重庆江北区2023学年高考仿真卷生物试卷(含解析)35153.pdf

2023 学年高考生物模拟测试卷 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在测试卷卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在测试卷卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1如图所示为“J”型曲线和“S”型曲线增长的模型。不考虑迁人率和迁出率，下列相关叙述错误的是（）A曲线 X 代表“J”型曲线，曲线 Y 代表“S”型曲线 B图中 b 点和 c 点，种群的增长率相同且大于 1 C图中 d 点，种群的个体数为 K/2，此时种群增长速率最大 D图中 e 点，种群的出生率与死亡率基本相等 2 某二倍体植物出现 1 株三体，基因型为 AaBbb，某次细胞分裂部分图像如下，假设该三体形成的配子可育性相同。叙述错误的是（）A该变异属于染色体变异，可用光学显微镜观察 B图中细胞处在减数第一次分裂前期 C该三体能产生 6 种基因型的配子 D若该三体自交，后代出现 AABB 的概率是 1/144 3为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H 标记的亮氨酸，然后观察相应变化，相关结构关系如图甲所示，测得有关的生物膜面积变化如图乙所示。下列结论中错误的是（）A图甲中细胞膜上能观察到3H 标记 B图甲中细胞器能首先观察到3H C细胞核内可能出现3H 标记 D图乙中 c 对应图甲中的 4下列疾病中，不可能从患者传递给下一代的是（）A21-三体综合征 B特纳氏综合征 C艾滋病 D多指 5如图所示，一分子的胰岛素原切去 C 肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是 A胰岛素分子具有 50 个肽键，合成它的过程中共脱去 50 分子水 B胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 C沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失 D理论上可通过测定 C 肽的含量间接反映胰岛 B 细胞的分泌功能 6生物的生命活动是由不同的细胞共同完成的，同一细胞中的不同结构在功能上也各有分工。下列有关叙述正确的是（）A在细胞有丝分裂过程中，中心体和纺锤体会周期性地出现和消失 B叶绿体膜和类囊体薄膜上具有将光能转换成化学能的酶系统 C线粒体外膜和内膜上分布着有氧呼吸三个阶段必需的酶和 ATP D生物膜将真核细胞分隔成不同区室，使细胞内能同时进行多种化学反应 二、综合题：本大题共 4 小题 7（9 分）回答下列（一）（二）小题（一）回答下列与果酒和果醋的制作的有关问题：（1）葡萄酒是酵母菌在无氧条件下的发酵产物，即将_氧化成乙醇，当培养液中乙醇的浓度超过 _时，酵母菌就会死亡。果醋则是醋杆菌在有氧条件下将_氧化而来的。如能获得醋化醋杆菌的菌种，可先在液体培养基中培养繁殖。用 300mL 的锥形瓶并用_振荡培养 48 小时后，再接种到发酵瓶中。（2）用葡萄汁制葡萄酒：发酵瓶装量不能超过_。开始时，酵母菌的_会使发酵瓶出现负压，若这种负压情况持续 3 天以上，必须加入_，使发酵尽快发生。（二）某研究小组欲利用抗病毒基因，通过农杆菌转化法培育抗病毒玫瑰。图 1 和图 2 分别表示出了抗病毒基因 和农杆菌 Ti 质粒的限制性核酸内切酶的识别位点和抗生素抗性基因（Pst、Sma、Alu表示限制性核酸内切酶切割位点；amp 为氨苄青霉素抗性基因，tet 为四环素抗性基因）。请回答：（1）为获得大量抗病毒基因，且保证形成重组质粒时，目的基因以唯一方向接入，可选用_分别切割目的基因和 Ti 质粒，再用 DNA 连接酶连接，形成重组 DNA 分子，再与经过 _处理的_（A 有 amp 和 tet B 有 amp，无 tet C 无 amp，有 tet D 无 amp 和 tet）农杆菌液混合，使重组 DNA 进入农杆菌。再利用农杆菌转入培养的玫瑰细胞，使目的基因导入玫瑰细胞中。（2）将含有导入了目的基因的玫瑰细胞的试管放在摇床上，进行_获得胚性细胞，进而培育成抗虫玫瑰。（3）这种借助基因工程方法，将外源基因导入受体细胞，再通过这些转基因细胞进行培养，获得具有特定 性状的新植株的技术就是_。（4）当前多地过度开发旅游造成生态环境的破坏，为减缓生态环境的破坏，可发展_工程，并在旅游区种植抗虫玫瑰，可有效降低农药对环境的污染，并获得较佳的经济效益、社会效益和_。8（10 分）山鸡椒是我国野生芳香植物，其果实、花、叶和根等各器官中均含有一定的精油。山鸡椒精油的主要成分是柠檬烯和柠檬醛。请回答下列问题：（1）提取山鸡椒精油与玫瑰精油的方法相同，常采用的方法是_，提取原理是_，形成油水混合物，冷却后，混合物又重新分出油层和水层。