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    六年级上册语文试题-第四单元课内知识复习题人教部编版(含答案)33757.pdf

    • 资源ID:83658091       资源大小:209.02KB        全文页数:6页
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    六年级上册语文试题-第四单元课内知识复习题人教部编版(含答案)33757.pdf

    第四单元课内知识复习题 姓名:_ 一、选择题。1.下列对穷人环境描写分析有误的一项是()。A.“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海内上正起着风暴,外容面又黑又冷。”这句环境描写为下文渔夫打渔的艰难、桑娜的担心作了铺垫,更好反映出渔夫和桑娜是穷人。B.“这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”这句环境描写从侧面烘托出桑娜的勤劳能干,体现出渔夫一家的生活虽艰辛,却也很温馨。C.“海上正起着风暴,外面又黑又冷波涛的轰鸣和狂风的怒吼”这些海上恶劣的环境描写,既说明了渔夫打渔的艰难,又暗示了西蒙的死亡。D.“海面上什么也看不见。”这句环境描写是说海面上很黑,暗示渔夫打渔很快就回来了。2.对比桥和在柏林,它们的相同点叙述错误的是()。A.两篇作品都是小小说。B.两篇作品都是最亲的人死去。C.两篇作品都注意设计悬念,结局都是出人意料。D.两篇作品都是战争给人民造成深重的苦难。3.如何说法老师支持我们办一份报纸并提供必要的帮助,下列叙述不正确的一项是()。A.礼貌诚恳地说明来意。B.把办报纸的设想讲清楚,尤其是办报纸的目的,以及可能给同学带来的好处。C.设想老师可能的担心,想办法打消老师的疑虑。D.如果不同意,可以用命令的口气要求他同意。二、课内阅读。(一)穷人 屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动,只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只手苍白僵硬,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,胖脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香 又甜。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受 的了是他来啦?不还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受。嗯,揍我一顿也好!”(1)“屋子里没有生炉子,又潮湿又寒冷”,请指出这句环境描写能说明什么。_(2)请画出文中对西蒙和两个孩子的肖像描写语句,并指出作者写这两处肖像意在说明什么。_(3)桑娜把西蒙的两个孩子抱回家时,她的心里也有些矛盾,这矛盾体现在哪里,请用原文语句回答。_(4)桑娜让西蒙的孩子同她自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好,这说明什么?_(5)桑娜的高尚体现在哪些方面,请你结合你知道的事件谈一谈,好吗?(80 字以内)_(二)穷人(节选)古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.文中省略号的作用是()A.表明心理活动的时断时续。B.表示省略递增的次数 C.表示说话断断续续。D.表示语意的跳跃 2.文段(一)中虽然只字没提“穷”字,但也处处透出了“穷”,请你从文中画出来。3.“嗯,是个问题!”这里的“问题”指的是_ 4.读了文段,你觉得渔夫和桑娜是怎样的人?_ 5.“桑娜拉开了帐子”,渔夫又会说些什么呢?请你发挥合理的想象,写下渔夫的话。_ 参考答案:一、1.D 2.D3.D 二、(一)(1)揭示西蒙一家生活的贫困、艰辛。(2)卷头发、胖脸蛋,身上盖着旧衣服两个浅黄头发的小脑袋紧紧靠在一起。说明西蒙的两个孩子可爱,惹人同情。(3)“他会说什么呢?嗯,揍我一顿也好!”(4)说明她对别人的孩子同对待自己的孩子一样,给予关爱,一视同仁,揭示她善良、美好的品格。(5)在自己十分贫困的情况下还去看望邻居西蒙;在西蒙去世后将她的两个孩子带回家中抚养;冒着可能挨丈夫揍的危险还要救助西蒙的两个孩子。(二)、1.B 2.古老的钟;只能勉强填饱肚子;孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。3.如何处理邻居西蒙死后留下的两个孩子,不可能不收留孩子,但收留孩子呢,自己家生活会更加艰辛。4.他们是宁愿自己受苦也要帮助他人,勤劳、善良、充满爱心的人。5.示例:桑娜,你真善良,有你这样的妻子我很开心,虽然以后的日子会苦些,相信只要我们一家人齐心协力,一定会熬过去的。

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