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小学家长会家长代表发言稿5分钟 家长在参与孩子的家长会的时候，须要发表演讲的，那么关于家长会的发言稿又该如何去写呢？下面是我给大家整理的小学家长会家长代表发言稿5分钟_家长会家长发言稿范文五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 更多家长会发言稿内容举荐（点击进入） 小学家长会班主任发言稿精选五篇 小学家长会老师发言稿范文五篇 小学家长会家长发言稿五篇 小学 家长会发言稿精选五篇 学校家长会发言稿范文大全 小学家长会家长代表发言稿5分钟(一) 敬重的各位老师、家长们： 你们好! 首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。在此，向老师们表示诚心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了许多心血。两位老师特别优秀，工作特殊仔细负责，注意学生习惯和方法的培育，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成果也提高了不少!再次感谢两位老师! 介绍我的教化阅历我谈不上，这里只是和大家沟通下我平常的一些教化方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培育孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后依据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有很多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所确定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素养是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的特长、弥补他的短处。 我认为要教化好孩子的方法是： 一、身教重于言教 因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在公路上要自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，在家里要文明用语、和谐相处、对挚友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。 二、要教化孩子有爱心，能为别人着想 孩子往往是被别人关切多，很简单形成自私的心理。我常常用电视或报纸上宣扬送爱心的事迹，去引导孩子能关切他人。平常我们自己也会从实际行动去教化他。 三、我很爱孩子，但我不宠孩子 现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理实力较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种状况，我就先问清缘由，然后再分析道理。 四、在学习成果方面，我很重视学习成果，但我并不一味追求成果 学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否是真正驾驭了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。 为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。 五、加强与学校的联系 家长与老师的沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的爱护伞和避风港，从小培育他做一个表里如一的好学生。 其实我今日所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教化孩子方面的好阅历，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。 小学家长会家长代表发言稿5分钟(二) 敬重的各位老师、家长： 您们好! 首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿_的关爱和帮助，感谢学校为我们供应了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教化、培育好孩子。我站在这里，不是我教化孩子有多胜利，而是各位的抬爱! 我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿傲慢的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教化中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培育孩子良好的行为、学习习惯 对于孩子来说，习惯确定命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教化起来就会轻松许多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的实力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班起先我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一起先是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级起先，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会时常地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。 