此方法不适用于胡萝卜素的提取，原因是_。（2）获得山鸡椒精油与水的混合物后，向液体中加入_可加速油水分层。然后再利用分液漏斗可将这两层液体分开，分离得到的油层中还含有一定的水分，一般可以加入一些_除去油层中的水分，_后除去固体物质即可得到山鸡椒精油。（3）分别提取山鸡椒果实和叶片的精油，其出油率如图所示，由图中结果分析，最适合作提取山鸡椒精油原料的是_，原因是_。9（10 分）为增加油葵种子中的含油量，科学家尝试将花生中的酶 A 基因导入油葵细胞，获得转基因油葵新品种。（1）为获取目的基因，可从花生细胞中提取_，经逆转录形成 cDNA。以此 cDNA 为模板通过 PCR 技术扩增目的基因。（2）构建重组 DNA 分子（如图所示）最好选用_限制酶，目的是可避免_。（3）普通大肠杆菌细胞中没有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因，将构建的重组 DNA 分子导入农杆菌中,将获得的农杆菌接种在含_的固体平板上培养得到含重组质粒的单菌落，再利用培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。（4）剪取油葵的叶片放入浸染液中一段时间后，经过筛选获得转基因油菜细胞。最后经过_ 培育成转基因油葵植株。此种技术的原理是_。（5）研究发现，如果将该酶 A 的 20 位和 24 位氨基酸变为半胱氨酸，其催化能力将提高 2 倍。通过蛋白质工程对酶 A进行改造，所需步骤有_。a蛋白质的结构设计 b蛋白质的结构和功能分析 c蛋白质结构的定向改造 d酶 A 基因的定向改造 e将改造后的酶 A 基因导入受体细胞 f将定向改造的酶 A 导入受体细胞（6）经过种植转基因油葵发现，虽然转基因油葵种子中含油量上升，但是抗灰霉菌的能力丢失，其原因是_。10（10 分）某研究人员以白光为对照组，探究不同光质对蕃茄幼苗生长的影响，其他条件均相同且适宜。请据下表中的相关实验数据，回答下列问题：光质 株高（cm）茎粗（cm）单株干重（mg）壮苗指数 白光 8.63 0.18 46.59 0.99 蓝光 6.77 0.22 54.72 1.76 绿光 11.59 0.10 30.47 0.27 黄光 9.68 0.15 40.38 0.63 红光 7.99 0.20 60.18 1.51（注：壮苗指数越大，反映苗越壮，移栽后生长越好。）（1）光合色素吸收的光能，对蕃茄幼苗光合作用有两方面直接用途：一是将水分解成_，二是_。（2）结合上表数据进行分析：上表所列观测指标中_最能直接、准确地反映幼苗的净光合速率大小；如果忽略光质对蕃茄幼苗呼吸作用的影响，则可推测对蕃茄幼苗光合作用最有效的光是_。与对照组相比，壮苗指数以_处理的较好。（3）分析表中数据并得出结论：与对照组相比，_。11（15 分）实时荧光定量 PCR 简称 qPCR，灵敏度高特异性好，是目前检测微小残留病变的常用方法。将标有荧光素的 Taqman 探针与待测样本 DNA 混合后，在变性、复性、延伸的热循环中，与待测样本 DNA 配对结合的 Taqman探针被 Taq 酶切断，在特定光激发下发出荧光（如下图所示），随着循环次数的增加，荧光信号强度增加，通过实时检测荧光信号强度，可得 Ct 值（该值与待测样本中目的基因的个数呈负相关）。（1）做 qPCR 之前，需要先根据目的基因的核苷酸序列合成_。除此之外，qPCR 的反应体系还需要加入_、_和_。（2）在反应过程中，_为新链的合成提供能量。（3）医务人员对三位慢性粒细胞白血病患者（由 B 基因过量表达导致）进行治疗后，想检测治疗效果，利用上述技术写出实验思路和简要结果分析。实验思路：_简要结果分析：_ 2023 学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】由图可知，某种群在适宜环境后，随着种群数量的增多，出生率下降，死亡率上升；种群的增长率=出生率-死亡率，“J”型曲线增长率不变，“S”型曲线增长率先增大后减小。“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况【题目详解】A、图中 X 是 J 型曲线，Y 是 S 型曲线，A 正确；B、种群增长率=出生率-死亡率，不一定会大于 1，B 错误；C、图中 d 点，种群的个体数为 K/2，此时种群增长速率最大，C 正确；D、e 点种群数量达到环境容纳量（K 值），所以出生率与死亡率基本相等，种群数量保持相对稳定，D 正确。故选 B。【答案点睛】本题考查种群数量的增长曲线，识记 J 型曲线和 S 型曲线出现的前提，理解增长率和增长速率的概念。2、C【答案解析】分析题图：该变异属于染色体数目变异，从图中可以看出，同源染色体正在联会，属于减数第一次分裂前期；减数分裂过程中，三体的三条染色体中，任意两条配对，另一条随机移向一极，再由其基因型，可以判断其可产生 8 种类型的配子。