天津市部分区2018-2019学年度第一学期期末六年级语文试卷及答案44345.pdf

天津市部分区 20182019 学年度第一学期期末练习 小学六年级语文参考答案 一、积累与运用（37 分）1看拼音写词语。（5 分，每词 1 分）探访 陶醉 气概 团聚 凝重 2字形完全正确的一组是（D）（2 分）3加点字注音完全相同的一组是（A）（2 分）4诗句书写有误的一项是（D）（2 分）5选择正确的描写方法，将序号填入每小题后面的括号中。（4 分，每小题 1 分）A他的面孔黄里带白，隶体“一”字似的胡须，寸把长的头发直竖着。（）B这么冷的天，那个人怎能光着脚拉着车在路上跑呢？我心里想。（）C深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（）D我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”（）6判断正误。正确打“”，错误打“”。（4 分，每小题 1 分）A 再见面时，闰土那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（夸张）（）B月朗星稀，今夜断然不雨；天寒地冻，明朝必定成霜。（对偶）（）C什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。（设问）（）D那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（排比）（）7根据每句话的意思写四字词语。（4 分，每小题 1 分，答案不唯一）A完全没有理由和语言来反驳应对。（无言以对）B形容声音特别大，耳朵快被震聋了。（震耳欲聋）C自己做了蠢事，自己承担后果。（自作自受）D喜欢某种景物或事物而不愿或忘记离开。（流连忘返）8按要求写句子。（6 分，每句 1 分，答案不唯一）（1）你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。（你想，四周黑洞洞的，多容易碰壁呀！）（2）企鹅的样子特别惹人喜爱。比喻句 企鹅像穿着燕尾服的绅士，样子真可爱。拟人句 企鹅站在雪地里左顾右盼，还时不时跳上一段舞。（3）西双版纳曾经（过去）有威风凛凛的象兵。（去掉“过去”或“曾经”）（4）他听到钢琴声。（5）天气十分恶劣，渔夫不仅（不但）没有打到鱼，还（而且）把渔网给撕破了。9语言积累。（8 分，每句 2 分，答案不唯一）（1）写出两句描写春天的诗句：例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2）按要求各写一句名言。表达爱国情怀：例：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。规劝人说话要算数：例：有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。二、口语交际（5 分，第一空 1 分，写理由 4 分，答案不唯一）10你最喜欢的歌曲是什么，说一说你为什么喜欢这首歌曲。例：歌曲名：茉莉花 喜欢的理由：这首歌的歌词清新秀美，曲调宛转悠扬，每次听到这首歌曲，我疲惫的身心顿感轻松美好，并焕发出新的活力与自信。三、阅读理解（28 分）11课内阅读。（14 分）（1）上面语段选自课文老人与海鸥，这部分内容主要讲的是老人一边喂海鸥，一边谈海鸥（说、议等也可，答案不唯一）。（2 分，每空 1 分）（2）在语段中找出下列词语的近义词。（3 分，每空 1 分）期盼-（企盼）亲切-（亲昵）依旧-（依然）（3）文中画横线句子的标点符号，正确的选项是（B）（2 分）（4）作者是通过描写吴庆恒老人的动作、语言、神态，表现老人对海鸥无私的爱。（4 分，每空 1 分，最后一空答案不唯一）（5）海鸥们能听懂老人的呼唤，他们早已把老人当作了亲人，假如你就是其中一只海鸥，请你对老人说几句话。（2 分，答案不唯一）例：我是公主，我听到您喊我啦！您可来了，我都想您了！昨天的饼干特别好吃，您今天带什么好吃的了？（6）下面说法不符合文意的是（C ）（1 分）12课外阅读。（14 分）（1）这篇第七条猎狗和我们学过的课文最后一头战象都是沈石溪的作品，也是（B）（1 分）（2）一个猎人，得不到一条称心如意的猎狗，真是 A 。（1 分）（3）召盘巴原本很喜欢赤利，他曾说过：“有了赤利，也不枉我做一辈子猎手了。就是用珍珠、黄金来换我的宝贝赤利，我也不干。”后来召盘巴对赤利的态度完全变了，他想亲手打死这胆小鬼，烧狗肉吃。之所以会这样，是因为赤利让召盘巴伤心透了。（3 分，用原文的话或自己的话填空均可，意思正确即可）（4）结合语段布局判断下面说法是否正确，用“”或“”表示。（4 分）A抚养爱犬这一部分写得很简略。（）B遭遇野猪、惩罚赤利和赤利逃生这三部分写得都很详细。（）C关于前六条猎狗的情况，作者只是一笔带过。（）D小说详略安排得当，有助于形象的塑造。（）（5）结合语段内容选出不正确的一项（A）（1 分）（6）赤利走了，后来又会发生什么呢，想一想，写下来。（2 分，答案略，答案不唯一）（7）除了课本中读到的关于动物的故事，你还读过哪些类似的文章或书籍，请写出文章题目或书名。（2分，至少写两个，答案略，答案不唯一）四、真情习作（30 分）一类文：2830 分：字迹清楚；切合题意；描写具体生动；语句通顺流畅。二类文：2527 分：切合题意；字迹较清楚；描写较具体；语句通顺。三类文：1924 分：不甚切题；字迹较清楚；描写欠具体，语句基本通顺。作品能够做到完整。四类文：18 分及以下：不甚切题，字迹潦草，内容简单，语句欠通顺或者作品不完整。