二、擅长发觉孩子的优点。多表扬，多激励、多赏识孩子 常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任孩子、激励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的指责中纠缠做错的事，还不如适时的确定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会! 孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定 。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的主动性和动手实力。 三、敬重孩子、融入孩子的生活、多和孩子沟通 我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互沟通，让孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有看法分歧时，会仔细考虑孩子的看法，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子沟通才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。我家孙思琦很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们会激励孩子多方面发展，加以适当的引。敬重孩子的爱好爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的新奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩嬉戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。 四、常和老师沟通 这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的孩子，心情波动大、改变快，我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为状况。每个孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系刚好的订正和弥补不足之处，协作老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。我们对孩子的教化也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了.培育、教化孩子是一个艰难的任务，是个漫长的过程。须要我们和孩子斗智斗勇，须要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中恒久的希望!但愿每个孩子都能健康欢乐的成长，信任他们肯定是我们恒久的傲慢! 小学家长会家长代表发言稿5分钟(三) 敬重的校内领导、各位老师、家长挚友们： 大家好! 我是_同学的家长，这天坐在那里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的校内领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教化工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，平常把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教化还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教化谈点不成熟的看法，欢迎大家指责指正。 一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯 我个人认为这是全部的教化中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢?首先，培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己整理自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。虽然刚起先的时候可能有点慢，或者做得不好，但渐渐地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人兴奋的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。从小仔细培育，孩子必需会养成好习惯。当然，发觉孩子身上有了一些坏习惯，也必需要留意渐渐克服。孩子的成长过程，本身就是1个不断地犯错和改错的过程。 二、重视孩子的“健康” 那里的“健康”不仅仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培育从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，订正马虎大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起指责与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。 