人教中学七年级下册生物期末解答实验探究大题考试试卷附答案word36953.pdf

人教中学七年级下册生物期末解答实验探究大题考试试卷附答案 word 1内江的牛肉面色香味美、营养丰富，可谓闻名遐迩。吃下一碗牛肉面，其中的主要营养物质在人体消化道经过一段神奇旅程，最终被消化成小分子营养成分。如面图一是人体消化系统示意图，图二是淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度示意图。据图回答下列问题：（1）面条的主要成分是淀粉，图二中能代表淀粉消化过程的曲线是_。（2）牛肉面中的脂肪需要通过图一中的_分泌的_乳化后才能进行化学性消化。（3）通过图二可知_是消化食物的主要场所。2依据图 1 至图 3 所示，结合生物学知识回答下列题：（1）图 1 中_是消化和吸收的主要场所。（2）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图 1 中 5 _产生刺激，图 2 中曲线_所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。（3）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加_（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）。（4）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图 3 中_层食物较少引起的。3探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知 1 毫升水每升高 1需要吸收 4.2 焦耳（能量单位）的热量。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克）20 20 20 水（毫升）50 50 50 50 温度上升（）2.2 1.4 3 1.3（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用_为主。（2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是_。（3）食物中能够燃烧的物质是_，燃烧留下的灰烬是_。（4）为了尽量减少实验的误差，应该设置_。（5）实验中，应该为_克，因为_。4图 1 为人体呼吸系统组成图，图 2 为肺内及组织中气体交换示意图，请据图回答下列问题：（1）图 1 中，人体与外界进行气体交换的场所是_（填字母）。（2）图 2 中，外界与_之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。（3）图 2 中，血液与组织细胞之间的气体交换是通过_实现的。血液中的_进入细胞内，细胞氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放_。5下图为呼吸过程示意图，根据图回答下列问题 （1）图一中 A 过程代表_，它是通过_实现的。（2）图一中 B 代表_过程，D_过程，两过程都是通 过_实现的。（3）图二中的 a 代表的气体是_，血液从毛细血管的 4 端流到 5 端，成分变化 是_（气体）含量增加。6如图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答：（1）写出下列字母所代表的结构名称：A_ B_C_ D_（2）甲图表示_（填“吸气”或“呼气”）（3）用手向下拉 D，C 内的容积会_（填“扩大”或“缩小”），B 就会变_（填“大”或“小”）这个过程模拟的是_（填“吸”或“呼”）气过程。（4）某种刺激导致我们剧烈咳嗽，此时 D 是处在_（填“向上”或“向下”）位置。7用显微镜观察人体的结构，你可以发现一个奇妙的微观世界。请回答下列问题:（1）显微镜对光时，转动转换器，使_(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。（2）图 1 中，决定物像放大倍数的结构是_和_(填标号)。（3）图 2 是人血涂片视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是 _。（4）图 3 是小鱼尾鳍内血液流动的视野，_内红细胞呈单行通过。8下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（1）当人被细菌感染面发炎时，图中_ _的数目会显著增加。（2）当图中_数目明显下降时，会引起伤口流血不止和人体皮下出血。（3）当图中_数量过少时，会造成人体贫血。（4）担负运输养料和废物功能的是_。9甲图是血液分层现象示意图，乙图是血涂片在显微镜下的一个视野图。请根据如图回答问题：（1）取少量人的新鲜血液，放入盛有少量_溶液（防止血液凝固）的试管里，静置一段时间后，试管中的血液会发生分层现象。通过甲图分层现象可以看出，人的血液是由血细胞和 _两部分组成的。（2）乙图中，通过显微镜观察可以发现，数量最多的血细胞是 _，它具有的形态结构特点是_，其功能是_。（3）小华的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起主要作用的是图乙中的 _。若伤口受病菌感染发炎，数量明显增高的是 _。（4）图乙中所代表物质的功能是_。10人体产生的代谢废物及多余的水和无机盐等物质可通过尿液、汗液等形式排出体外，以维持体内水和无机盐的平衡。主要成分 甲（g/100mL）乙（g/100mL）水 99 9597 蛋白质 003 0 葡萄糖 01 0 无机盐 072 11 尿素 003 18 （1）形成尿液的器官是_。该结构由 100 多万个肾单位组成。图中_（填序号）为肾小球，是由许多毛细血管组成的血管球，具有表面积大、管壁薄等特点，利于进行_作用，形成原尿。（2）原尿经过_的重吸收作用，剩余的物质形成尿液。上表所示为健康人原尿与尿液的主要成分及含量，由表可知_是尿液，判断依据是_。（3）人体除了排出尿液这一途径外，还可通过_ 排出汗液，在维持体内水和无机盐的平衡中发挥作用。11人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：（1）图中表示_（填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液。（2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小，只允许红细胞_的特点。（3）正常人体内，血浆中有多种物质，这些物质来源多样。下列选项中，符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是_（多项选择）。