【题目详解】A、三体比正常植株多了一条染色体，属于染色体数目变异，可用光学显微镜观察，A 正确；B、图中同源染色体发生联会，细胞处在减数第一次分裂前期，B 正确；C、基因型为 AaBbb 的三体经减数分裂，用分离定律解自由组合定律原理：Aa 产生的配子及比例为 Aa=11，Bbb 产生的配子及比例为 BbbbBb=1122，配子种类数=24=8，C 错误；D、要形成 AABB，必须是 2 个 AB 配子组合。A 配子概率为 1/2，B 配子的概率为 1/6，所以 AB 配子的概率是 1/21/6=1/12，后代为 AABB 的概率是 1/121/12=1/144，D 正确。故选 C。3、B【答案解析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质 高尔基体“出芽”形成囊泡 细胞膜。题图分析，图甲中为游离的核糖体，为附着在内质网上的核糖体，为内质网，为高尔基体；图乙中 a 为内质网，b 为细胞膜，c 为高尔基体。【题目详解】A、由分泌蛋白的分泌过程可知，图甲中细胞膜上能观察到3H 标记，A 正确；B、图甲中细胞器和核糖体上能首先观察到3H，B 错误；C、细胞核上的核孔是大分子物质出入细胞核的通道，当3H 标记的亮氨酸参与合成的蛋白质进入细胞核中之后，会使细胞核出现3H 标记，C 正确；D、由分析可知，图乙中 c 对应图甲中的，D 正确。故选 B。4、B【答案解析】可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，基因重组包括自由组合型和交叉互换型；染色体变异包括染色体数目改变和染色体结构变异，染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位。【题目详解】A、21-三体综合征是常染色体遗传遗传病，可以遗传给下一代，A 错误；B、特纳氏综合征是性染色体异常遗传病，患者无生殖能力，因此不能遗传给下一代，B 正确；C、艾滋病是获得性免疫缺陷综合征，属于传染病，可能从患者传递给下一代，C 错误；D、多指是单基因遗传病，可以遗传给下一代，D 错误。故选 B。5、D【答案解析】阅读题干和题图可知，本题是氨基酸的脱水缩合反应，梳理脱水缩合反应的过程，根据选项描述分析综合进行判断。【题目详解】A、由题图可知，胰岛素分子是由 51 个氨基酸形成的 2 条肽链，形成的肽键数是 49 个，合成它的过程中共脱去 49 分子水，A 错误；B、由题图可知，胰岛素分子由 2 条肽链组成，至少含有 2 个游离的氨基和 2 个游离的羧基，B 错误；C、沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活性的丧失，不是肽键断裂，C 错误；D、理论上可通过测定 C 肽的含量间接反映胰岛 B 细胞的分泌功能，D 正确。故选 D。6、D【答案解析】中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关；叶绿体中的色素能够将光能转化为化学能；有氧呼吸分为三个阶段，其中第一阶段发生在细胞质基质，二、三阶段在线粒体内。【题目详解】A、在细胞的有丝分裂中，中心体在间期复制，此后在前期发出星射线形成纺锤体，纺锤体在前期出现，末期消失；故中心体不周期性地出现和消失，A 错误；B、能将光能转换成化学能的是位于叶绿体的类囊体薄膜上的色素，B 错误；C、有氧呼吸第一阶段不在线粒体内进行，而是在细胞质基质中进行，C 错误；D、生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，D 正确。故选 D。【答案点睛】本题综合考查细胞的结构和功能，熟记相关知识是解答本题的关键。二、综合题：本大题共 4 小题 7、葡萄糖 16%乙醇 摇床 2/3 需氧呼吸（或有氧呼吸）酵母 Sma I 和 PstI CaCl2 D 液体悬浮培养 植物细胞工程 生态（旅游）生态效益 【答案解析】酿酒和制醋是最古老的生物技术，至今已经有五六千年的历史。与酒与醋的生产有关的微生物，分别是酵母菌（真菌）和醋杆菌（细菌），它们各有不同的菌种，菌种的不同，所产生的酒和醋的风味也不同。酿酒所用的原料是葡萄或其它果汁，酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖进行酒精发酵，当培养液中乙醇的浓度超过 16%时，酵母菌就会死亡。果醋的制作是以果酒为原料，利用醋化醋杆菌，将酒精氧化成醋酸的过程。基因工程是狭义的遗传工程，基因工程的基本原理是让人们感兴趣的基因（即目的基因）在宿主细胞中稳定高效地表达。为了实现基因工程的目标，通常要有多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等基本要素，并按照一定的程序进行操作，它包括目的基因的获得、重组 DNA 的形成，重组 DNA 导入受体细胞也称（宿主）细胞、筛选含有目的基因的受体细胞和目的基因的表达等几个方面。