《苏武传》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(统编版新教材)解析版43961.pdf

选择性必修中教材文言文挖空训练及重点知识梳理 苏武传 复习重点 1.积累并记牢 120 个实词中的“及”“弥”“右”三字及次常用字“会”“引”。2.翻译重点句子。基础积累 一、基础夯实 课文挖空训练 1解释加点的词语 第 1 段武，字子卿。少以()父任，兄弟并()为郎。稍迁()至栘中厩监。时汉连伐胡，数()通使相窥观()。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈()。匈奴使来，汉亦留之以相当()。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人()行()也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏()常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置()币()遗单于；单于益骄，非汉所望也。答案以(因为 )并(都)稍(渐渐)迁(升迁，升任)数(屡次)窥观(窥探观察 )十余辈(十几批)当(抵押)丈人(对长辈的尊称 )行(辈)假吏(临时委任的使臣属官)置(准备，备办)币(财物)第 2 段方()欲发()使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没()胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素()与副张胜相知()，私候()胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸()蒙()其赏赐。”张胜许之，以货物()与常。答案方(正要)发(打发，派遣)没(陷入而不能脱身)素(一向)相知(相熟识，有交情)候(拜访)幸(希望)蒙(蒙受，得到)货物(财物)第 3 段后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得()。单于使卫律治()其事，张胜闻之，恐前语发()，以状()语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引()张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀 汉使者。左伊秩訾曰：“即()谋单于，何以复加？宜皆降之。”答案生得(被活捉)治(审理)发(暴露，泄露)状(情状，情况)引(牵扯)即(假使)第 4 段单于使卫律召武受辞()。武谓惠等：“屈节辱命，虽()生，何面目以归汉！”引()佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰()召医。凿地为坎()，置煴火，覆武其上，蹈()其背以出血。武气绝()，半日复息()。惠等哭，舆()归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。答案受辞(听取供词)虽(即使)引(举，拿)驰(骑马)坎(坑)蹈(同“搯”，叩击、拍打)绝(断绝)息(呼吸)舆(用车载送)(第 5 段)武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当()死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐()。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟()之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然()。空以身膏()草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因()我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗()两主，观祸败。若()知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”答案 当(判处)相坐(相连坐(治罪)拟(比画)然(这样)膏(滋润)因(通过)斗(使相斗)若(你)第 6 段律知武终不可胁，白单于。单于愈益()欲降之。乃幽()武置大窖中，绝不饮食。天雨()雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食()不至，掘野鼠去草实而食之。杖()汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网()纺缴，檠()弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄()。答案愈益(更加)幽(囚禁)雨(作动词，下)廪食(官府发给的粮食)去(同“弆”，收藏)杖(作动词，执、拄)网(作动词，结网)檠(作动词，用檠矫正(弓弩)穷厄(困顿)(第 7 段)初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年()，陵降，不敢求()武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素()厚，故使陵来说足下，虚心()欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君()为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除()，触柱折辕，劾()大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠()河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸()，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁()矣。独有女弟()二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系()保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋()高，法令亡常()，大臣亡罪夷灭()者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就()，位列将，爵通侯，兄弟亲近()，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙()斧钺汤镬，诚()甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”答案明年(第二年)求(访求)素(一向)虚心(诚心)长君(苏武的大哥苏嘉)除(门与屏之间的通道)劾(判决)祠(祀)不幸(对去世的委婉说法)更嫁(改嫁)女弟(妹妹)系(拘禁，关押)春秋(年纪)亡常(没有定规)夷灭(诛灭，这里指全家杀尽)成就(栽培，提拔)亲近(亲近之臣)蒙(受)诚(的确)第 8 段陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分()已死久矣！王必欲降武，请毕()今日之欢，效()死于前！”陵见其至()诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通()于天！”因泣下沾衿()，与武决()去。答案分(料想，断定)毕(尽)效(献出)至(极，最)通(达)沾衿(沾湿了衣襟。