中学近视眼预防预防工作计划2215.pdf

中学近视眼预防预防工作计划 一、基本情况 青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注，近视眼是学校 中最常见病之一，防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长和国家建 设的重要而艰巨的任务。二、指导思想 我校树立“健康第一”的指导思想认真按照中小学生近视眼防控工 作方案的有关要求，结合我校实际，积极做好学生近视眼防控工作。三、工作目标 认真制定“防近”的长效机制，做到综合防控，全员参与，分工明确 落实责任制，确定工作目标，长抓不懈，切实将“防近”的各项工作落到 实处，力把我校的近视率和近视眼的新发病率得到有效控制，达到上级的 要求。四、具体措施方法 1、贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神 根据学校卫生工作条例中的有关规定执行。2、把保护学生视力纳入学校工作计划，把保护学生视力预防近视列 为班主任工作职责之一。3、开展宣传教育，加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任，教师和 卫生教师的作用，防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导经常检查总 结，有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养 学生养成良好的用眼习惯，教师要落实防近措施，卫生教师要经常监督。4、作业量适当，保证学生每日睡眠时间。5、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不 占用学生自习课，不随意补课。6、室内布置朴素大方，整洁，美观明亮（地面清洁，墙壁不贴过多 的图片，玻璃光亮），黑板平整，无裂缝，不反光。7、桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每学期调 换学生座位一次。8、做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过 轻过重，以穴位感到酸胀为宜，任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用 眼习惯。9、教师做到“三不”：（1）上课板书工整，字迹不要过小，（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂，（3）严格执行课表，不变相占用学 生的活动课时间。10、学生要养成良好的用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要、二不要”，“二要”是:（1）读写姿势要端正，眼书距离一 方尺；（2）连续读书 1 小时要休息或远眺 10 分钟；“二不要”是:（1）不要在光线暗或直射阳光下看书，写字，不要边吃饭边看书；（2）不要 在走路，躺卧和晃动的车上看书，此外，看电视要有节制。11、体育活动的时间和质量要保证，强健的体魄不仅可以避免全身性 疾病，而且也有利于眼球的正常发 育，另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。12、做好视力的检查，每学期检查 2 次，建立视力档案，加强对边缘 视力(5.0)的指导和预防的工作。13、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。14、为加强监督学生认真做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准。(1)、全体学生都做眼保健操，一人不做扣 1 分。、安静，整齐，如有讲话，做作业者扣 2 分。、注意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，如有开小差者扣 1 分。、穴位要正确，手法要轻缓，有 5 人以上不规范的扣 1-2 分。、两手清洁，剪短指甲，有 5 人以上手不清洁或留长指甲扣 1-2 分。15、加强防近的宣传力 度。1、利用全国爱眼日活动，开展预防近视卫生知识讲座。、把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内。、在卫生课上，利用眼睛模型，电脑教学软件直观展示眼睛的视物 原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。五、具体实施步骤 二月份加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操 的质量。完成班级读写姿势订正活动。三月份加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操 的质量。进行评比。完成亮眼操指导和评比。留存档案。爱眼吧进校。四月份进行及时反馈，对个别班级进行指导和巩固。完成眼操评比指 导和评比。爱眼吧进校。五、六月份巩固成果。爱眼吧进校。对学生视力进校追踪调查分析。为了贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质 的意见，切实加强学生视力保护工作，使我校学生近视的发生率明显下 降的工作目标，依据教育部特制定中小学学生近视眼防控工作方案及 中小学学生近视眼防控工作岗位职责、中小学学生预防近视眼基本 知识与要求。针对当前我校实际情况，特制定防近视工作计划：一、加强领导，提高认识。学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，成员包括副校长、中层领导、体育教师、班主任等。分工明确，责任到人。形成了从上到下 从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保 护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。二、加大宣传，普及知识。学校将按照教育部中小学学生预防近视眼基本知识与要求，在师 生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板 报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼 预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势 和用眼卫生习惯。教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视 并参与预防近视工作的良好局面。三、建立制度，强化保健。建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本 上保证近视得到有效预防。学校按照中小学学生近视眼防控工作方案中关于用眼卫生对环境 的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及 照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。四：具体措施：1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配 合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做 好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性 地实施相关防近措施。发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做 进一步检查和纠正。3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称。4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴 位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。教师 随时纠正学生不良用眼行为及习惯。5、要求教师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂；（3）严格执行课表，不变相 占用学生的活动课时间。6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做 到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼离书本距离 一尺；（2）连续读书 1 小时应休息或远眺 10 分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼制度 保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生 每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾 病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活 要有规律。8、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周课程 和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替 的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有 8 小时睡眠。改进教学 方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科 目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超 30 分钟。9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法 使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。10、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣 传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正 确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。一、指导思想 近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。因 此。我校根据教育部制定的中小学学生近视眼防控工作方案，特制定 我校学生近视眼防控工作计划。二、加强领导提高认识 全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“预防近视”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一 高度重视这项工作。学校将按照教育部中小学学生预防近视眼基本知识与要求，在师 生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板 报、墙报、班会、宣传单等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等 眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生 习惯。教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良 好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和 动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防 近视工作的良好局面。为了加强对这项工作的领导，学校成立了“预防近视”工作领导小组.领导小组的组成如下：组长：蒋云山 副组长：杨雅琴 成员：佟学双张立存王天民 三、建立制度，强化保健 学校按照中小学学生近视眼防控工作方案中关于用眼卫生对环境 的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及 照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。总之，我校由于领导重视，安排部署周密，措施具体，责任落实，调 动一切积极因素，采取多种防近措施，保护视力、预防近视，有效控制近 视发病率。使学生都有一双明亮的眼睛。