A水、氧、二氧化碳 B淀粉、麦芽糖、葡萄糖 C水、无机盐、尿素 D氨基酸、胰岛素、血浆蛋白（4）尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的_和肾小管的重吸收作用。（5）人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，人体形成视觉的部位是_的视觉中枢。（6）人体生命活动还受到激素调节的影响，请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述：_。12肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。下面下图为尿液的形成过程示意图，其中下图中的 3 表示肾小囊内壁，表中的液体 A，B，C 分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据.请分析数据并回答下列问题：成分 液体 A（克/100 毫升）液体 B（克/100 毫升）液体 C（克/100 毫升）蛋白质 7.20 0.00 0.00 葡萄糖 0.10.0.10.0.00 无机盐 0.72 0.72 1.40 尿素 0.03 0.03 1.80 （1）人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，它有_组成（用数字表示）。（2）分析左体表中各成分的含量变化，你认为液体 B 应是_，取自于图中的_位，是经过_ _作用形成的。（3）原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为_。若_分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。（4）假若 1、3 的部位发生病变，6 内的液体与正常人相比，多出的成分应是_。（5）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，是因为_，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明_。13我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中_（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在（_）_的特定区域。（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴_透镜加以矫正。（3）骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的_（填序号）。（4）小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_调节的影响。14眼是人类认识世界的重要感觉器官。目前中小学生患近视的人数逐年增多，青少年预防近视要从了解眼球的结构和功能开始。如图是眼球的结构示意图，请根据图回答下列问题。（1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中就是窗户上那明亮的玻璃。请写出的名称_，的名称_。（2）你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在_上，这个信息通过_传到_，形成视觉。（3）儿童、青少年长时间近距离看书、看手机屏幕等，会导致眼球的_凸度过大，形成假性近视，可通过佩戴_透镜加以矫正。（4）人从明处到暗处，瞳孔会变_，瞳孔的大小变化由_调节。（5）有人患了夜盲症，这可能与体内缺乏维生素_有关。15“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中（2）_的曲度可以调节，在_上形成物像，最终在_形成视觉。（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_反射。（3）“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中（4）_接受刺激，产生神经冲动，沿着与_传到大脑皮层的听觉中枢形成_。（4）刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于_状态，肺内气压_外界气压（填写“高于”或“低于”）。（5）进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，属于_反射。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_。1A 解析：乙 4 肝脏 胆汁 小肠 【分析】（1）图一是消化系统结构图，1 口腔，2 食道，3 胃，4 肝脏，5 胆囊，6 十二指肠，7 胰腺，8 大肠，9 小肠，10 盲肠，11 阑尾；肝脏是人体最大的消化腺，小肠是消化和吸收的主要场所。（2）图二中，横坐标表示各段消化道，其中 A 是口腔，B 是咽和食道，C 是胃，D 是小肠，E 是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度，曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。【详解】（1）淀粉的消化开始于 A 口腔、蛋白质的消化始自 C 胃、脂肪从 D 小肠开始消化，分析图二可知：曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。（2）脂肪的消化过程包括物理性消化和化学性消化，脂肪的物理性消化在 4 肝脏分泌的胆汁的作用下将脂肪乳化成脂肪微粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，利于脂肪的化学性消化。（3）通过图二可知，小肠是消化食物的主要场所，食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化都是在小肠中进行的，因为小肠内有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁，其中肠液和胰液中含有多种消化酶，所以小肠是消化的主要场所。【点睛】掌握消化系统的组成和各器官的功能，以及淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程可正确解答。2A 解析：小肠 胃 Y 炒小白菜 二 【分析】图 1：1 肝脏；2 胆囊；3 十二指肠；4 小肠；5 胃；6 胰腺；7 大肠；图 2：A 口腔；B 咽和食道；C 胃；D 小肠；E 大肠；图 3：一谷物类；二蔬菜水果类；三鱼肉蛋类；四豆奶类；五油脂类。