衿，同“襟”)决(同“诀”，辞别、告别)第 9 段昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言()武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具()自陈道()。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如()惠语以让()单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”答案诡言(欺骗说)具(完全，详尽)陈道(陈述说明)如(依照)让(责备)第 10 段单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。答案以(同“已”，已经)物故(死亡)凡(共)以(在的时 候)2翻译画线的句子 武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”答案 汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份持节(出使匈奴)，护送留在汉朝的匈奴使者，趁此赠送丰厚的礼物，回报他的好意。(得分点：嘉、以、因、赂、答，“匈奴使留在汉者”定语后置句)(缑王)连同卫律所率领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。(得分点：将、阴、相与)事情到了如此地步，这样一定会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。(得分点：见犯、重、负)单于认为苏武节操壮烈，早晚派人探望、问候苏武，却把张胜逮捕监禁起来。(得分点：壮、候、问、收系)苏武的伤渐渐痊愈，单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个机会使苏武投降。(得分点：益、会、论、降)你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛主上，背弃双亲，在异族那里做俘虏，要见你干什么？(得分点：畔，“何为”句式)让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才能放他回去。分开他的随从官吏常惠等人，分别囚禁到另外的地方。(得分点：羝、乳、别)你终究不能回归汉朝，白白地在这荒无人烟的地方受苦，(您对汉朝的)信义又能在哪里显示呢？(得分点：亡、见)单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。”(得分点：谢、实在)二、重点知识梳理 1120 个实词积累、识记(1)及 答案 连同，和，与 牵连 等到 赶得上，比得上 到，到达 (2)弥 答案 满，遍 更加，越发 (3)右 义项 例句 释义 及卫律所将降者 此必及我 及还，须发尽白 今其智乃反不能及(师说)微夫人之力不及此(烛之武退秦师)而不及今令有功于国(触龙说赵太后)趁着时候 义项 例句 释义 拥众数万，马畜弥山 奉之弥繁，侵之愈急(六国论)旷日弥久而无益于理(盐铁论相刺)久，远 蓬窗老抱横行略，未敢随人说弥兵(陆游 书愤)止息，消除 义项 例句 释义 单于视左右而惊 无出其右者(促织)又多豪右，共为不轨(张衡传)世族大家 姜伯约屡出陇右(檄蜀文)地理上以西为右 答案 右边 上，古代以右表示地位尊或等级高 2通假字 例句 本字及意义 畔主背亲 与旃毛并咽之 掘野鼠去草实而食之 空自苦亡人之地 信义安所见乎 因泣下沾衿 与武决去 前以降及物故 覆武其上，蹈其背以出血 答案 同“叛”，背叛 同“毡”，毛织的毡毯 同“弆”，收藏 同“无”，没有 同“现”，显示 同“襟”，衣襟 同“诀”，辞别、告别 同“已”，已经 同“搯”，叩击、拍打(一说当作“焰”，熏)3古今异义词 词语 例句 解析(古今义)相当 汉亦留之以相当 古义：_ 今义：动词，差不多，配得上或能够相抵；形容词，适宜，合适；副词，表示程度高 货物 以货物与常 古义：_ 今义：供出售的物品 虚心 虚心欲相待 古义：_ 今义：不自以为是，能够接受别人意见 成就 皆为陛下所成就 古义：_ 今义：名词，事业上的成绩；动词，完成(多指事业)亲近 兄弟亲近 古义：_ 今义：形容词，(双方)亲密，关系密切；动词，(一方对另一方)亲密地接近 丈人 汉天子我丈人行也 古义：_ 是天反复右我汉国也(汉书翟义传)帮助，保佑 今义：岳父 实在 武等实在 古义：_ 今义：形容词，诚实，不虚假；副词，的确，其实 答案 相抵 财物 诚心 栽培，提拔 亲近之臣 对长辈的尊称 确实存在 4多义实词 词语 例句 意义或用法(1)会 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 单于召会武官属 会论虞常 会于会稽山阴之兰亭(兰亭集序)长风破浪会有时(李白行路难其一)适逢其会 (2)引 虞常果引张胜 引佩刀自刺 引以为流觞曲水(兰亭集序)控蛮荆而引瓯越(滕王阁序)恭疏短引(滕王阁序)君子引而不发，跃如也(孟子)人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼(吕氏春秋察今)牵，拉 沛公引兵之薛(汉书高帝纪上)率领 公子引侯生坐上坐(史记魏公子列传)延请 答案(1)适逢，恰巧 会见 会同 聚会，会合 必然，一定 时机，机会(2)牵扯 举，拿 导引 连接 序文 拉弓 5词类活用 例句 活用类型及释义 天雨雪 杖汉节牧羊 武能网纺缴，檠弓弩 孺卿从祠河东后土 得夜见汉使 剑斩虞常已 尽归汉使路充国等 空以身膏草野 反欲斗两主 宜皆降之 单于壮其节 答案 名词作动词，下 名词作动词，执、拄 名词作动词，结网/用檠矫正(弓弩)名词作动词，祀 名词作状语，在夜里 名词作状语，用剑 使动用法，使回去 名词作动词，滋润 使动用法，使相斗 使动用法，使投降 形容词的意动用法，认为豪壮 6特殊句式 例句 句式特点(请指出标志词)见犯乃死，重负国 皆为陛下所成就 何以复加 何以汝为见 子卿尚复谁为乎 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 答案 被动句 标志词：见 被动句 标志词：为所 宾语前置句 标志词：何(疑问代词)、以(介词)宾语前置句 标志词：何(疑问代词)、以(介词)/汝(人称代词)、见(动词)(一说“为”是宾语前置标志)宾语前置句 标志词：谁(人称代词)、为(动词)定语后置句 标志词：者 7文化常识(1)匈奴：古代蒙古大漠和草原上的游牧民族，最近的后裔是蒙古族，诗文中也有称其为“_”。(1)汉书：又称前汉书，它经几人之手始成，主要作者是东汉史学家_，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。汉书是继史记之后我国古代又一部重要史书，与_并称“前四史”。(3)汉天子我丈人行也 丈人：对_的尊称。如“子路从而后，遇丈人”(论语微子)。唐朝以后，丈、丈人专指妻父，又称泰山；妻母称丈母或泰水。(4)单于出猎 单于：_的称号，意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。而东汉三国之际，乌丸、鲜卑的部落也使用“单于”这个称号。(5)匈奴与汉和亲 和亲：也叫做“和戎”“_”，是指_与周边少数民族或者各少数民族首领之间出于各种各样的原因和目的而达成的一种政治联姻。宽泛意义上的和亲可以追溯到春秋战国时期，而严格意义上的和亲始于汉代。自汉以后一直到清代，几乎所有的朝代都有次数不等、缘由各异的和亲。答案(1)胡(2)班固 史记 后汉书 三国志(3)长辈(4)匈奴君主(5)和番 中原王朝统治者