一、指导思想 1、按照中小学学生近视眼防控工作方案中小学学生近视眼防 控工作岗位职责和中小学学生预防近视眼基本知识与要求的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学 习方案及相关内容。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广 播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护 视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主 任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐 抓共管的近视防控氛围。2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。教育学生保持 正确读写姿势和合适的执笔角度；教育学生养成良好的用眼卫生习惯；教 育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个 方面，注重选择良好的用眼视觉环境；本学期，学校购置新的眼保健操图 解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼 保健操；切实执行中小学办学行为规范相关要求，督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，开展阳光体育运动，加强锻炼。二、措施 1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光 照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高 调节课桌椅高度。2、定期检查视力，配戴合适的眼镜。每学期定期对学生进行视力检 查。发现下降，动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周 调换学生座位一次。4、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不 要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不 良用眼习惯。5、要求教师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用 学生的活动课时间。6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做 到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”，“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼离书本距离 一尺；（2）连续读书 1 小时应休息或远眺 10 分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要 边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有 节制。7、保证体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾 病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活 要有规律。8、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。9、为加强监督学生认真做好眼保健操，特制定眼保健操检查评比标 准：（1）全体学生都做眼保健操，一人不做扣 1 分。（2）安静、整齐，有讲话、做作业者扣 1-2 分。（3）注意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣 1-2 分。（4）穴位要正确，手法要轻缓，有 5 人以上不规范的扣 1-2 分。（5）两手清洁，剪短指甲，有 5 人以上手不清洁或留长指甲扣 1-2 分。每周一汇总眼操的情况，所得分数跟班级的量化管理挂钩。三、防近领导小组 组长：_ 成员：_ 一、指导思想 以学校为单位，以保健所 20_-20_学年度中小学生体质检测统计数 据为基础，遏制学生视力不良新发率的上升趋势。二、策略和措施（一）策略 1、全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学 校、家庭、学生个体齐抓共管的系统工程。2、做好保护学生视力工作，是实施素质教育的重要组成部分。切实 减轻学生课业负担，保证学生身心健康发展。（二）措施 1、加强保护视力的宣传教育。（1）将发生近视眼的原因、近视眼的危害、近视眼的预防和矫治等 方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重的进行教育，以增强学 生的自我保健能力，培养良好的用眼习惯。（2）教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措 施，人人担负起教育和培养学生养成正确用眼卫生习惯的责任。建议学校 应将此作为奖励教师的考核条件之一。（3）加强宣传工作，使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力 的工作。加强家庭的督促作用，建议学校每月都要进行防近工作宣传，每 学期开学都要进行集中宣教，深入开展保护视力的宣传活动。每年 6 月 6 日为“爱眼日”，学校能组织相关活动。2、制度的制定与实施（各校要制定本校的防近工作计划，抓落实，抓实效，学年末做好经验总结）。（1）每学期至少进行视力监测一次，并将检查结果通知家长。认真 做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理。（3）做好眼保健操的检查工作。4）依据教育过程卫生的原则，按照动静结合，视近与视远交替的 原则安排好课程与活动。（5）采取多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每天有一小时 的体育活动时间，保证每周 3 学时体育课不能随意占用。（6）对教学环境进行定期监测，及时检修照明设备，黑板，规定板 书要求（字体大小、整齐等），制定每月轮换学生座位的制度，及时调整 课桌椅高度。3、积极创造条件，改善学习环境条件。（1）按照教育部中小学学生近视眼防控工作方案的要求，努力 改善校舍环境及教室的采光照明条件。（2）逐步配齐和调整符合标准的课桌椅。4、疾病预防控制机构加强视力监测和技术指导（1）根据国家疾病控制报表的要求，做好定点监测及报表的汇总、分析、上报和反馈等工作。（2）定期监测与评估学校对学生视力不良的预防干预工作。5、卫生监督部门加强监督与指导。保健所结合体质监测和下校视导 和科研工作，及时与学校交流经验，共同做好防近工作。学校预防近视工作计划 为了贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质 的意见，切实加强学生视力保护工作，使我校学生近视的发生率明显下 降的工作目标，依据教育部特制定中小学学生近视眼防控工作方案及 中小学学生近视眼防控工作岗位职责、中小学学生预防近视眼基本 知识与要求。针对当前我校实际情况，特制定防近视工作计划：一、加强领导，提高认识。学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，副校长由德育副校 长和教学副校长及工会主席担任，成员包括科室主任、年级组长和班主任 团委书记等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到教师到学 生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视 工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康 的重要内容之一，高度重视这项工作。二、加大宣传，普及知识。学校将按照教育部中小学学生预防近视眼基本知识与要求，在师 生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板 报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼 预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势 和用眼卫生习惯。教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视 并参与预防近视工作的良好局面。三、建立制度，强化保健。建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本 上保证近视得到有效预防。学校按照中小学学生近视眼防控工作方案中关于用眼卫生对环境 的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及 照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。四：具体措施：1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配 合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做 好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性 地实施相关防近措施。发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做 进一步检查和纠正。3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每月调 换学生座位一次。4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴 位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。教师 随时纠正学生不良用眼行为及习惯。5、要求教师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用 学生的活动课时间。6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做 到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”，“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼离书本距离 一尺；（2）连续读书 1 小时应休息或远眺 10 分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要 在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼制度 保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生 每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾 病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活 要有规律。8、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周课程 和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替 的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有 8 小时睡眠。改进教学 方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科 目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超 30 分钟。9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法 使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。10、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣 传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正 确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。