三、给孩子创建1个良好的家庭学习环境 孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子1个宁静、舒适的学习环境。 四、把孩子当作1个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责 人与人之间是须要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力必需有收益。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求心安理得”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考试成果不好的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就到达了。 五、要激发孩子的爱好，并且要留意爱护他们的爱好 爱好是的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。孩子新奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出深厚的爱好。但是假如不留意爱护，孩子对学习的爱好会渐渐淡化。此刻大多数家庭只有一2个孩子，父妈妈没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去爱好甚至厌恶学习。没有了爱好，干什么都不成了。我认为孩子能一向对学习持续爱好，是他能主动地学习的关键。 六、专心协作老师和校内 老师是孩子的学问传授者，道路指引人，做为家长必需要专心协作老师，协作校内做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都期望每1个学生都能胜利。试想，在家里只有1个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，1个班也有几10个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与校内专心协作，才能与校内构成帮忙孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。 感谢校内领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深邃的学问及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们赐予孩子们的不仅仅仅是学问，更多的是让他们树立专心向上的人生看法，孩子们第一点的进步都凝合着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛苦的加班加点。实践证明，校内在学生的学习成果方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最诚心的敬意! 最终，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康! 感谢大家! 小学家长会家长代表发言稿5分钟(四) 敬重的老师、各位家长： 大家好! 我是_的家长。很荣幸能够在此发言，也很兴奋有这样的机会同大家沟通。首先请允许我代表家长诚心地感谢您们!感谢你们对孩子们的关切与呵护，感谢你们赐予孩子们无私的爱，你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们丰富多彩欢乐生活，尤其是您们胜利的教化方式方法，我想这样一句话在您们的身上体现的淋漓尽致，那就是：为孩子的终生发展奠基! 听到曾老师说让我在家长会上谈谈教化孩子的一些心得体会，这让我很兴奋，又感到诚惶诚恐。因为在座的各位家长比我做得更好更优秀，说句心里话，作为一个父亲，也作为一个中学教化者，我对自己孩子的教化是在不断摸索中，也是在不断学习中。所以今日的发言，只能算是与各位家长、老师阅历上的沟通。讲的不妥的地方，请大家包涵、指导。 孩子是我们家庭的希望，社会的将来。如何打造好孩子的将来，为孩子的将来奠定好坚实的基础，这是我们家长、学校最关注的话题。我就自身工作中的一些体会谈一点看法，其实就两个字习惯!我在芦溪中学同时教火箭班和平行班，我的感觉：学生最大的差别不是火箭班学生比平行班的聪慧，最大的差别是习惯!学习习惯、生活习惯;比如学习习惯：火箭班的孩子懂得课前要预习，上课仔细听讲，课后复习等。生活习惯：火箭班孩子能比较好的支配生活和学习，有比较强的自控实力。而平行班学生在这些方面表现就差一些。这方面我对自己孩子的培育做的还不好，不过幸好我的孩子遇到了两位好老师曾老师、何老师，在她们的努力和帮助下，我的孩子在这一个月中取得了较大的进步! 首先，我个人认为学习习惯的培育可以从：学习爱好的培育，留意力和记忆力的训练，两个方面培育孩子： (一)、培育孩子爱学习习惯 学习若能给孩子带来欢乐，那么孩子肯定会喜爱学习。例如：有的孩子喜爱画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延长、扩展，他的思维、想象也跟着随意遨游、旋转;也可能是老师常常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为欢乐的事呢? 首先，多表扬，少指责。比如写m，假如孩子学得不好，我会说;儿子，你看你写的这个好不好看，往往他会擦了重写。 其次，使孩子一起先就有胜利的体验。 同时也可利用孩子的新奇心，培育学习习惯。孩子具有新奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习爱好。