【题目详解】（一）（1）酵母菌是兼性厌氧型生物，在无氧条件下可将葡萄糖氧化成乙醇。乙醇对酵母菌的生长不利，当培养液中乙醇的浓度超过 16%时，酵母菌就会死亡。醋杆菌是好氧型生物，在有氧条件下将乙醇氧化成醋酸。液体培养可扩增菌种，常用摇床振荡提高溶氧量以及菌和营养物质的接触。（2）用葡萄汁制葡萄酒：发酵瓶装量不能超过 2/3，否则溢出易染菌。酵母菌的需氧呼吸（或有氧呼吸）会消耗瓶内的 O2，而 CO2易溶于水，因此发酵瓶出现负压。使发酵尽快发生，必须增加菌种的量，使酵母菌快速进行厌氧呼吸。（二）（1）AluI 会破坏目的基因，使用两种不同的限制性核酸内切酶（Sma 和 Pst）可防止质粒自连，且能保证目的基因接入方向唯一。重组 DNA 分子中的标记基因为 ampr，再与经过 CaCl2处理(使其成为感受态细胞)的无 ampr 和tet 的农杆菌液混合，使重组 DNA 进入农杆菌。（2）将含有导入了目的基因的玫瑰细胞的试管放在摇床上，这种培养称为液体悬浮培养。（3）从细胞和基因的角度，将外源基因导入受体细胞，再通过将这些转基因细胞进行培养，获得具有特定性状的新植株的技术就是植物细胞工程技术。（4）生态旅游工程生态（旅游）工程是指不消耗、不破坏当地自然旅游资源，旅游设施尽量生态化，促进地方经济发展。的可以减缓生态环境的破坏。发展生态旅游工程，可减缓生态环境的破坏。在旅游区种植抗虫玫瑰，可有效降低农药对环境的污染，并获得较佳的经济效益、社会效益和生态效益。【答案点睛】熟悉微生物的培养以及基因工程的原理及过程是解答本题的关键。8、水蒸气蒸馏法 利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来 胡萝卜素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来 NaCl 无水 Na2SO4 过滤 干品果实 干品果实出油率最高 【答案解析】植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等。（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法。根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油。（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法。【题目详解】（1）水蒸气蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物又会重新形成油层和水层。提取山鸡椒精油与玫瑰精油常采用的方法是水蒸气蒸馏法。因胡萝卜素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来，故此方法不适用于胡萝卜素的提取。（2）分离装置中常加入氯化钠的目的是增加水层密度，使油水层更易分离。为了吸收油层中的水分，常加入无水硫酸钠，过滤后除去固体物质即可得到山鸡椒精油。（3）由图中结果可知，干品果实出油率最高，其最适合作提取山鸡椒精油原料。【答案点睛】本题考查从生物材料中提取某些特定成分，对于此类测试卷，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。9、mRNA BamH和 Pst 质粒自身的黏性末端连接或目的基因与质粒反向连接 氨苄青霉素 植物组织培养技术 植物细胞的全能性 b、a、d、e 抗灰霉菌基因没有表达（或丢失等）【答案解析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用 PCR 技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的 DNA 是否插入目的基因-DNA 分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了 mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术；个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）逆转录过程需要从供体细胞内提取出的 mRNA 为模板，以脱氧核苷酸为原料合成 cDNA。（2）构建重组 DNA 分子时选用的限制酶要不破坏目的基因，所以不能用 EcoR I，同时尽量防止质粒自身的黏性末端连接或目的基因与质粒反向连接，所以最好选用两种限制酶，即 BamH和 Pst。（3）根据限制酶的切割位点，由于使用 BamH和 Pst会破坏抗四环素标记基因，但抗氨苄青霉素的标记基因是完整的所以只能用含氨苄青霉素的培养基筛选含重组质粒的单菌落。（4）得到转基因细胞后，要培养转基因植株，需要用植物的组织培养技术才能实现，其依据的原理是植物细胞的全能性。