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    中考物理复习测量小灯泡的电功率专题突破练习无解析16383.pdf

    • 资源ID:83635725       资源大小:407.16KB        全文页数:5页
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    中考物理复习测量小灯泡的电功率专题突破练习无解析16383.pdf

    测量小灯泡的电功率专题复习三、实验探究题(共 4 小题,每空 1 分,计 27 分)1.小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为 6V),小灯泡 L(额定电压为 2.5V,灯丝电阻约为 10),电流表、电压表、开关、规格分别为“101A”的滑动变阻器 R1 和“500.5A”的滑动变阻器R2 各一个,导线若干。(1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲中的电路连接完整;(2)为了顺利完成实验,小华应选用规格为 (选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器;(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是;(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片 P 的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡 UI 图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为 W分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是;(5)小华打算增加一个阻值为 15 的定值电阻 R0,只利用一只电表,通过操作图中单刀双掷开关(单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次)测量小灯泡的额定电功率,图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是。A两种方案都能B两种方案都不能C丙方案能,丁方案不能D丙方案不能,丁方案能2.在如图甲所示的“测量小灯泡电功率”的实验电路图中,小灯泡 L 的额定电压为 2.5V,灯丝的电阻约为10。(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接成完整的电路。(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中只有一处故障,则电路故障可能是。(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图丙所示,其示数为 V为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“A 端”或“B 端”)滑动。(4)根据实验测量的数据,绘制出通过小灯泡的电流 I 随它两端电压 U 变化的图象,如图丁所示。分析可知:小灯泡的额定功率为 W小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受的影响。3.王同学想测量额定电压是 2.5V 的小灯泡的额定功率,他使用了三节新干电池、“201A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线,连接了如图甲所示的电路。()闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该滑动到最(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是。()他闭合开关后,又立即断开了开关,否则会损坏 (选填“灯泡”、“电流表”或“电压表”)()他检查电路,发现一处连接错误,只改变了一根导线的连接就将电路修改正确,请你在错误的导线上打“”,并补画上正确的连线。()实验中,他调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数从 1.5V 变化到 3V,画出了如图乙所示的图象,由于灯丝的电阻随温度的升高而可以判断图象的横坐标为(选填“电压”或“电流”)。()当电压表示数为 2.5V 时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是。()取下小灯泡,将阻值为 5、10、15 的三个定值电阻分别接入电路中原小灯泡位置,可利用该电路探究“电压一定时,电流与电阻的关系”。控制电压一定时,不可以选取的电压值是 A.1.5VB.2VC.2.5VD.3V4.在“测定额定电压为 2.5V 的小灯泡的电功率”实验中,连接的电路如图甲所示,电源电压为 3V。(1)本实验测量电功率的原理是。(2)连接电路时,开关应 (选填“断开”或“闭合”),滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置,可以起到 作用。(3)按图甲连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片 P,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是(选填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器断路”)。(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P 到某处,电压示数为 2.6V,则小灯泡消耗的实际功率 (选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片 P 向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为 2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。(5)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系,于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻,闭合开关,移动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目的是为了(选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”)。

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