对孩子的提问要主动回答，假如不会则可告知他弄明白后再告知他，但是说到要做到切不行敷衍了事。 (二) 、有效的留意力和记忆力训练 良好的留意力是伴随幼儿成长不行忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的留意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难用心致志地去做某一件事情。因此，在“集中留意力”的针对性训练中，肯定要创建出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培育幼儿留意力的阅历： 我采纳的是复述性练习，利用给孩子讲故事的时候，要求孩子复述或者把故事变成小品同孩子一起扮演不同角色。在这个过程中可以提示：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。也可以让孩子把看到的动物形象画下来。慢慢地孩子就会逐步集中留意力。当然，也可采纳 ：拼图及七巧板练习等练习。 其次，生活习惯的培育： 、注意培育孩子的自理实力 现在这个阶段，我们培育孩子的独立实力可以从让他做一些力所能及的事情入手。许多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简洁的事情，假如不想培育一个事事依靠别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平常让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的实力不是天生的，是必需从小加以培育的。只要她能够做的肯定要让她去尝试。 、培育孩子的自控实力 首先要适当树立“规则”比如看电视，我会给他说看几集，然后学习。在比如玩耍，到什么时间该学习了。早上什么时间起床等等。 2、对孩子的欲望有时要适当延长，比如买玩具、买他喜爱的东西。擅长自我限制，将会在将来的学习生活中支配好自己的一切! 另外，注意家庭教化及与老师的沟通 我个人认为孩子教化的好坏与家长的教化和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教化是没有差别的，但在家庭教化这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理睬，这对他学习习惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都主动去完成，不管好坏，我们有这个看法。老师反馈孩子的问题我们家长应当主动同老师一起努力去克服去变更。 我知道在座的家长挚友肯定也有许多好的教化方法，教化自己孩子成为优秀的好阅历，今日，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来沟通，我们一起来共享孩子的成长。最终，再次感谢曾老师、何老师对孩子们的细心关怀、教化和照看!您们们辛苦了!诚心祝福我们的启蒙班越办越好，祝全部的小挚友在这里学有所获，快乐欢乐的成长!祝全部的家长工作顺当!家庭华蜜美满!感谢大家! 小学家长会家长代表发言稿5分钟(五) 敬重的老师们，敬爱的家长挚友们： 大家下午好! 我是_的家长，首先特别感谢老师给我这个机会，很荣幸与大家共同沟通孩子教化的问题。下面我依据自己孩子的状况，谈谈我对孩子成长过程中的一些思索。在我办公室的同事里，不少同事的孩子学习很好，许多考上了名牌高校，有着风光的工作，有的孩子还出国了。这也让我对孩子的教化有焦虑心情，怎么能把自己的孩子培育的像别人的孩子一样优秀，信任许多家长都有和我一样的心情。前几年我始终在乡下工作，孩子有爷爷奶奶在家照看，我一周回家一次，陪伴孩子的时间很少，更谈不上什么教化，在此期间，孩子养成了一些不好的习惯，吃零食不好好吃饭，乱花钱，不讲卫生。这些问题很让我头疼，也真正让我意识到陪伴孩子的重要性。 所以我今日沟通的第一个词：陪伴。 英国教化家夏洛特.梅森说：“许多父母总是终日奔忙，从来无暇顾及孩子，当他们最终有一天想要好好关切孩子的时候，发觉竟然无法与孩子进行沟通，父母对于孩子来说已经变得无足轻重。”为了陪伴孩子的成长，给孩子一个好的成长环境，养成良好的学习生活习惯，前年努力把工作调回来。咱班的许多家长也是为了孩子的上学，把家搬到灵宝，亲自照看孩子，当然这样做是比较好的。也有的家长因为工作缘由无法照看孩子，爷爷奶奶照看，在群里看到刘玉莹爷爷王叶硕奶奶都特别负责任，辅导孩子写作业。 家长的陪伴对孩子的学习特别重要，怎样才能高质量的陪伴孩子呢?我始终在思索和变更自己，下面我共享几条对于孩子学习我自己的做法： 1. 孩子做作业的时候，作为父母我们不能看电视，玩手机玩嬉戏，这样孩子也不会养成刚好做作业的习惯，也会喜爱上看电视，玩手机玩嬉戏。 2. 孩子不想做作业的时候，问问孩子你准备什么时候做，让孩子制定一个安排，通常孩子会说再玩几分钟，这集动画片看完等等，这时我们就不要埋怨发火，说还等，等到什么时候。可以这样回答孩子：好的，妈妈信任你肯定可以做到，加油!得到你的确定孩子也很快乐，肯定会努力做到。让孩子自己制定学习安排去实施，好过我们不停的督促，否则我们满肚子火，孩子听到我们语气不好，他也会生气，就是不情愿做。 3. 不要轻易给孩子下结论，你怎么总是考不好，你总是不做作业，等等负面语言的话，这样孩子会觉得自己真的不行，也没有信念去学习了，胆子也会变小没有自信。多说激励正面的话，比如你是怎么做到的?这么厉害。今日老师教的是什么计算方法，你教教我?我还不会呢，等等。 4. 对于考试后，不要质问孩子怎么又没有考100分!我们应当帮助孩子分析，这次考试错题有哪些?错误的缘由是什么，是学问没有驾驭，还是计算功底不扎实。