天津市部分区2019-2020学年度第一学期期中测试九年级道德与法治试卷及答案44251.pdf

天津市部分区 20192020 学年度第一学期期中练习 九年级道德与法治参考答案 注：如果学生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。第 I 部分 （选择题 40 分）一、单项选择题：（每小题 2 分，共 40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B A B D C B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D C D D C D D B 第部分 （非选择题 共 60 分）二、简要回答（30 分）21（10 分）（1）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（5 分）（2）建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。（5 分）22（10 分）人民代表大会制度、（2 分）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、（4 分）民族区域自治制度、（2 分）基层群众自治制度。（2 分）23（10 分）（1）监督权利（2 分）（2）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；（4 分）有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（4 分）三、分析说明（15 分）24（15 分）（1）（4 分）我国自主创新取得巨大成就，创新能力显著增强；（2 分）整体上看，创新能力、科技发展水平总体不高，缺少核心技术，科技对经济增长贡献率低。（2 分）（2）（6 分）国家：实施创新驱动发展战略，建设创新型国家。(科教兴国、人才强国科技创新、教育创新)（2 分）社会：弘扬改革创新精神，让大众创业万众创新理念深入人心。营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的氛围。（2 分）企业：发挥在创新中的主体作用，自强奋斗、敢于突破。（2 分）（3）（5 分）培养自己敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；（2 分）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；（1 分）培养自己的坚强意志和沟通合作的团队精神；（1 分）责任担当造福人类的济世情怀。（1 分）（综合回答青少年要具备创新精神和团队精神，树立终身学习观念，形成终身学习的生活方式。可得3 分）四、探究与实践 25（15 分）符合题意可得分（1）（3 分）民主校园建设为青少年参与公共事务和民主生活搭建了实践平台，有利于增强青少年的民主意识，从而更好地适应我国民主发展的新形势，做一名合格的社会公民。（2）（6 分，每一问题 2 分）情况一：尊重成员意见，求同存异，少数服从多数，力争达成一致意见。情况二：妥协，以大局为重。做到心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的冲突做有损集体利益的事情。情况三：用心聆听，重视他人的批评和建议 勇于面对，有利于集体发展的批评和建设要积极采纳 对于某些不切实际的批评和建议、要委婉拒绝。（3）（6 分，每点 2 分）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。积极参加学校的民主管理活动，参与社区公共事务，在实践中逐步增强民主意识。