人教版小学四4年级下册数学期末试题含答案36773.pdf

人教版小学四 4 年级下册数学期末试题含答案 1算式117 521175 2运用了（）。A乘法交换律 B乘法结合律 C乘法分配律 2下面这些标志中，（）不是轴对称图形。A B C 3下列关于三角形错误的说法是（）。A用3cm、7cm、4cm三根小棒，能围成一个三角形。B等边三角形是轴对称图形。C自行车的三角形车架具有稳定性。4从（）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。A上面和正面 B上面和右面 C右面和正面 5以下选项中，与 7.09 相等的数是（）。A7.9 B7.090 C7.90 612.5 里面有（）个 0.1。A5 B125 C12 7去掉 2.45 的小数点后得到的数比原数（）。A扩大 10 倍 B多 24.5 C多 242.55 8四（2）班 46 名同学去公园划船，共租了 12 条船，其中每条大船坐 5 人，每条小船坐3 人，大船有（）条。A5 B6 C7 9小红英语、语文总分是 184，数学是 89 分，她三科的平均分是（）。A91 B89 C92 10750 米()千米；7.09 吨()吨()千克。11小数点右边第三位是()位，5.8 里面有()个 0.1，0.06 里面有()个 0.01。12两个数相除，商是 8，余数是 4，若被除数和除数同时乘 4，那么商是()，余数是()。13一袋面粉重 25 千克，()袋面粉重 100 千克，()袋面粉重 1 吨。14为迎接新年，书店开展课外读物“买 4 送 1”活动。王老师从书架上取下了 10 本爱的教育，每本 23 元。在收银台应付()元，一共便宜了()元。15如图，用一个正方形和一个三角形拼成一个梯形，1 2130，2()。16小马虎在计算一道除法算式时，把被除数 52 错写成 91，结果得到的商比正确的商多3，正确的商应该是()。17学校停车场内停有自行车和小汽车共 20 辆，它们共有 56 个轮子。学校停车场的自行车有()辆，小汽车有()辆。18下图平行四边形的面积是 15 平方厘米，阴影部分的面积是()平方厘米 19直接写出得数。1254 85.6 550100 60305 99033 1.069.4 4.2 1000 11 3636 20竖式计算，带号的要验算。12.534.67 8.36.45 21能简算的要简算。523662031 59.49.763.85 35.7817.95.78 2520840 22小亮的身高是多少？23把一根长 4m 的竹竿垂直插入水池中，竹竿露出水面 0.69m，入泥部分是 0.31m。水池中的水深多少米？24詹天佑有中国铁路之父之称，曾采用“两端对凿法”和“中部凿井法”开凿隧道，既保证了施工质量，又加快了工程进度。周总理曾高度评价他的功绩，说他是“中国人的光荣”。甲、乙两个工程队分别从隧道两头同时施工，甲队每月开凿 170 米，乙队每月开凿 130米，6 个月开通。这条隧道长多少米？（画图整理条件与问题，再列式解答）25下面是四年级（1）班同学体重统计表。26 以下 2630 3135 3640 40 以上 男 1 4 6 11 1 女 2 3 8 9 1 （1）根据统计表，把下面的统计图补充完整。（2）根据统计回答下面的问题。体重在 3135kg 范围的女生比男生多（）人；体重在 30kg 以上的同学有（）人；这个班一共有（）人。26李叔叔带了 200 元钱可以买几箱这样的香梨，如果每箱梨降价 5 元，可以买几箱？1B 解析：B【解析】【分析】等号前面是三个数相乘，先把前两个数相乘，等号后面是三个数相乘，先把后两个数相乘，根据运算律的特点进行选择即可。【详解】A乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。B乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。C乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。2B 解析：B【解析】【分析】看各选项图形能否找到对称轴，有对称轴的图形是轴对称图形，否则不是轴对称图形。【详解】A，有一条对称轴，是轴对称图形；B，找不到一条对称轴，不是轴对称图形；C，有一条对称轴，是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握和灵活运用。3A 解析：A【解析】【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边，轴对称图形的定义，三角形的稳定性，解答此题即可。【详解】A因为 347，77，所以用 3cm、7cm、4cm 三根小棒，不能围成一个三角形；题干符合题意；B等边三角形是轴对称图形，不符合题意；C自行车的三角形车架具有稳定性，不符合题意。故选：A【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，是解答此题的关键。4B 解析：B【解析】【分析】判断出各个图形从上面、正面和右面所看到的形状即可解答。【详解】，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5B 解析：B【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择。