小学英语三年级导学设计9118.pdf

1 小学英语导学设计 Lesson 14 my body 三年级 高铺小学 范玲玲 学习目标;1.会认读关于身体部位的单词：body,hand,head,arm,leg,foot.2.会说本课出现的指令性语言。3.学唱“Let is sing/”部分的歌曲。学习重点难点 重点：关于身体部位的单词：body,hand,head,arm,leg,foot.难点：能听懂，会说本课重点句型，并能正确运用它们进行日常 交际。预习导学;（教师先画一个圆，让学生猜老师在画什么？）探究新知;Whats this?（老师接着画完人体的图片。）活动一 教师指着自己说 It is my body.”然后指着不同的部位问学生。展示一 让学生在纸上画自己的画像，然后再在图上标出身体不同部位 的单词。活动二 教师让几名学生到教室前面，面向全班同学，然后教师说 Touch your hand/head/foot/arm/leg.学生做出相应的动作。展示二 以小组为单位继续做这个游戏。及时巩固 学生跟老师一起说一起做 Lets sing中的动作。归纳总结（谈本课的收获）这节课我学到的新单词是：【学法指导】让学生学习新知识的同时，拓展英语知识，激发学生学习兴趣，并记在本子上进行积累。【教学建议】老师边说边做动作，学生做动作时理解名词单复数的用法。【媒体使用】插入幻灯片 【巩固练习】读本课重点句子。2 达标检测;将下列句子翻译成汉语。1.Touch your head.2.Stamp your foot.3.Wave your arm.4.Shake your leg.5.Clap your hands.