小学科学教科版一年级下册第一单元第4课《给物体分类》课件9.pptx

4.4.给物体分类给物体分类小学科学一年级下册小学科学一年级下册我们周围的物体我们周围的物体 分类分类选一选：哪一种挑选更方便聚焦： 想一想：你有分类过吗？给物体分类 说一说：这些物体都有哪些说一说：这些物体都有哪些 特特 征征？乒乓球大木块塑料块小橡皮大橡皮玻璃珠塑料杯小木块小螺母大螺母小组讨论：选择一种特征进行分类小组讨论：选择一种特征进行分类给物体分类 乒乓球大木块塑料块小橡皮大橡皮玻璃珠塑料杯小木块小螺母大螺母交流：如何进行编号？交流：如何进行编号？给物体分类 乒乓球大木块塑料块小橡皮大橡皮玻璃珠塑料杯小木块小螺母大螺母物体的编号1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010给物体分类 需要在边上再添加一个圆哦！给物体分类给物体分类用编号表示物体，并将同一物体的编号写在一起，圈起来，分为几类就画几个圈。第1种方法第2种方法日期：日期：给物体分类 1 . 我 们 是 根 据 物 体 的 哪 些 特 征 分 类 的 ？2.根据同一特征分类，结果有哪些不同？研 讨 生活中的分类： 学习用品分类整理学习用品分类整理节省时间节省时间生活中的分类： 生活用品分类摆放，生活用品分类摆放，方便生活方便生活生活中的分类： 生活中的分类：垃圾分类垃圾分类保护环境保护环境 小结1.分类是科学研究的一种重要方法。2.分类物体时，可以根据物体的特征进行分类。3.分类时，依据的特征不同，分类的结果也有所不同。