【详解】根据小数的性质可知：在 7.09 的末尾添加一个“0”是 7.090 故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6B 解析：B【解析】【分析】12.5 的计数单位是 0.1，它的十位上是 1，个位上是 2，十分位上是 5，根据对计数单位的认识选择即可。【详解】5 个 0.1 是 0.5，20 个 0.1 是 2，100 个 0.1 是 10，因此 12.5 里面有 125 个 0.1。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7C 解析：C【解析】【分析】2.45 去掉小数点后是 245，然后用 245 减 2.45 即可。【详解】2452.45242.55 故答案为：C【点睛】熟练掌握小数的减法计算是解答此题的关键。8A 解析：A【解析】【分析】假设租的全是小船，那么坐了 12336 人，比实际人数少了 463610 人，租一条大船比一条小船多 532 人，所以大船有 1025 条，据此即可解答。【详解】假设 12 条全是小船，那么大船有：（46123）（53）（4636）2 102 5（条）故答案为：A。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法进行解答。9A 解析：A【解析】【分析】用英语、语文的总分加数学的分数计算出三科的总分，然后用三科的总分除以 3 即可。【详解】18489273（分）273391（分）故答案为：A【点睛】熟练掌握平均数的求法是解答此题的关键。1075 7 90【解析】【分析】根据 1 千米1000 米，1 吨1000 千克，进而根据单位之间的进率关系移动小数点进行换算，据此解答。【详解】因为米和千米的进率是 1000，低级单位换算成高级单位除以进率，750 的小数点向左移动3 位，即 750 米0.75 千米；因为吨和千克的进率是 1000，高级单位换算成低级单位乘进率，7.09 吨整数部分是 7 吨，小数部分 0.09 的小数点向右移动 3 位，7.09 吨7 吨 90 千克。【点睛】熟练掌握米和千米，吨和千克间的进率是解决本题的关键。11 千分 58 6【解析】【分析】小数点右边第三位是千分位；5.8 里面有多少个 0.1，也就是哪一个数缩小到原来的110后是5.8，即这个数是 58；同理 0.06 里面有多少个 0.01，也就是哪一个数缩小到原来的1100后是 0.06，即这个数是 6。【详解】小数点右边第三位是千分位，5.8 里面有 58 个 0.1，0.06 里面有 6 个 0.01。【点睛】熟练掌握小数的计数单位和小数点移动引起小数大小的变化是解答本题的关键。1216【解析】【分析】被除数和除数同时乘 4，商不变，被除数与除数乘 4，现在的余数为 4 与 4 的积。【详解】4416 两个数相除，商是 8，余数是 4，若被除数和除数同时乘 4，那么商是（8），余数是（16）。【点睛】在除法中，被除数与除数同时乘或除以同一个不为 0 的数，商不变，被除数与除数如何变化，余数就如何变化。1340【解析】【分析】面粉的重量除以每袋的重量等于袋数，注意单位要统一。【详解】100254（袋）1 吨1000 千克 10002540（袋）【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。1446【解析】【分析】这种书买 4 送 1，即花费 4 本书的价钱可以得到 5 本。王老师拿了 10 本书，10 本书是 2个 5 本，则需要花费 2 个 4 本书的价钱。根据总价单价数量，求出实际应付的钱数以及原来应付的钱数，再相减，求出便宜的钱数。【详解】10（41）4 1054 8（本）238184（元）231230（元）23018446（元）则在收银台应付 184 元，一共便宜了 46 元。【点睛】本题考查经济问题，关键是正确理解“买 4 送 1”，据此明确花费 8 本书的价钱可以得到 10本书。1540【解析】【分析】根据正方形的四个角都是直角，又 1 2130，可知 21309040。【详解】190 1 2130 21309040 所以，如图，用一个正方形和一个三角形拼成一个梯形，1 2130，240。【点睛】熟记：正方形的特征及正方形的每个角都是 90，是解答此题的关键 164【解析】【分析】根据题意，将被除数 52 错写成 91，被除数比原来多了 915339，商多了3，则用 393 即可求出除数，再进一步求出正确的商。【详解】915239 39313 5 解析：4【解析】【分析】根据题意，将被除数 52 错写成 91，被除数比原来多了 915339，商多了 3，则用 393即可求出除数，再进一步求出正确的商。【详解】915239 39313 52134【点睛】解决本题关键是理解除数是一定的，然后根据被除数和除数的变化规律求出除数，进而求解。178【解析】【分析】假设全是小汽车，则一共有 42080 个轮子，这比已知的 56 个轮子多出了 805624 个轮子，因为 1 辆小汽车比自行车多 422 个轮子，所以自行车有24212 辆，进而求 解析：8【解析】【分析】假设全是小汽车，则一共有 42080 个轮子，这比已知的 56 个轮子多出了 805624个轮子，因为 1 辆小汽车比自行车多 422 个轮子，所以自行车有 24212 辆，进而求出小汽车的辆数。【详解】假设全是小汽车，则自行车有：（42056）（42）242 12（辆）则小汽车有：20128（辆）所以学校停车场的自行车有 12 辆，小汽车有 8 辆。