 28 8（人）（人）回顾与反思回顾一下解答的过程。回顾一下解答的过程。答：女生有答：女生有4 4人，男生有人，男生有8 8人。人。巩固运用巩固运用(教材教材P102 P102 T4)T4)1.1.分一分，算一算。分一分，算一算。这些菠萝的这些菠萝的 是（是（）个。）个。3 34 4 这些草莓的这些草莓的 是（是（）个。）个。2 23 36 68 8(教材教材P103 P103 T6)T6)2.2.学校饲养组养了学校饲养组养了2020只兔子。其中只兔子。其中 是黑兔，是黑兔，黑兔有多少只？黑兔有多少只？1 14 4解析：解析：把把2020只兔子平均分成只兔子平均分成4 4份，求出份，求出1 1份是多少。份是多少。2042045 5（只）（只）答：黑兔有答：黑兔有5 5只。只。(教材教材P103 T7)P103 T7)3.3.图书角有图书角有4545本图书。其中本图书。其中 是故事书，故事书有是故事书，故事书有多少本？多少本？2 25 5解析：解析：把把4545本图书平均分成本图书平均分成5 5份，求出份，求出2 2份是多少。份是多少。4554559 9（本）（本）9 92 21818（本）（本）答：故事书有答：故事书有1818本。本。拓展运用拓展运用一堆木头有一堆木头有6363根，小象搬了这堆木头的根，小象搬了这堆木头的 ，大象搬了，大象搬了这堆木头的这堆木头的 ，大象比小象多搬了多少根木头？，大象比小象多搬了多少根木头？2 29 93 37 7解析：解析：把把6363根木头平均分成根木头平均分成9 9份，求出份，求出2 2份份是多少是多少；把把6363根木头根木头平均分成平均分成7 7份，求出份，求出3 3份份是多少。是多少。6396397 7（根）（根）小象：小象：7 72 21414（根）（根）6376379 9（根）（根）大象：大象：9 93 32727（根）（根）答：答：大象比小象多搬了大象比小象多搬了1313根木头。根木头。272714141313（根）（根）课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识?1.1.完成教材第完成教材第103103页练习二十二第页练习二十二第8 8题；题；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业