【详解】（1）图 1 中 4 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约 56m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。（2）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。脂肪只在小肠中被消化。可推知：X 曲线代表淀粉的消化，Y 曲线代表蛋白质的消化，Z 曲线代表脂肪的消化。胶囊药的胶囊是用淀粉制作，由于胃液中不含消化淀粉的酶，只能消化 Y 曲线代表的蛋白质，可以有效避免药物对图 1 中 5 胃的刺激。综上分析可知，我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图 1 中 5 胃产生刺激，图 2 中曲线 Y 所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。（3）餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，说明食物中含有糖类、蛋白质、脂类等营养，但缺乏维生素类食物，从营养要全面的角度来看还应添加炒小白菜这道菜。（4）坏血病主要是食物中缺乏维生素 C 引起的，新鲜的蔬菜和水果含有较多的维生素，因此患这种病应多摄入图 3 中第二层食物蔬菜水果类食物。因此，某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图 3 中二层食物较少引起的。【点睛】解答该题时要注意联系图示，正确识图是做好该题的关键。3（1）大米；（2）核桃仁；（3）蛋白质；脂肪；（4）食物种类；（5）20；在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同【详解】因为糖类是主要的供能物质，所以一日三餐中以含糖类的大米为主，由表中的数据可以得出核桃仁的能量最高，食物中的有机物能够染色，留下的灰烬是无机盐，实验常常要重复多次，才能得到比较可靠的结果。4E 解析：E 肺泡 气体扩散作用 氧气 能量 【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。图 1 中 A 鼻腔，C 咽，B 喉，D气管，E 肺。（2）图 2 表示的是肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程及血液成分的变化。图 2中各部分的名称分别是：是氧气，是二氧化碳，是氧气，是二氧化碳，是肺泡，据此解答。【详解】（1）图 1 中，E 肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此，人体与外界进行气体交换的场所是 E 肺。（2）图 2 中，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反。因此，肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的。（3）气体的扩散作用的原理是，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。图 2 中，血液与组织细胞之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的。血液中的氧气进入细胞内，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。【点睛】本题考查人体内的气体交换，即肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程及血液成分的变化，考查学生识图分析能力。5A 解析：肺通气 呼吸运动 肺的换气 组织换气 气体扩散 二氧化碳 氧气 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。图片表示呼吸过程示意图，其中 A 是肺的通气，B 是肺内的气体交换，C 是气体在血液里的运输，D 是组织里的气体交换，a 代表的物质是二氧化碳，b 是氧气，c 表示吸气，d 表示呼气。【详解】（1）A 描述的是肺与外界气体交换的过程，即肺的通气，这个过程是通过呼吸运动完成的，呼吸运动是指呼吸肌收缩和舒张引起胸廓节律性的扩大和缩小，包括吸气运动和呼气运动。因此 A 过程代表肺的通气，它是通过呼吸运动完成的。（2）B 描述的是肺泡与血液之间的气体交换，即肺内的气体交换（肺的换气）；D 描述的是血液与组织细胞之间的气体交换，即组织里的气体交换（组织换气）。肺泡内的气体交换与组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。（3）图二中 a 代表的物质是二氧化碳，b 是氧气，血液从毛细血管的 4 端流到 5 端后，其成分变化是氧气含量增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血。【点睛】明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键。6A 解析：呼吸道 肺 胸廓 膈肌 呼气 扩大 大 吸 向上 【分析】分析题图：A 代表呼吸道、B 代表肺、C 代表胸廓、D 代表膈肌。【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。结合题图可知：A 代表呼吸道、B 代表肺、C 代表胸廓、D 代表膈肌。（2）人呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。故图甲表示呼气过程。（3）人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。所以，用手向下拉 D 膈肌，C胸廓内的容积会扩大，B 就会变大。这个过程模拟的是吸气过程。（4）剧烈咳嗽时是急剧的呼气动作，此时膈肌舒张，D 隔肌顶部向上。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气和呼气时膈肌、胸廓和肺的状态。7低倍 白细胞 毛细血管 【分析】（1）图 1 中目镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，物镜；（2）图 3 中毛细血管；（3）图 2 中红细胞，白细胞，血小板。【详解】（1）对光时，要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（2）目镜和物镜决定物像放大的倍数，放大倍数即二者的乘积。（3）当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬。白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等。当人体有炎炎症时，白细胞的数量将显著增加。（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。故是毛细血管。【点睛】解题的关键是知道显微镜的结构和使用方法。8B 解析：B 白细胞 C 血小板 A 红细胞 D 血浆 【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆主要成分是水，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。图中 A 红细胞，B 白细胞，C 血小板，D 血浆。【详解】（1）B 表示的白细胞，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，因此当人被细菌感染而发炎时，图中 B 白细胞的总数会增多。（2）C 血小板的功能是止血和加速凝血，当图中 C 血小板数目明显下降时，会引起伤口流血不止和人体皮下出血。（3）A 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白；血液的颜色也决定于红细胞中的血红蛋白，数量过少时，会造成人体贫血。（4）D 血浆具有运输养料和废物功能。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血细胞的结构特点以及数量。9A 解析：抗凝剂 血浆 红细胞 呈两面凹的圆饼状，没有细胞核 运输氧气 血小板 白细胞 运载血细胞，运输养料和废物 【分析】甲图中血液中加入柠檬酸钠溶液后会出现分层现象，如图：因此甲图中 A、B、C 三层中的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞；B、C 层的细胞总称为血细胞。乙图中红细胞，白细胞，血小板，为血浆。【详解】（1）甲图量筒里放入柠檬酸钠（抗凝剂）的目的是防止血液凝固。结果血液出现分层现象。血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。（2）单位体积内数量最多的血细胞是红细胞，红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。（3）血小板有止血和加速凝血的功能。白细胞吞噬病菌，有防御和保护作用。（4）血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。【点睛】掌握血液的组成和功能是解题关键。10肾脏 滤过(过滤)肾小管 乙 乙中不含葡萄糖和蛋白质(乙中葡萄糖和蛋白质为 0)皮肤 【分析】图中各部分的结构名称为：肾小球、肾小囊、肾小管。【详解】（1）肾是形成尿液的器官每个肾大约包括 100 万个肾单位图中是肾小球，是由许多毛细血管组成的血管球，具有表面积大、管壁薄等特点，利于进行过滤作用，形成原尿。（2）当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。样品乙中蛋白质和葡萄糖的值都是零，所以样品乙是尿液；样品甲中既有蛋白质又有葡萄糖，所以样品甲是血浆。（3）人体除了排出尿液这一途径外，还可通过皮肤排出汗液，在维持体内水和无机盐的平衡中发挥作用。【点睛】解题的关键是知道肾单位的结构、功能、及尿的形成过程。11A 解析：氧气 单行通过 ACD 滤过作用 大脑皮层 人体内激素种类多、含量少、作用大 【详解】（1）气体进入肺泡，从肺泡进入循环系统，因此是氧气，为二氧化碳。（2）毛细血管是体内最小的血管，管径很小，只允许红细胞单行通过。（3）血浆是血液的液体部分，含有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、尿素、尿酸、蛋白质等物质。因此 能检测的的选项有 ACD。（4）尿液的形成经过两个步骤，包括肾小球内壁和肾小囊的过滤作用和肾小管的冲吸收作用。（5）大脑是人体最高级的中枢神经，形成视觉的部位就是位于大脑皮层的视觉中枢。（6）激素在人体中种类多，含量少，作用大，缺少或过多都可能引起疾病的产生。【学科网考点定位】消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等【名师点睛】本题主要考查人体的生理功能相关知识，要求学生能够生能够灵活掌握人体的各大系统及其联系。12A 解析：2、5 原尿 2 肾小囊 1 3 滤过 重吸收 胰岛 血细胞和大分子蛋白质 膀胱有暂时贮存尿液的作用 人的排尿反射受大脑的控制 【分析】尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。图中，1 肾小球、2 肾小囊、3 肾小囊内壁、4 出球小动脉、5 肾小管、6 集合管；表格中液体 A 血浆、液体 B 原尿、液体 C 尿液。【详解】（1）肾脏是泌尿系统的主要器官，人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，肾单位包括1 肾小球、2 肾小囊、5 肾小管。（2）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内，形成原尿。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等，这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液，剩下的其它物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。因此，液体 B 含有葡萄糖，但是不含有蛋白质，液体 B 应是原尿，取自于图中的2 肾小囊部位，是经过 1 肾小球和 3 肾小囊内壁的滤过作用形成。（3）肾小管的重吸收作用是原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等，这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液，剩下的其它物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。胰岛素由胰岛分泌，具有降低血糖浓度的作用，若胰岛分泌的胰岛素不足，导致血糖浓度超过正常值，使尿液中会出现葡萄糖。因此，原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为重吸收。若胰岛分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。（4）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以，假若 1 肾小球、3 肾小囊壁的部位发生病变，6 内的尿液液体与正常人相比，多出的成分应是血细胞和大分子蛋白质。