然后针对孩子的问题，和孩子共同商议以后怎样做，才能避开这些问题，比如说：每天晚上做十道计算题，你能努力做全对吗?这样孩子以后对自己学习中存在的问题，也会主动想方法解决，而不是消极坐以待毙。 5. 孩子学习的过程尤如马拉松长跑一样，现在才刚起先，重在培育孩子养成好的学习习惯和坚持不懈都精神。前几年有个同事孩子小学一年级时，考试常常六七非常，现在学习很好在重点中学的重点班，孩子发育是有差异的，尤其一年级年龄小点的男孩子，所以作为父母我们不能太焦急，急功近利也会害了孩子。 总的来说陪伴孩子就是为了让孩子养成良好的习惯，做一个主动向上充溢正能量的人，这些还须要作为父母的我们不断去学习，变更自己，言传身教，做孩子最好的老师。 其次个词：威信 首先在孩子面前树立老师的威信。说说我亲眼目睹的一件事，去年一次早上送孩子上学，到校门口看到一个妈妈对儿子说：第一句是脏话骂老师的，我都说不出口(日他妈老师)，然后说叫我娃订奶，订一桶奶老师挣五毛钱。那时我真想上去给她说明一下。因为我也当过班主任，班里孩子也有订奶，在订奶这件事情上，老师学校没有从中得到过一分钱。撇开这件事不说，重要的是家长的看法，当着孩子的面骂老师，给孩子会留下什么印象，孩子在学校还会听老师的话吗?在孩子心里老师就是骗他钱坑他钱的坏人。这位妈妈的话损害最大的不是老师，而是自己的孩子，在这样的环境下成长的孩子，长大能够主动向上，充溢正能量吗?不行能!他会埋怨社会埋怨他人，而不去努力。 还有一件事是自己孩子的，前几天因为孩子在学校不遵守纪律说话，老师惩处她晚上多做四十道题，她回来没有给我说老师惩处她，后来我看班级群里小挚友都是做数学书上几道题。问她缘由她才说，但是心里不情愿做，磨磨蹭蹭说自己很累瞌睡，字也写的歪歪扭扭，一脸不兴奋，写着写着就哭了。还觉得她就没做什么错的事情，老师惩处她。后来心情安静下来，把作业写完了。晚上睡觉时我就告知孩子：在学校做错了事情老师指责你，假如老师冤枉你了，你可以给老师说明，假如老师说的都是事实，惩处你，你就接受，要知道是自己错在先，不能发脾气，要接受惩处，下次才能记住不犯同样地错误。其次天早上送孩子上学的时候，孩子突然说：美术老师和数学老师教育我，都是希望我改掉坏毛病，觉得我还可以做的更好。这次说话没有用“惩处”两个字，而是说老师教育她。我很欣慰孩子能够正确看待老师的指责，这就是家长的看法，干脆影响了孩子的看法。亲其师是才能信其道，爱自己的孩子，首先自己要懂得敬重老师，在孩子面前树立老师的威信。这样咱们的孩子才能主动正确处理生活中的事情。 再者树立家长自己的威信，当然最重要的是言传身教，以身作则，要求孩子的同时，自己也要做到。还有就是父母两个必需统一教化思想，不能一个指责一个阻挡。当然限制自己的心情也很重要，对孩子不要一点小事都发火，最重要的还是要提高自己的修养，在孩子成长的路上适时引导。 第三个词：阅读 阅读的重要性干脆体现在了现在中考和高考对语文的改革，课本考的很少，主要考阅读理解和写作。阅读实力强的孩子不仅语文学习更轻松，将来更简单在同龄人中脱颖而出。不阅读的孩子以后在学习中可以说就学不好。之前始终带初中毕业班班主任，班里有些数理化很好的学生历史学不好，我向历史老师了解状况，说这些学生都读不懂题，看着是开卷考试，书上都是没有答案的，你的理解力不强，语言组织不好，这样一个中招只占50分的小科目，都会把你的分数拉下来。所以阅读不仅仅是为了把语文学好，而是能让孩子在将来的学习中，齐头并进不偏科。有句话说不阅读的孩子早已偷偷沦为潜在的差生，这让我们家长一听，还真是觉得很可怕，阅读的帐欠下了补都补不上，因为错过了阅读爱好培育的最佳时期。 那么，怎样才能让孩子养成阅读的习惯呢?要抓住孩子阅读的关键时期小学阶段，六七岁孩子正是对外界求知欲很强的时候，对电子产品还不太敏感，带孩子多逛逛书店，让孩子选择自己感爱好的书阅读，孩子从阅读中获得了欢乐，自然渐渐就爱上阅读了。要知道，阅读习惯培育的越晚，孩子就越难真正喜爱上阅读。 下面我就说说孩子入小学阶段自己的做法。让孩子每天读书，对于还没有形成习惯的孩子来说，的确有点难。去年入小学第一天起，我就对孩子说语文老师说每天读增量阅读1+1一篇，孩子就信任了，因为在刚入小学孩子的心目中，老师还是很权威的。那时候拼音还许多拼不下来，我每天晚上陪着孩子读书。记得很清晰，整整四个星期把增量阅读1+1读完了，孩子在学校老师教学拼音，再加上每天回家拼音阅读，那一个月最大的进步不仅是把拼音学的很扎实了，并且也知道了每天除了作业还要读会书。后来就是孩子看上的书就给她买，回家自己选择着读，每天一篇，我就没有再坐在她旁边陪读了，因为拼音基础好了她都会读了。最近语文张老师举荐，美琳妈妈帮大家建立的小打卡，有很好的督促作用，读书效果还不错。每天下午吃完饭，问孩子今晚作业安排是什么，总是说先做小打卡读书。因为要写读书思索，孩子读书时我也读，然后她说感悟或提问题我就知道她说的在不在关键点，是不是正确的，这时我发觉孩子还真是读懂了文章，因为读小猪唏哩呼噜的家长都知道，文章里面还是有拐弯的地方，对于一年级孩子来说，还真不肯定能完全理解。 有句话说一个行为坚持21天，就会成为一个习惯，在小打卡写读书这件事情上我做了个试验。的确如此。所以我建议孩子的小打卡不要中断，无论什么状况每天坚持，21天后你会看到孩子的改变。你会惊羡，自己的孩子也是很棒的! 教化是一门学问，也是一门艺术。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，更离不开父母的正确引导，只有家庭和学校相互协作，同心协力，我们的孩子才会成长的越来越好。最终再次感谢老师们无私，坚持不懈的帮助，并陪伴我们的孩子健康的成长。 感谢! 小学家长会家长代表发言稿5分钟本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页