六年级语文上期末课内知识复习题2含答案人教统编版33767.pdf

六年级语文上期末课内知识复习题 一、选择题。1.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.月迹告诉我们美属于每一个人，人人都可以拥有美。B.巴金两次去“鸟的天堂”，第一次是傍晚，所以没有看到鸟，第二次是早晨，所以看到了众鸟纷飞的景象。C.孟浩然的山居秋暝中“明月松间照，清泉石上流”两句运用了动静结合的手法。2.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是()A.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。B处士/笑而然之。C.尾/搐人/两股间。D伯牙/破琴/绝弦,终身/不复鼓琴。二、判断下列关于课文内容的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）伯牙摔坏琴的原因是他认为锺子期去世，没人值得他再弹琴了。（）（2）牧童说戴嵩画的牛不真实，是因为戴嵩在图中故意留下了破绽。（）（3）“一曲弹完，她激动地说:弹得多纯熟哇!感情多深哪!您，您就是贝多芬先生吧?”这句话说明盲姑娘弹琴的水平很高，能准确评价贝多芬的弹琴水平。（）（4）京剧趣谈介绍了京剧表演在道具使用方面和在动作造型方面的特点。（）（5）书戴嵩画牛这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。()（6）书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元的书法。()（7）“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。()（8）“牛斗，力在角，尾搐入两股间”中“股”的意思是“屁股”。()三、按要求回答问题。1.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(1)写出句子的意思。(2)俞伯牙、锺子期相传为 时期的人。因为 ，所以俞伯牙认为锺子期是自己的知音。“伯牙摔琴”表达了他 之情。后来人们把 叫作“知音”,用“高山流水”比喻 (3)我知道很多有关知音的诗句,有王勃写的“海内存知己，”，还有高适写的“莫愁前路无知己，”。四、根据所学内容填空。（1）由于伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“_”，用“高山流水”比喻_。（2）书戴嵩画牛一文中，“处士笑而然之”的意思是：_。这篇文章说明了_的道理，文中的“_”阐述了这一道理。（3）_被称为“乐圣”，月光曲一文讲述了他因同情穷兄妹而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了他_的激情，表现了他_的善良以及他丰富的想象力和卓越的才华。五、课内阅读。月光曲(节选)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.写出与“霎时间”意思相近的词语:、。2.下列不是比喻句的一项是（）A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。B.月亮越升越高,穿过一-缕-缕轻纱似的微云。C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。3.阅读下面三个句子，想象乐曲的旋律，把下列词语填在括号内。逐渐上扬 激荡昂扬 平静舒缓(1)月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。(）(2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个 朝着岸边涌过来.()(3)她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。()4.贝多芬能即兴创作出这么美妙的月光曲，有哪几个原因呢?请写下来。_参考答案：一、1.C2.B 二、(1)(2)(3)(4)（5）（6）（7）（8）四、知音 知音难觅或乐曲高妙 杜处士笑了，认为他说得对 做事不能凭空想象，要实事求是 耕当问奴，织当问婢 贝多芬 创作同情、关爱劳苦人民