（5）肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。因此，尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，是因为膀胱具有暂时储存尿液的功能；成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明人的排尿反射受大脑的控制。【点睛】解题的关键是理解尿的排出过程，尿的形成，肾单位的结构特点，血浆，原尿和尿液的区别。13 大脑 凹 激素 【分析】图中的角膜，晶状体，视网膜，大脑，小脑，脑干。【详解】（1）黑板和书上的字反射来的光线会通过角膜、瞳孔，解析：大脑 凹 激素 【分析】图中的角膜，晶状体，视网膜，大脑，小脑，脑干。【详解】（1）黑板和书上的字反射来的光线会通过角膜、瞳孔，进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成物像，物像刺激感光细胞产生的神经冲动，通过视神经传递到大脑（皮层）的一定区域，产生视觉。（2）儿童、青少年如果用眼不当，会导致晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，物像落在了视网膜的前方，看不清远处的物体，这就是近视，可佩戴凹透镜纠正。（3）小脑能够维持身体平衡，使运动协调准确。骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的小脑。（4）人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的，同学们激烈讨论时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高。这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的。【点睛】解答此题的关键是明确眼球的结构和功能、视觉的形成过程、小脑的功能以及激素调节的有关知识。14角膜 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层 晶状体 凹 大 虹膜 A 【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括：外膜、中膜和内膜。外膜 解析：角膜 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层 晶状体 凹 大 虹膜 A 【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括：外膜、中膜和内膜。外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜。内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。图中是晶状体，是角膜，是虹膜，是玻璃体，是视网膜，是视神经，是巩膜，看图结合题意答题。【详解】（1）眼球壁的外膜前方是角膜，角膜无色、透明，可以透过光线。因此，如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么角膜就是窗户上那明亮的玻璃，是玻璃体。（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（3）儿童、青少年长时间近距离看书、看手机屏幕等，会导致眼球的晶状体凸度过大，形成假性近视，可通过佩戴凹透镜加以矫正。（4）瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的。人从明处到暗处，瞳孔会变大，这与虹膜自动调节瞳孔的大小有关。（5）维生素 A 的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症。【点睛】回答此题的关键是明确眼球的结构和视觉的形成过程。15晶状体 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 条件 耳蜗 听神经 听觉 舒张 高于 非条件 abfcd 【解析】【分析】呼吸运动 解析：晶状体 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 条件 耳蜗 听神经 听觉 舒张 高于 非条件 abfcd 【解析】【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射包括非条件反射和条件反射。图甲中 1 角膜、2 晶状体、3 玻璃体、4 视网膜、5 视神经。图乙中 1 鼓膜、2 听小骨、3 半规管、4 耳蜗。图丙反射弧包括 a 感受器、b 传入神经、f 神经中枢、c 传出神经、d 效应器五部分，e 是白质。【详解】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中 2 晶状体的曲度可以调节，在视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。（2）司机看见交警靠边停车的手势后，是对手势这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的参与，因此属于条件反射。（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中 4 耳蜗接受刺激，产生神经冲动，沿着与听神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。（4）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于舒张状态，肺内气压高于外界气压。（5）非条件反射是生来就有的反射，神经中枢在大脑皮层以下。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧中神经冲动传导的路线：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。因此，进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，属于非条件反射。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径 abfcd。【点睛】本题考查眼球和耳朵的结构和功能，视觉和听觉的形成，反射弧的结构和功能，反射的类型以及呼气和吸气过程。解题关键是熟记理解眼球和耳朵的结构和功能，视觉和听觉的形成，反射弧的结构和功能，反射的类型以及呼气和吸气过程。