（5）蛋白质工程的步骤是：蛋白质的结构和功能分析蛋白质的结构设计酶 A 基因的定向改造 将改造后的酶 A 基因导入受体细胞 获得所需蛋白质。（6）转基因油葵种子中含油量上升，但抗灰霉菌的能力丢失，原因可能是抗灰霉菌基因未表达或丢失。【答案点睛】本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。10、氧和H 促进 ATP 的生成 单株干重 红光 蓝光或红光 红光或蓝光促进了番茄幼苗的生长，而绿光或黄光不利于番茄幼苗的生长 【答案解析】1.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收光能、传递光能，将一部分光能用于水的光解生成H和氧气，另一部分光能用于合成 ATP。暗反应发生场所是叶绿体基质，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的H和 ATP 被还原。2.真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。当植物同时进行光合作用和呼吸作用时：呼吸作用大于或等于光合作用，净光合速率等于或小于零，植物不能生长。光合作用大于呼吸作用，净光合速率大于零，植物能正常生长。【题目详解】（1）叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成氧和H；二是用于 ATP 的形成，这些反应进行的场所是叶绿体中的类囊体薄膜上。（2）净光合速率指光合作用产生的糖类减去呼吸作用消耗的糖类（即净光合作用产生的糖类）的速率。光合作用通过吸收二氧化碳固定成有机物，增加单株干重。净光合速率越大，在相同时间内植株质量增加越多，所以比较单株干重最能直观反映幼苗净光合速率大小。根据以上分析可知，净光合速率与植株干重有关，观察图表可以发现，红光条件下净光合速率最高，可推测对蕃茄幼苗光合作用最有效的光是红光。观察图表可以发现，蓝光和红光照射下，壮苗指数较高，故为达到壮苗目的，应该在幼苗期增加蓝光或红光照射较好。（3）分析表中数据可知：与对照组相比，红光或蓝光有利于植株干重的形成和壮苗指数较高，促进了番茄幼苗的生长，而绿光或黄光单株干重、壮苗指数均低于对照组，不利于番茄幼苗的生长。【答案点睛】本题以探究不同光质对蕃茄幼苗生长的影响为背景，考查光合作用的知识点，要求学生掌握光合作用的过程及其物质变化，识记光反应中物质具体发生的变化情况，理解净光合速率的含义和表示方法，能够结合表中数据进行分析获取有效信息，结合所学的光合作用的知识点得出实验的结论，这是该题考查的重点。11、引物和 Taqman 探针 待测样本（模板 DNA）dNTP 热稳定的 DNA 聚合酶（Taq 酶）dNTP 三位患者分别编号甲、乙、丙，分别抽取适量血样提取 RNA，反转录得到 cDNA，根据 B 基因的序列设计引物和探针，进行 PCR 扩增，检测荧光信号强度 三位患者检测的 Ct 值越小，说明治疗效果越好，反之，治疗效果越差 【答案解析】PCR 技术：1、概念：PCR 全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定 DNA 的核酸合成技术。2、原理：DNA 复制。3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。4、条件：模板 DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定 DNA 聚合酶（Taq 酶）。5、过程：高温变性：DNA 解旋过程（PCR 扩增中双链 DNA 解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链 DNA 上；中温延伸：合成子链。【题目详解】（1）PCR 需要根据目的基因的核苷酸序列合成引物，同时 qPCR 还需要 Taqman 探针与待测样本 DNA 混合，所以还需要合成 Taqman 探针；在反应体系中还需要添加待测样本（模板 DNA）、dNTP、热稳定的 DNA 聚合酶（Taq 酶）。（2）在反应过程中，dNTP 为新链的合成提供能量。（3）根据题干信息“将标有荧光素的 Taqman 探针与待测样本 DNA 混合后，在变性、复性、延伸的热循环中，与待测样本 DNA 配对结合的 Taqman 探针被 Taq 酶切断，在特定光激发下发出荧光，通过实时检测荧光信号强度，可得Ct 值（该值与待测样本中目的基因的个数呈负相关）”；所以设计实验思路：三位患者分别编号甲、乙、丙，分别抽取适量血样提取 RNA，反转录得到 cDNA，根据 B 基因的序列设计引物和探针，进行 PCR 扩增，检测荧光信号强度；结果：Ct 值越小，说明治疗效果越好，反之，治疗效果越差。【答案点睛】本题需要考生分析题干中给出的材料，理解检测的基本原理，结合 PCR 技术进行分析解答。