【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行分析比较，进而得出结论；也可以用方程，设其中的一个数为未知数，另一个数也用未知数表示，列出方程解答即可。185【解析】【详解】略 解析：5【解析】【详解】略 19500；2.4；5.5；54；30；10.46；4200；360【解析】略 解析：500；2.4；5.5；54；30；10.46；4200；360【解析】略 202；1.85【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；依此计算。带号的题要验算。【详解】12.534.6717.2 解析：2；1.85【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；依此计算。带号的题要验算。【详解】12.534.6717.2 8.36.451.85 12.534.6717.20 8.306.451.85 验算：1.856.458.30 211080；65.31 12.1；1700【解析】【分析】先算除法，再算减法，最后算乘法。先算减法，再算加法。运用减法的性质进行简算。运用乘法分配律进行简算。【详解】52 解析：1080；65.31 12.1；1700【解析】【分析】先算除法，再算减法，最后算乘法。先算减法，再算加法。运用减法的性质进行简算。运用乘法分配律进行简算。【详解】5236（62031）523620 5216 1080 59.4（9.763.85）59.45.91 65.31 35.78（17.95.78）35.785.7817.9 3017.9 12.1 25（20840）25202582540 5002001000 1700 2251 米【解析】【分析】妈妈身高 1.62 米，她比爸爸矮 0.18 米，由此能求出爸爸的身高是（1.620.18）米；又因爸爸比小亮高 0.29 米，那么小亮的身高是（1.620.180.29）米，解析：51 米【解析】【分析】妈妈身高 1.62 米，她比爸爸矮 0.18 米，由此能求出爸爸的身高是（1.620.18）米；又因爸爸比小亮高 0.29 米，那么小亮的身高是（1.620.180.29）米，计算即可。【详解】1.620.180.29 1.800.29 1.51（米）答：小亮的身高是 1.51 米。【点睛】解答此题的关键是先求出爸爸的身高，然后再进一步解答。233 米【解析】【分析】将竹竿露出水面部分和入泥部分的长度加起来，再用竹竿总长度减去这两部分的和即是水深。【详解】4（0.690.31）41 3（米）答：水池中的水深 3 米。【点 解析：3 米【解析】【分析】将竹竿露出水面部分和入泥部分的长度加起来，再用竹竿总长度减去这两部分的和即是水深。【详解】4（0.690.31）41 3（米）答：水池中的水深 3 米。【点睛】本题考查的是小数加减的实际应用，关键将露出水面和入泥部分的总长度算出来。24图见详解；1800 米【解析】【分析】已知甲每月开凿 170 米，即甲工程队的工作效率，乙每月开凿 130 米，即乙工程队的工作效率，又知道他们 6 个月开通，即工作时间是 6 个月，根据（甲队的工作效率乙队 解析：图见详解；1800 米【解析】【分析】已知甲每月开凿 170 米，即甲工程队的工作效率，乙每月开凿 130 米，即乙工程队的工作效率，又知道他们 6 个月开通，即工作时间是 6 个月，根据（甲队的工作效率乙队的工作效率）工作时间工作总量，就是这条隧道的总长。（答案不唯一）【详解】（170130）6 3006 1800（米）答：这条隧道长 1800 米。【点睛】此题是工程问题，掌握工作总量工作效率工作时间是解题关键。25（1）见详解；（2）2；36；46【解析】【分析】（1）根据统计表里面的数据在条形统计图中描出相应的数据即可；（2）体重在在 3135kg 范围的女生有 8 人，男生有 6 人，多的额人数用减法计算 解析：（1）见详解；（2）2；36；46【解析】【分析】（1）根据统计表里面的数据在条形统计图中描出相应的数据即可；（2）体重在在 3135kg 范围的女生有 8 人，男生有 6 人，多的额人数用减法计算；30 千克以上的全部要用加法加起来；一共的人数就是把所有的加起来，据此解答。【详解】（1）（2）862()人 68 119 1 1 259 1 1 36()人(12)(43)(68)(119)(1 1)37 14202 24202 46()人 体重在 3135kg 范围的女生比男生多（2）人；体重在 30kg 以上的同学有（36）人；这个班一共有（46）人。【点睛】熟练掌握复式统计图并灵活应用是解答本题的关键。268 箱；10 箱【解析】【分析】首先根据数量总价单价，用叔叔带的钱除以每箱梨的价格，求出可以买几箱这样的梨；然后用叔叔带的钱除以降价后每箱梨的价格，求出叔叔带去的钱可以买多少箱即可。【详解】解析：8 箱；10 箱【解析】【分析】首先根据数量总价单价，用叔叔带的钱除以每箱梨的价格，求出可以买几箱这样的梨；然后用叔叔带的钱除以降价后每箱梨的价格，求出叔叔带去的钱可以买多少箱即可。【详解】200258（箱）；200（255）20020 10（箱）答：李叔叔带了 200 元钱可以买 8 箱这样的梨，如果每箱梨降价 5 元，叔叔带去的钱可以买 10 箱。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握总价、单价、数量之间的关系是解答此题的关键。